高中语文2-8杜牧诗四首课件粤教版选修-唐诗宋词.ppt

1、哲思短章哲思短章花贩告诉我花贩告诉我有位花贩告诉我：有位花贩告诉我：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。花愈是缺乏芬芳。”他的结论是：人也是一样，愈朴素单纯的他的结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。人，愈有内在的芳香。有位花贩告诉我：有位花贩告诉我：“夜来香其实白天也很香，但是很少有人闻夜来香其实白天也很香，但是很少有人闻得到。得到。”他的结论是：因为白天的心太浮了，闻不到夜来香的他的结论是：因为白天的心太浮了，闻不到夜来香的香气。如果一个人白天的心也很沉静，就会发现夜来香、桂花、香气。如果一个人白天的心也很沉静，就会发现夜

2、来香、桂花、七里香，连酷热的中午也是香的。七里香，连酷热的中午也是香的。有位花贩告诉我：有位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。清晨买莲花一定要挑那些盛开的。”他的他的结论是：早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，结论是：早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都开不了。我们看人也一样，一个人在年轻的可能中午和晚上都开不了。我们看人也一样，一个人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了。时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了。有位花贩告诉我：有位花贩告诉我：“愈是昂贵的花愈容易凋谢。愈是昂贵的花愈容易凋谢。”他是为了要他是为了要向买花的人说明：要珍

3、惜青春呀，因为青春是最名贵的花，最向买花的人说明：要珍惜青春呀，因为青春是最名贵的花，最容易凋谢。容易凋谢。有位花贩告诉我：有位花贩告诉我：“每一株玫瑰都有剌。每一株玫瑰都有剌。”他的结论是：正如他的结论是：正如每个人的性格中，都有你不能容忍的部分。爱护一朵玫瑰，并每个人的性格中，都有你不能容忍的部分。爱护一朵玫瑰，并不要非得努力把它的刺根除，只能学习如何不被它的刺刺伤；不要非得努力把它的刺根除，只能学习如何不被它的刺刺伤；还有如何不让自己的刺，刺伤心爱的人。还有如何不让自己的刺，刺伤心爱的人。 修身名句修身名句赏读：赏读：(做出显要事功的做出显要事功的)英烈之士和平常人不一样的原因，英烈之士

4、和平常人不一样的原因，在于他们坚持自己的节操，为正义而牺牲自己的生命。在于他们坚持自己的节操，为正义而牺牲自己的生命。圣人因时制宜。圣人因时制宜。李觏集李觏集赏读：赏读：一个圣明的人依据现实情况再制定合适的政策。例如，一个圣明的人依据现实情况再制定合适的政策。例如，周文王时与周公时不一样，所以文王因当时的形势制定政策和周文王时与周公时不一样，所以文王因当时的形势制定政策和策略，而到了周公时，形势有了发展，做法便会跟着变化。策略，而到了周公时，形势有了发展，做法便会跟着变化。烈士所以异于恒人，以其仗节以死谊。烈士所以异于恒人，以其仗节以死谊。刘梦得文集刘梦得文集业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。业

5、精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。昌黎先生集昌黎先生集赏读：赏读：事业、业务精良的原因是勤学，事业、业务荒废的原事业、业务精良的原因是勤学，事业、业务荒废的原因是只知游玩嬉戏。行为是通过认真思考后形成的，毁坏于随因是只知游玩嬉戏。行为是通过认真思考后形成的，毁坏于随心所欲、不认真对待。心所欲、不认真对待。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也。颜氏家训颜氏家训赏读：赏读：与好人在一起，好像进入摆满芝兰的屋子，日久天长，与好人在一起，好像进入摆满芝兰的屋子，日久天长，自己也变香了。反之，与坏人在一起，好像进入盛放烂鱼的市自己也变香了。反之，与坏人在一起，好像进入盛放烂

