高中语文第三单元人情与世态第五课玉堂春课件新人教.ppt
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1、目标导航目标导航1理解理解“人情小说人情小说”的内涵,明确的内涵,明确“人情小说人情小说”的的特点。特点。2学习鉴赏小说中人物的外貌、动作、语言及心理学习鉴赏小说中人物的外貌、动作、语言及心理等细节描写对刻画人物形象的作用。等细节描写对刻画人物形象的作用。3领悟选文中人与人之间的情味及由此折射出的现领悟选文中人与人之间的情味及由此折射出的现实世界的世态与人情冷暖。实世界的世态与人情冷暖。内容概说内容概说本单元共有两篇文章,第一篇是冯梦龙编辑的本单元共有两篇文章,第一篇是冯梦龙编辑的玉堂玉堂春春,第二篇是曹雪芹的,第二篇是曹雪芹的情真意切释猜嫌情真意切释猜嫌。玉堂春玉堂春记叙了王景隆与北京名妓苏
2、三的故事,二人私订终身,王记叙了王景隆与北京名妓苏三的故事,二人私订终身,王景隆万金散尽后,被老鸨赶出家门,苏三受尽鞭笞之苦拒景隆万金散尽后,被老鸨赶出家门,苏三受尽鞭笞之苦拒不接客,后被卖给山西商人沈洪,又被沈妻陷害,下在洪不接客,后被卖给山西商人沈洪,又被沈妻陷害,下在洪洞狱中,王景隆做了官后救出了苏三。本选文包含两个部洞狱中,王景隆做了官后救出了苏三。本选文包含两个部分,一是玉姐解救贫困中的王景隆,激励他读书上进,并分,一是玉姐解救贫困中的王景隆,激励他读书上进,并赠予金银助他还家;二是玉姐用计逼迫鸨儿写下赎身文书,赠予金银助他还家;二是玉姐用计逼迫鸨儿写下赎身文书,以便为王景隆守节。以
3、便为王景隆守节。情真意切释猜嫌情真意切释猜嫌说的是在一个秋日阴沉的黄昏,说的是在一个秋日阴沉的黄昏,两位女主人公第一次敞开心扉,说起悄悄话。至此,二人两位女主人公第一次敞开心扉,说起悄悄话。至此,二人心心相印,情同姐妹。心心相印,情同姐妹。赏析指导赏析指导本单元所选的两篇小说都是人情小说。人情小说的世本单元所选的两篇小说都是人情小说。人情小说的世界,是一个描摹芸芸众生的特殊空间。暴发户的铺张,世界,是一个描摹芸芸众生的特殊空间。暴发户的铺张,世家子弟的奢华,风尘女子的果敢,贩夫走卒的侠义,大家家子弟的奢华,风尘女子的果敢,贩夫走卒的侠义,大家族的内部纷争,小儿女的情感纠葛,繁盛与衰败,富贵与族
4、的内部纷争,小儿女的情感纠葛,繁盛与衰败,富贵与贫穷,清洁与混沌,有情与无情贫穷,清洁与混沌,有情与无情虽然是过去的故事,虽然是过去的故事,其现实主义风格对于今天的读者仍然有着持久的吸引力。其现实主义风格对于今天的读者仍然有着持久的吸引力。人情小说中的人物,不再是传奇的英雄、幻化的鬼神,人情小说中的人物,不再是传奇的英雄、幻化的鬼神,而是现实生活中的普通人,其中的故事,也不再是战争、而是现实生活中的普通人,其中的故事,也不再是战争、武功甚至神魔斗法,而是趋向于平凡、散漫、没有多少激武功甚至神魔斗法,而是趋向于平凡、散漫、没有多少激烈冲突的日常生活图景。因为不能烈冲突的日常生活图景。因为不能“出
5、奇制胜出奇制胜”,相关的,相关的细节描写也就增加了,这些细节涵盖了人物的外貌、动作、细节描写也就增加了,这些细节涵盖了人物的外貌、动作、语言乃至心理刻画,以及生活中的细枝末节,诸如饮食、语言乃至心理刻画,以及生活中的细枝末节,诸如饮食、服饰、园林、市井、茶楼酒肆,无所不至。这种巨细靡遗服饰、园林、市井、茶楼酒肆,无所不至。这种巨细靡遗的刻画,有时会显得拖沓冗长,但增加了小说的真实感,的刻画,有时会显得拖沓冗长,但增加了小说的真实感,从而拉近了和读者的距离。而大量的个性化语言,甚至方从而拉近了和读者的距离。而大量的个性化语言,甚至方言俚语的运用,则使得一个个身份、地位各不相同的人物言俚语的运用,