6、鱼的市场，日久天长，自己也变臭了。场，日久天长，自己也变臭了。 知识卡片知识卡片1作家作品作家作品 杜牧杜牧(803852)，字牧之，号樊川居士，字牧之，号樊川居士，京兆万年京兆万年(今陕西西安今陕西西安)人，唐代诗人。人，唐代诗人。人称人称“小杜小杜”。与李商隐并称。与李商隐并称“小李杜小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川杜樊川”。 作品有作品有樊川文集樊川文集。2写作背景写作背景早雁早雁：唐武宗会昌二年：唐武宗会昌二年(842)八月，北方少数民族回纥南八月，北方少数民族回纥南侵，北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。杜牧当时任黄侵，北方边地各族人

7、民流离四散，痛苦不堪。杜牧当时任黄州刺史，听到这个消息，对北方边地人民的命运深为关注。州刺史，听到这个消息，对北方边地人民的命运深为关注。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景伤怀，于八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景伤怀，于是以是以“早雁早雁”为题写了这首诗。本诗描写大雁四散惊飞，托为题写了这首诗。本诗描写大雁四散惊飞，托物寓意，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民，并寄予深切物寓意，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民，并寄予深切同情。同情。 ：华清宫是唐玄宗开元十一年：华清宫是唐玄宗开元十一年(723)修建的行宫，玄宗和杨贵妃在这里寻欢作乐。此诗为杜牧经过修建的行宫，玄宗和杨贵妃

8、在这里寻欢作乐。此诗为杜牧经过骊山华清宫时有感而作。后代有许多人写过以华清宫为题的咏骊山华清宫时有感而作。后代有许多人写过以华清宫为题的咏史诗，尤以杜牧的这首绝句为佳，脍炙人口。史诗，尤以杜牧的这首绝句为佳，脍炙人口。题乌江亭题乌江亭：唐武宗会昌年间，杜牧任池州刺史时，来到乌：唐武宗会昌年间，杜牧任池州刺史时，来到乌江亭。相传乌江亭就是项羽自杀的地方，诗人见到乌江亭，想江亭。相传乌江亭就是项羽自杀的地方，诗人见到乌江亭，想到昔日西楚霸王丧身于此，心生感慨，便写下了这首咏史诗。到昔日西楚霸王丧身于此，心生感慨，便写下了这首咏史诗。过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首(其一其一)3审美视窗审美视窗 风

9、流倜傥真才子风流倜傥真才子杜牧杜牧唐代才子众多，如繁星满天，但在风流倜傥这方面，有一个人唐代才子众多，如繁星满天，但在风流倜傥这方面，有一个人可谓是先知先觉，走在了时代的前列，他就是晚唐杰出诗人可谓是先知先觉，走在了时代的前列，他就是晚唐杰出诗人杜牧。杜牧。 “风流才子风流才子”不是人人当得起的，行事风流而不通诗文者，只不是人人当得起的，行事风流而不通诗文者，只能说是风流草包；满腹诗书却不解风情者，只能说是木讷书生。能说是风流草包；满腹诗书却不解风情者，只能说是木讷书生。而杜牧，既有而杜牧，既有“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”的柔情，的柔情，又有又有“东风不与周

10、郎便，铜雀春深锁二乔东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻，那才是真的深刻，那才是真才子、真风流！才子、真风流！如此风流儒雅，势必讨得大众的欢心，尤其是女人的欢心。或如此风流儒雅，势必讨得大众的欢心，尤其是女人的欢心。或许正因如此，杜牧的名声很响，就连小学生都会背他的诗许正因如此，杜牧的名声很响，就连小学生都会背他的诗“停停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。在文学史上，他与李商隐。在文学史上，他与李商隐齐名，人称齐名，人称“小李杜小李杜”。可是，风流才子往往桀骜不驯，往往不入可是，风流才子往往桀骜不驯，往往不入“正人君子正人君子”的法眼。的法眼。杜牧也不例外。他在洛阳