6、则使得一个个身份、地位各不相同的人物鲜活起来,跃然纸上。鲜活起来,跃然纸上。赏析这类小说时,应注意以下几点:赏析这类小说时,应注意以下几点:了解话本小说的发展史,把握作品的思想性和艺术了解话本小说的发展史,把握作品的思想性和艺术性。性。熟悉原著的主要情节和伟大成就,作适当的扩展阅熟悉原著的主要情节和伟大成就,作适当的扩展阅读和自主学习。读和自主学习。以所选课文为主,欣赏古代白话小说的人物刻画、以所选课文为主,欣赏古代白话小说的人物刻画、语言特点和叙事方法。语言特点和叙事方法。水调歌头游览水调歌头游览宋宋黄庭坚黄庭坚瑶草一何碧!春入武陵溪瑶草一何碧!春入武陵溪,溪上桃花无数,枝上有,溪上桃花无数
7、,枝上有黄鹂。我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气殿虹霓黄鹂。我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气殿虹霓。只。只恐花深里,红露湿人衣。恐花深里,红露湿人衣。坐玉石,倚玉枕,拂金徽坐玉石,倚玉枕,拂金徽。谪仙。谪仙何处?无人伴我白何处?无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草,不为朱唇丹脸螺杯。我为灵芝仙草,不为朱唇丹脸,长啸亦何为!醉,长啸亦何为!醉舞下山去,明月逐人归。舞下山去,明月逐人归。【简介】【简介】水调歌头水调歌头,词牌名。同前。,词牌名。同前。【注解【注解】武陵溪:即陶渊明武陵溪:即陶渊明桃花源记桃花源记中描写中描写的那条进入桃花源的小溪。的那条进入桃花源的小溪。虹霓:即彩虹。虹霓:即彩虹。金徽:即瑶
8、琴,古琴。金徽:即瑶琴,古琴。谪仙:指大诗人李白,号谪仙。谪仙:指大诗人李白,号谪仙。朱唇丹脸:这里指代美女,仙女。朱唇丹脸:这里指代美女,仙女。【故事】【故事】这首词,黄庭坚用幻想的形式,描写神游这首词,黄庭坚用幻想的形式,描写神游“桃花源桃花源”仙境的情形。描绘了仙境的美妙和自己入境的仙境的情形。描绘了仙境的美妙和自己入境的欢快与寻求,也表达了自己和世俗社会格格不入的品德格欢快与寻求,也表达了自己和世俗社会格格不入的品德格调。调。仙草青翠欲滴,是怎样的碧绿啊!春天来到武陵溪上,仙草青翠欲滴,是怎样的碧绿啊!春天来到武陵溪上,溪上夹岸桃花无数,正怒放盛开,一片红霞。桃树枝上,溪上夹岸桃花无数
9、,正怒放盛开,一片红霞。桃树枝上,有可爱的黄鹂在婉转歌唱。我想穿过桃花林寻找那进入桃有可爱的黄鹂在婉转歌唱。我想穿过桃花林寻找那进入桃源仙境的幽路,却径直走到了白云深处,那里浩浩荡荡的源仙境的幽路,却径直走到了白云深处,那里浩浩荡荡的大气正展示着一道五彩缤纷的虹。又恐怕桃林深处,给红大气正展示着一道五彩缤纷的虹。又恐怕桃林深处,给红艳艳的露水打湿了衣服。艳艳的露水打湿了衣服。坐在白玉石头上,斜倚着白玉枕头,我轻轻地弹着瑶坐在白玉石头上,斜倚着白玉枕头,我轻轻地弹着瑶琴,希望高山流水遇知音。可是知音难寻,不知诗人李白琴,希望高山流水遇知音。可是知音难寻,不知诗人李白在哪里,没人陪伴我用白螺杯痛饮
10、。我到这仙境,是为了在哪里,没人陪伴我用白螺杯痛饮。我到这仙境,是为了寻找灵芝这种高洁的仙草,不是为了追求朱唇丹脸的美人。寻找灵芝这种高洁的仙草,不是为了追求朱唇丹脸的美人。不然引吭长啸又为了谁!沉醉中舞步飘飘下山去,明月也不然引吭长啸又为了谁!沉醉中舞步飘飘下山去,明月也跟着我一同回!跟着我一同回!(2010年高考浙江卷年高考浙江卷)(原文见第四课原文见第四课)14联系全文,指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化联系全文,指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解,直至理解信任的几个主观原因。解,直至理解信任的几个主观原因。(5分分) 答:答:_【解析【解析】明确答题的有效区间是从第明确答题的有效区间是从