11、成就功名后，一度怀才不遇，只得沉杜牧也不例外。他在洛阳成就功名后，一度怀才不遇，只得沉醉在醉在“温柔乡温柔乡”里，在歌伎那里寻找安慰里，在歌伎那里寻找安慰从某种意义上说，从某种意义上说，杜牧的风流，是被那个时代逼出来的。杜牧的风流，是被那个时代逼出来的。预习作业预习作业1字音识记字音识记xin j xio mi ti l q 2词语释义词语释义胡人拉弓控弦射雁，暗指军事侵略胡人拉弓控弦射雁，暗指军事侵略 潇水、湘水，均在湖南潇水、湘水，均在湖南 依次依次 难以预料难以预料3名句背诵名句背诵 (1)_，水多菰米岸莓苔。，水多菰米岸莓苔。 (2)_，无人知是荔枝来。，无人知是荔枝来。 (3)胜败兵

12、家事不期，胜败兵家事不期，_。 (4)_，卷土重来未可知。，卷土重来未可知。莫厌潇湘少人处莫厌潇湘少人处 一骑红尘妃子笑一骑红尘妃子笑 包羞忍耻是男儿包羞忍耻是男儿 江东子弟多才俊江东子弟多才俊 结构图示结构图示1早雁早雁这是一首托物寓意的诗。表面上句句写雁，实际上句句写时这是一首托物寓意的诗。表面上句句写雁，实际上句句写时事，句句写人。以描写大雁的四散惊飞，喻指边地人民在战事，句句写人。以描写大雁的四散惊飞，喻指边地人民在战乱中饱受骚扰，流离失所，表现了作者对边地人民的深切同乱中饱受骚扰，流离失所，表现了作者对边地人民的深切同情。暗含了对统治者的不满。情。暗含了对统治者的不满。主旨归纳主旨归

13、纳2过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首(其一其一)这首诗通过描绘骊山的绚丽繁华和华清宫的壮丽宏伟，借吟咏这首诗通过描绘骊山的绚丽繁华和华清宫的壮丽宏伟，借吟咏杨贵妃吃荔枝之事，鞭挞了唐玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活，杨贵妃吃荔枝之事，鞭挞了唐玄宗与杨贵妃骄奢淫逸的生活，寄寓自己对历史兴亡的感慨，语含讽刺。寄寓自己对历史兴亡的感慨，语含讽刺。3题乌江亭题乌江亭这首诗针对项羽兵败身亡的史实，发表自己对这首诗针对项羽兵败身亡的史实，发表自己对“项羽自刎项羽自刎”的的看法，在表达惋惜同情之余，批评他不能忍辱负重和总结失败看法，在表达惋惜同情之余，批评他不能忍辱负重和总结失败的教训而重新奋发图强，暗寓讽刺。的

14、教训而重新奋发图强，暗寓讽刺。重点突破重点突破 早雁早雁一诗表面写雁，实际写人，这是一种什么一诗表面写雁，实际写人，这是一种什么手法？你能再举出相似的例子吗？手法？你能再举出相似的例子吗？提示提示早雁早雁表面写雁，实际写人，是一种托物言志、托物表面写雁，实际写人，是一种托物言志、托物寓意的手法，也可以称为象征手法。这种手法在古人诗词中很寓意的手法，也可以称为象征手法。这种手法在古人诗词中很常见。如虞世南的常见。如虞世南的蝉蝉：“居高声自远，非是藉秋风。居高声自远，非是藉秋风。”于于谦的谦的石灰吟石灰吟、黄巢的、黄巢的题菊花题菊花、王勃的、王勃的咏风咏风、张九、张九龄的龄的归燕诗归燕诗、李商隐的