11、第4段到文末,段到文末,筛选有关重点句子,如筛选有关重点句子,如“弟才知道,父亲对于他的要求,弟才知道,父亲对于他的要求,并非仅仅是为了自己的脸面,那要求,也是生活本身对他并非仅仅是为了自己的脸面,那要求,也是生活本身对他的要求的要求”等,加以概括作答。等,加以概括作答。【答案【答案】弟弟终于体会到了生活的艰辛弟弟终于体会到了生活的艰辛(或或“弟弟弟弟知道了父亲对他的要求,也是生活本身对他的要求知道了父亲对他的要求,也是生活本身对他的要求”);父亲终于明白,子女的人生是无法由他设计的;父亲终于明白,子女的人生是无法由他设计的; 父亲拿父亲拿出积蓄为弟弟买了出租车;出积蓄为弟弟买了出租车;弟弟发
12、现了父亲的软弱;弟弟发现了父亲的软弱;父亲知道了弟弟的执著、坚韧。父亲知道了弟弟的执著、坚韧。【命题立意】【命题立意】本题考查归纳内容要点的能力,能力本题考查归纳内容要点的能力,能力层级为层级为C级。级。15文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点?点?(5分分) 答:答:_【解析【解析】写法上,明确每个句子所包含的修辞特点写法上,明确每个句子所包含的修辞特点一致,都运用了比喻;作用上,从它们的抒情性所体现的一致,都运用了比喻;作用上,从它们的抒情性所体现的内容及结构上与上下文的联系加以分析。内容及结构上与上下文的联系加以分析。【答案【答案】运用比
13、喻,以有形写无形运用比喻,以有形写无形(答答“具体可感、具体可感、生动形象生动形象”也可也可);独立成段,过渡自然简洁;独立成段,过渡自然简洁; 叙事叙事者者“我我”通过评说,表达感受、看法。通过评说,表达感受、看法。【命题立意】【命题立意】本题考查对文学作品的表达技巧的把本题考查对文学作品的表达技巧的把握能力,能力层级为握能力,能力层级为E级。级。16结合文中弟弟的经历,写出你的两点成长感悟。结合文中弟弟的经历,写出你的两点成长感悟。(4分分)(1)_(2)_【解析【解析】紧扣文本,注意从紧扣文本,注意从“弟弟的经历弟弟的经历”中阐发中阐发自己的感悟,特别是最后弟弟体谅父亲、承担责任等方面自
14、己的感悟,特别是最后弟弟体谅父亲、承担责任等方面所给人的启示,同时也要注意从父子关系的转变上加以理所给人的启示,同时也要注意从父子关系的转变上加以理解。解。【答案【答案】成长就是学会承担责任,懂得关心、体成长就是学会承担责任,懂得关心、体谅父母。谅父母。成长是一个不断认识自我、他人和社会的过程。成长是一个不断认识自我、他人和社会的过程。【命题立意】【命题立意】本题考查对作品进行个性化阅读的探本题考查对作品进行个性化阅读的探究能力,能力层级为究能力,能力层级为F级。级。1了解本书的成书经过,理清小说的故事情节,学了解本书的成书经过,理清小说的故事情节,学习本文的写作方法,积累重点字词。习本文的写
15、作方法,积累重点字词。2在自读过程中把握故事情节,能够在写作时运用在自读过程中把握故事情节,能够在写作时运用细节描写及个性化的语言。细节描写及个性化的语言。3品味小说主人公的人格魅力,感悟品味小说主人公的人格魅力,感悟“世间只有情世间只有情难朽难朽”这句箴言。这句箴言。2解释词语解释词语沦落:流落,沉沦。沦落:流落,沉沦。年景:年成。年景:年成。发市:商店一天中第一次做成交易。发市:商店一天中第一次做成交易。门限:门槛。门限:门槛。温存:温柔体贴,殷勤抚慰。温存:温柔体贴,殷勤抚慰。图谋:图谋:暗中想办法或想办法取得暗中想办法或想办法取得(多含贬义多含贬义)。计谋;打算。计谋;打算。收讫:收清