15、、李商隐的流莺流莺等，这些诗都是表面写物等，这些诗都是表面写物而实际写人、写意。而实际写人、写意。 过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首(其一其一)和和题乌江亭题乌江亭都是咏都是咏史诗。请结合有关资料信息说说二诗在立意与表现方法方面的史诗。请结合有关资料信息说说二诗在立意与表现方法方面的不同之处。不同之处。提示提示过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首(其一其一)和和题乌江亭题乌江亭都是咏史都是咏史诗。但二者在立意和表现手法上都有所不同。诗。但二者在立意和表现手法上都有所不同。首先，首先，过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首(其一其一)通过送荔枝的典型事件，通过送荔枝的典型事件，来鞭挞唐玄宗和杨贵妃的骄奢淫

16、逸，批判的意向明显。而来鞭挞唐玄宗和杨贵妃的骄奢淫逸，批判的意向明显。而题题乌江亭乌江亭则在为项羽的覆灭惋惜的同时，提出有别于传统说法则在为项羽的覆灭惋惜的同时，提出有别于传统说法的见解，讽刺是次要的。的见解，讽刺是次要的。在表现方法上，在表现方法上，过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首(其一其一)运用描写、记述，运用描写、记述，不发议论，不抒情，把思想倾向蕴含于冷静客观的描写、记叙不发议论，不抒情，把思想倾向蕴含于冷静客观的描写、记叙中。中。题乌江亭题乌江亭则通过议论表明诗人的见解。则通过议论表明诗人的见解。 说说下列加的词语在诗中的作用。说说下列加的词语在诗中的作用。 提示提示“灭烛怜光满，披

17、衣觉露滋灭烛怜光满，披衣觉露滋”出自张九龄的出自张九龄的望月怀望月怀远远。诗人不能入寐，灭掉烛光，披衣出门，月光满照。姣。诗人不能入寐，灭掉烛光，披衣出门，月光满照。姣好的月光更使人难以入眠。好的月光更使人难以入眠。“怜怜”字突出了诗人对字突出了诗人对“远人远人”的怀念之情。的怀念之情。“日与南山老，兀然倾一壶日与南山老，兀然倾一壶”出自储光羲的出自储光羲的田家兴八首田家兴八首。“兀然兀然”一句形象地突出了诗人与山同老、归依自然、安闲一句形象地突出了诗人与山同老、归依自然、安闲自得的心情。自得的心情。“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁“是王昌龄是王昌龄从军行从军行中

18、的诗句。这首诗主要抒写边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。中的诗句。这首诗主要抒写边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情。“无那无那”，无奈，指无法消除思亲之愁。妻子无法消除的思，无奈，指无法消除思亲之愁。妻子无法消除的思念，正是征人思归又不得归的结果。这一句画龙点睛，使全念，正是征人思归又不得归的结果。这一句画龙点睛，使全诗神韵飞扬，具有动人的力量。诗神韵飞扬，具有动人的力量。“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”出自杜牧的出自杜牧的早雁早雁，主要寄寓诗人对边地人民的深切同情。主要寄寓诗人对边地人民的深切同情。“莫厌莫厌”二字，担心南二字，担心南来的征雁也许不习惯潇湘的空旷孤寂，从而显

19、得蕴藉深厚，体来的征雁也许不习惯潇湘的空旷孤寂，从而显得蕴藉深厚，体贴备至。诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更深一层地表贴备至。诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更深一层地表现了对流亡者的深切同情。现了对流亡者的深切同情。“长安回望绣成堆，山顶千门次第开长安回望绣成堆，山顶千门次第开”是杜牧的是杜牧的过华清宫绝过华清宫绝句三首句三首(其一其一)的前两句。的前两句。“次第次第”是是“一个接一个一个接一个”，“陆陆续续”，表明宫门之多和骊山行宫的奢侈，与整首诗借，表明宫门之多和骊山行宫的奢侈，与整首诗借“送荔枝送荔枝”反映唐玄宗、杨贵妃的骄奢淫逸相合，起到了以小见大的作用。反映唐玄宗、杨贵妃的骄