16、。收讫:收清。掯勒:刁难。掯勒:刁难。3走近作者走近作者冯梦龙,明末江苏长洲冯梦龙,明末江苏长洲(今苏州今苏州)人。字犹龙,一字子人。字犹龙,一字子犹,又字耳犹,别号龙子犹;又曾自称冯仲子。其室名墨犹,又字耳犹,别号龙子犹;又曾自称冯仲子。其室名墨憨斋,故常自题为墨憨斋主人。他用过的笔名,尚有姑苏憨斋,故常自题为墨憨斋主人。他用过的笔名,尚有姑苏词奴、吴下词奴、顾曲散人、前周柱史等,词奴、吴下词奴、顾曲散人、前周柱史等,“三言三言”序曾序曾分别署名茂苑野史、绿天馆主人、无碍居士、可一居士。分别署名茂苑野史、绿天馆主人、无碍居士、可一居士。有人曾说古今文人别名之多者,无一人可比得上冯梦龙。有人曾
17、说古今文人别名之多者,无一人可比得上冯梦龙。冯梦龙明万历二年冯梦龙明万历二年(1574年年)生于一个书香世家。弟兄生于一个书香世家。弟兄三人都是文坛名人,哥哥冯梦桂是画家,弟弟冯梦熊是太三人都是文坛名人,哥哥冯梦桂是画家,弟弟冯梦熊是太学生、诗人。年轻时,他除了像一般读书人一样,准备应学生、诗人。年轻时,他除了像一般读书人一样,准备应考以入仕外,也出入青楼酒馆,并已开始收集及编辑了一考以入仕外,也出入青楼酒馆,并已开始收集及编辑了一些民间流行的歌曲小调、博戏笑话等,可见他很早便对通些民间流行的歌曲小调、博戏笑话等,可见他很早便对通俗文学有兴趣。他中年的活动无考,大概主要从事文学工俗文学有兴趣。
18、他中年的活动无考,大概主要从事文学工作,编写小说剧本,作,编写小说剧本,“三言三言”大概是成于这一阶段。直到大概是成于这一阶段。直到他五十六岁那年,冯梦龙才考取了贡生,到他六十一岁时,他五十六岁那年,冯梦龙才考取了贡生,到他六十一岁时,才被任命为福建寿宁县的知县。在任四年,颇有政绩,曾才被任命为福建寿宁县的知县。在任四年,颇有政绩,曾编过当地的方志编过当地的方志寿宁待志寿宁待志。到明末天下大乱,清兵入关,他十分关心国家大事,到明末天下大乱,清兵入关,他十分关心国家大事,从南下避兵祸的难民中收集材料,写成了从南下避兵祸的难民中收集材料,写成了甲申纪事甲申纪事中兴伟略中兴伟略两部保存了珍贵历史资料
19、的书。清顺治三年两部保存了珍贵历史资料的书。清顺治三年(1647年年),冯梦龙去世,享年七十三岁。,冯梦龙去世,享年七十三岁。冯梦龙勤于著作,作品总数超过五十种。他是通俗文冯梦龙勤于著作,作品总数超过五十种。他是通俗文学的全才,民歌、戏曲、小说都有撰作,下面略作介绍:学的全才,民歌、戏曲、小说都有撰作,下面略作介绍:民歌类:民歌类:童痴一弄童痴一弄挂枝儿挂枝儿童痴二弄童痴二弄山歌山歌夹竹桃顶真千家诗夹竹桃顶真千家诗三种;三种;戏曲类:撰作的有传奇戏曲类:撰作的有传奇双雄记双雄记万事足万事足二种;二种;改订的则有改订的则有新灌园新灌园女丈夫女丈夫精忠旗精忠旗占花魁占花魁杀狗记杀狗记三报恩三报恩等
20、十七种;等十七种;小说类:长篇历史演义有小说类:长篇历史演义有有夏至传有夏至传新列国志新列国志两汉至传两汉至传平妖传平妖传等六种。短篇的话本小说则有等六种。短篇的话本小说则有“三言三言”。4了解背景了解背景“三言三言”中描写爱情婚姻生活的作品很多。这类作品中描写爱情婚姻生活的作品很多。这类作品思想性较强,艺术成就也高。它继承和发扬我国古典文学,思想性较强,艺术成就也高。它继承和发扬我国古典文学,特别是小说与戏曲表现爱情婚姻生活的优良传统,即:强特别是小说与戏曲表现爱情婚姻生活的优良传统,即:强烈的反封建精神,赞美真挚忠诚的爱情,谴责始乱终弃的烈的反封建精神,赞美真挚忠诚的爱情,谴责始乱终弃的负
21、心薄幸人;爱与憎、同情与批判的态度很鲜明。这一传负心薄幸人;爱与憎、同情与批判的态度很鲜明。这一传统在明代白话短篇小说中,表现得非常突出。作品中主人统在明代白话短篇小说中,表现得非常突出。作品中主人公公(特别是女主角特别是女主角)的思想精神具有新的时代特征,作者在的思想精神具有新的时代特征,作者在进行社会道德的和美学的评价时,也表现出不同于以往封进行社会道德的和美学的评价时,也表现出不同于以往封建社会传统的褒贬标准。建社会传统的褒贬标准。玉堂春落难逢夫玉堂春落难逢夫就是赞美坚贞不渝的爱情的。关就是赞美坚贞不渝的爱情的。关于妓女与士子的爱情关系,在唐人传奇、元人杂剧中写得于妓女与士子的爱情关系,
22、在唐人传奇、元人杂剧中写得较多。在封建社会在较多。在封建社会在“父母之命,媒妁之言父母之命,媒妁之言”“”“门当户对门当户对”等不合理的条件下撮合成的婚姻关系,很难产生真正的爱等不合理的条件下撮合成的婚姻关系,很难产生真正的爱情。妓院固然是金钱与色相的交易所,是丑恶、肮脏、耻情。妓院固然是金钱与色相的交易所,是丑恶、肮脏、耻辱之地。但是在极不合理的封建婚姻制度下,也不排斥妓辱之地。但是在极不合理的封建婚姻制度下,也不排斥妓女与士子之间由才貌的互相吸引,进而性格的相投,成为女与士子之间由才貌的互相吸引,进而性格的相投,成为“风尘知己风尘知己”,产生真挚的爱情。,产生真挚的爱情。玉堂春落难逢夫玉堂
23、春落难逢夫,真正落难的是玉堂春苏三,王,真正落难的是玉堂春苏三,王景隆被鸨儿所逐,鸨儿又将苏三卖给山西客商沈洪,沈妻景隆被鸨儿所逐,鸨儿又将苏三卖给山西客商沈洪,沈妻皮氏却与奸夫合谋,毒死沈洪,而嫁祸与玉堂春,玉堂春皮氏却与奸夫合谋,毒死沈洪,而嫁祸与玉堂春,玉堂春被赃官打入死牢,幸亏做了巡按御史的王景隆,昭雪玉堂被赃官打入死牢,幸亏做了巡按御史的王景隆,昭雪玉堂春的冤狱,并不负誓言,贵为显宦,却认领了落难的玉堂春的冤狱,并不负誓言,贵为显宦,却认领了落难的玉堂春,结为夫妻。作品的积极意义在于:王景隆和玉堂春经春,结为夫妻。作品的积极意义在于:王景隆和玉堂春经历了艰苦曲折、出生入死的考验,互相
24、始终忠于爱情的誓历了艰苦曲折、出生入死的考验,互相始终忠于爱情的誓言,王景隆冲破封建等级观念,固然难能可贵,而玉堂春言,王景隆冲破封建等级观念,固然难能可贵,而玉堂春身为妓女,在极其险恶的境遇中,能保持对王景隆爱情的身为妓女,在极其险恶的境遇中,能保持对王景隆爱情的纯洁性,因而他们赢得了爱情的幸福。纯洁性,因而他们赢得了爱情的幸福。5丰富视野丰富视野(1)文体常识文体常识话本:话本:“话本话本”是说书人所凭依的底本,这是一般是说书人所凭依的底本,这是一般人的看法。事实上,并没有证据证明真有这种人的看法。事实上,并没有证据证明真有这种“简单而粗简单而粗糙糙”的的“故事提纲故事提纲”式的底本出现过
25、:现在我们所看到的式的底本出现过:现在我们所看到的所谓所谓“话本话本”已是相当完整的白话小说。最早使用这个词已是相当完整的白话小说。最早使用这个词的是敦煌变文的的是敦煌变文的韩擒虎话本韩擒虎话本。比较稳妥的说法是,。比较稳妥的说法是,“话本话本”是一种通俗小说的体裁,绝大部分为短篇,只有是一种通俗小说的体裁,绝大部分为短篇,只有以讲史为题材的一类才接近长篇的规模。所用的语言基本以讲史为题材的一类才接近长篇的规模。所用的语言基本上是白话,只有少数的作品用比较浅近的文言。上是白话,只有少数的作品用比较浅近的文言。拟话本:这是鲁迅创立的一个名词。鲁迅的原意可拟话本:这是鲁迅创立的一个名词。鲁迅的原意
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