20、奢淫逸相合，起到了以小见大的作用。 名句品评名句品评品评品评这是想象雁遭射击四散哀鸣的情景。金河，在今内蒙古这是想象雁遭射击四散哀鸣的情景。金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。古代北方少数民族自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。古代北方少数民族常借秋天狩猎之机，在中原地区军民无防范情况下突然袭击，常借秋天狩猎之机，在中原地区军民无防范情况下突然袭击，其罪魁祸首当然是其贵族统治者。其罪魁祸首当然是其贵族统治者。“云外惊飞云外惊飞”，点明秋高气，点明秋高气爽时节，本是大雁翱翔长空、无拘无束之时，却因战乱不得不爽时节，本是大雁翱翔长空、无拘无束之时，却因战乱不得不极力高飞以避祸。

21、一极力高飞以避祸。一“哀哀”字，写出了大雁群飞无序之状和叫字，写出了大雁群飞无序之状和叫声之凄惨。声之凄惨。(1)金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。(2)须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。品评品评要知道胡人的骑兵还纷纷布满金河一带，明春雁儿们又要知道胡人的骑兵还纷纷布满金河一带，明春雁儿们又怎能随着春风一一重返故乡呢？这是劝早雁既已到了南方，即怎能随着春风一一重返故乡呢？这是劝早雁既已到了南方，即使到了春天也不要忙于回去。这里的使到了春天也不要忙于回去。这里的“春风春风”含有对朝廷的军含有对朝廷的军事努力效果的怀疑和微讽。事努力效果的

22、怀疑和微讽。(3)一骑红尘妃子笑。一骑红尘妃子笑。品评品评骑马飞奔，千辛万苦赶送鲜荔枝的差官，与嫣然一笑的骑马飞奔，千辛万苦赶送鲜荔枝的差官，与嫣然一笑的贵妃进行了绝妙的对比，把如此严肃的历史主题在一个幽默的贵妃进行了绝妙的对比，把如此严肃的历史主题在一个幽默的“笑笑”字中形象地表现出来，具有高度的历史概括性和典型性。字中形象地表现出来，具有高度的历史概括性和典型性。这就回答了读者对上句这就回答了读者对上句“山顶千门山顶千门”为何要为何要“次第开次第开”的疑问的疑问.这句乃全诗点睛之笔这句乃全诗点睛之笔,并且揭示了并且揭示了“安史之乱安史之乱”的祸根。的祸根。(4)江东子弟多才俊，卷土重来未可

23、知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。品评品评“江东子弟多才俊江东子弟多才俊”是对乌江亭长舣船相待项羽渡江时是对乌江亭长舣船相待项羽渡江时建议项羽的建议项羽的“江东虽小，地方千里，众数千万，亦足王也江东虽小，地方千里，众数千万，亦足王也”的的艺术概括，是项羽率领江东八千子弟艺术概括，是项羽率领江东八千子弟“凡百战，攻无不克，战凡百战，攻无不克，战无不胜无不胜”的真实反映。人们历来欣赏项羽的真实反映。人们历来欣赏项羽“纵江东父兄怜而王纵江东父兄怜而王我，我何面目见之我，我何面目见之”一语，认为表现了他的男儿本色和贵族气一语，认为表现了他的男儿本色和贵族气节。其实这恰好反映了他的刚愎自用，听不进忠言

24、。他错过了节。其实这恰好反映了他的刚愎自用，听不进忠言。他错过了韩信，气死了范增，的确愚蠢得好笑。然而在这最后关头，如韩信，气死了范增，的确愚蠢得好笑。然而在这最后关头，如果他能面对失败的现实，果他能面对失败的现实，“包羞忍耻包羞忍耻”，采纳忠言，返回江东，采纳忠言，返回江东，重整旗鼓，则胜负之数，存亡之理，或未易量。重整旗鼓，则胜负之数，存亡之理，或未易量。这自然落脚到了这自然落脚到了“卷土重来未可知卷土重来未可知”，这是全诗最得力的，这是全诗最得力的句子。其意是说如能做到这样，还是大有可为的。可惜项句子。其意是说如能做到这样，还是大有可为的。可惜项羽英雄气短，至死都不肯放下架子，至死都不肯

25、接受失败羽英雄气短，至死都不肯放下架子，至死都不肯接受失败的现实，竟认为的现实，竟认为“天之亡我，非战之罪也天之亡我，非战之罪也”，一意孤行，一意孤行，自刎而死。而这样的急转直下，一气呵成，令人想见自刎而死。而这样的急转直下，一气呵成，令人想见“江江东子弟东子弟”卷土重来的情状，是颇有气势的。同时，在惋惜、卷土重来的情状，是颇有气势的。同时，在惋惜、批判、讽刺之余，又表明批判、讽刺之余，又表明“败不馁败不馁”的道理，也是有着积的道理，也是有着积极意义的。极意义的。 考点链接考点链接诗歌鉴赏之表达方式诗歌鉴赏之表达方式表达方式一般有记叙、议论、描写、抒情等。表达方式一般有记叙、议论、描写、抒情等

26、。1记叙记叙记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。如：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。如：“楼船楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”(陆游陆游书愤书愤)用叙述的方用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。2议论议论对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。如：如：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”(元稹元稹菊花菊花)这这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对

27、菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。的坚贞品格的赞美。3描写描写用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。常见的角度有：形、声、色、态、味。常见的角度有：形、声、色、态、味。“形形”“”“色色”是视觉角是视觉角度；度；“声声”是听觉角度；是听觉角度；“态态”分为动态和静态；分为动态和静态；“味味”是触是触觉角度。如：觉角度。如：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”(杜甫杜甫漫成一首漫成一首)，诗歌从水，诗歌从水中月影写起，生动描写

28、了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拨剌的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。了江上月夜宁静的美景。4抒情抒情表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。如：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。如：“晨起动征铎，客行悲故乡。晨起动征铎，客行悲故乡。”(温庭筠温庭筠商山早行商山早行)首首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行

29、客行”与与“故乡故乡”相比较，相比较，自然生出一个自然生出一个“悲悲”字来。字来。 1早雁早雁(1)象征手法的运用。表面写雁，实为写人，即把逃避回纥南侵象征手法的运用。表面写雁，实为写人，即把逃避回纥南侵的边民写作四散的早雁。的边民写作四散的早雁。(2)细腻、传神的描写。如颔联写四散惊飞的大雁飞经都城长安细腻、传神的描写。如颔联写四散惊飞的大雁飞经都城长安上空的情景，在情景的描写、气氛的渲染方面细腻传神。上空的情景，在情景的描写、气氛的渲染方面细腻传神。(3)强烈的现实批判性。全诗通过写雁来写边地人民的困苦，既强烈的现实批判性。全诗通过写雁来写边地人民的困苦，既有对人民的同情，亦隐含着对朝廷未

30、能抵抗强敌、安抚百姓的有对人民的同情，亦隐含着对朝廷未能抵抗强敌、安抚百姓的不满。不满。一、文本审美一、文本审美2过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首(其一其一)(1)以小见大，从进贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人以小见大，从进贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对历史兴亡的深沉思考。对历史兴亡的深沉思考。(2)耐人寻味的讽刺艺术，表达含蓄，用语精辟，讽刺之意见于耐人寻味的讽刺艺术，表达含蓄，用语精辟，讽刺之意见于其中。这首诗含蓄而精深，诗人不说玄宗荒淫好色，杨贵妃恃其中。这首诗含蓄而精深，诗人不说玄宗荒淫好色，杨贵妃恃宠而骄，而是以宠而骄，而是以“一骑红尘一骑红尘”与与“妃子笑妃子笑”作

31、对比，含意深远。作对比，含意深远。“一骑红尘一骑红尘”隐含的是无数个驿卒的血汗和无数匹战马的死亡；隐含的是无数个驿卒的血汗和无数匹战马的死亡；“妃子笑妃子笑”的背后，正是封建统治者不恤民力，逞一己之私欲的背后，正是封建统治者不恤民力，逞一己之私欲而置民于水火之中的形象写照。而置民于水火之中的形象写照。3题乌江亭题乌江亭此诗借古抒怀，重评历史，暗含诗人以英雄自许的气质风此诗借古抒怀，重评历史，暗含诗人以英雄自许的气质风范。诗人对历史事实作出了假设，表达了自己的惋惜、批范。诗人对历史事实作出了假设，表达了自己的惋惜、批判之意，亦有与项羽惺惺相惜之情。判之意，亦有与项羽惺惺相惜之情。二、写作迁移二、

32、写作迁移【角度角度】 诗歌鉴赏诗歌鉴赏题目：选取文中一首诗歌，对其进行鉴赏。角度自定，题目自拟。题目：选取文中一首诗歌，对其进行鉴赏。角度自定，题目自拟。500字左右。字左右。【示例示例】 一副热肠忧黎元一副热肠忧黎元杜牧杜牧早雁早雁赏析赏析唐武宗会昌二年唐武宗会昌二年(842)八月，北方回纥族乌介可汗率兵南侵，引起八月，北方回纥族乌介可汗率兵南侵，引起边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州刺史，闻此而忧之。八月正是大雁边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州刺史，闻此而忧之。八月正是大雁南飞的季节，此诗借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的南飞的季节，此诗借雁抒怀，以惊飞四散的鸿雁比喻流离失所的人民，对他们有家而不

33、能归的悲惨处境寄予深切的同情。又借汉人民，对他们有家而不能归的悲惨处境寄予深切的同情。又借汉言唐，对当权统治者昏庸腐败、不能守边安民进行讽刺。言唐，对当权统治者昏庸腐败、不能守边安民进行讽刺。 首联想象鸿雁遭射四散的情景。金河，在今内蒙古自治区呼首联想象鸿雁遭射四散的情景。金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。和浩特市南，这里泛指北方边地。“虏弦开虏弦开”，是双关，挽弓，是双关，挽弓射猎和发动军事骚扰活动。这两句生动地展现出一幅边塞惊雁射猎和发动军事骚扰活动。这两句生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在

34、云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。“惊惊飞四散哀飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发五个字，从情态、动作到声音，写出一时间连续发生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝炼的动态描生的情景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝炼的动态描写。写。 颔联续写颔联续写“惊飞四散惊飞四散”的征雁飞经都城长安上空的情景。的征雁飞经都城长安上空的情景。汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，汉代建章宫有金铜仙人舒掌托承露盘，“仙掌仙掌”指此。清凉的指此。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷

35、寂；月色映照着宫中孤耸的仙掌，这景象已在静谧中显出几分冷寂；在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清在这静寂的画面上又飘过孤雁缥缈的身影，就更显出境界之清寥和雁影之孤孑。寥和雁影之孤孑。 失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，失宠者幽居的长门宫，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣，就更显出境界的孤寂与雁鸣的悲凉。寂与雁鸣的悲凉。“孤影过孤影过”、“数声来数声来”，一绘影，一写，一绘影，一写声，都与上联声，都与上联“惊飞四散惊飞四散”相应，写的是失群离散、形单影相应，写的是失群离散

36、、形单影只之雁。两句在情景的描写、气氛的烘染方面，极细腻而传只之雁。两句在情景的描写、气氛的烘染方面，极细腻而传神。透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个神。透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个衰颓时代悲凉的气氛。诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长衰颓时代悲凉的气氛。诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长安宫阙的上空，似乎还隐寓着微婉的讽慨。它让人感到，居安宫阙的上空，似乎还隐寓着微婉的讽慨。它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力，而且也无意拯救流离失所的住在深宫中的皇帝，不但无力，而且也无意拯救流离失所的边地人民。月明灯暗，影孤啼哀，整个境界，正透出一种无边地人民。月明灯暗，

37、影孤啼哀，整个境界，正透出一种无言的冷漠。言的冷漠。 颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，说如今胡人的骑兵颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，说如今胡人的骑兵射手还纷纷布满金河一带地区，明春气候转暖时节，你们又怎射手还纷纷布满金河一带地区，明春气候转暖时节，你们又怎能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢？大雁秋来春返，故能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢？大雁秋来春返，故有有“逐春风逐春风”而回的设想，但这里的而回的设想，但这里的“春风春风”似乎还兼有某种似乎还兼有某种比兴象征意义。据比兴象征意义。据资治通鉴资治通鉴载，回纥侵扰边地时，唐朝廷载，回纥侵扰边地时，唐朝廷“诏发陈、许、徐、汝、襄阳等兵

38、屯太原及振武、天德，俟来诏发陈、许、徐、汝、襄阳等兵屯太原及振武、天德，俟来春驱逐回纥春驱逐回纥”。朝廷上的。朝廷上的“春风春风”究竟能不能将流离异地的征究竟能不能将流离异地的征雁吹送回北方呢？大雁还在南征的途中，诗人却已想到它们的雁吹送回北方呢？大雁还在南征的途中，诗人却已想到它们的北返；正在哀怜它们的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可北返；正在哀怜它们的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的边地人民无微不至的关切。归。这是对流离失所的边地人民无微不至的关切。“须知须知”、“岂逐岂逐”，更像是面对边地流民深情嘱咐的口吻。两句一意贯，更像是面对边地流民深情嘱咐的口吻。两句一意贯

39、串，语调轻柔，情致深婉。这种深切的同情，正与上联透露的串，语调轻柔，情致深婉。这种深切的同情，正与上联透露的无言的冷漠形成鲜明的对照。无言的冷漠形成鲜明的对照。 流离失所、欲归不得的征雁，何处是它们的归宿？流离失所、欲归不得的征雁，何处是它们的归宿？“莫莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。”潇湘指今湖南中部、南部潇湘指今湖南中部、南部一带。相传雁飞不过衡阳，所以这里想象它们在潇湘一带停歇一带。相传雁飞不过衡阳，所以这里想象它们在潇湘一带停歇下来。菰米，是一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实下来。菰米，是一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实(嫩嫩茎叫茭白茎叫茭白)。

40、莓苔，是一种蔷薇科植物，紫红色。这两种东西都。莓苔，是一种蔷薇科植物，紫红色。这两种东西都是雁的食物。诗人深情地劝慰南飞的征雁：不要厌弃潇湘一带是雁的食物。诗人深情地劝慰南飞的征雁：不要厌弃潇湘一带空旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米莓苔，尽堪作为食料，不空旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米莓苔，尽堪作为食料，不妨暂时安居下来吧。诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更妨暂时安居下来吧。诗人在无可奈何中发出的劝慰与嘱咐，更深一层地表现了对流亡者的深情体贴。由南征而想到北返，这深一层地表现了对流亡者的深情体贴。由南征而想到北返，这是一层曲折；由北返无家可归想到不如在南方寻找归宿，这又是一层曲折；由北返无家可

41、归想到不如在南方寻找归宿，这又是一层曲折。通过层层曲折转跌，诗人对边地人民的深情系念是一层曲折。通过层层曲折转跌，诗人对边地人民的深情系念也就表达得愈加充分和深入。也就表达得愈加充分和深入。“莫厌莫厌”二字，担心南来的征雁二字，担心南来的征雁也许不习惯潇湘的空旷孤寂，显得蕴藉深厚，体贴备至。也许不习惯潇湘的空旷孤寂，显得蕴藉深厚，体贴备至。 这是一首托物寓慨的诗。通篇采用比兴象征手法，表面这是一首托物寓慨的诗。通篇采用比兴象征手法，表面上似乎句句写雁，实际上，它句句写时事，句句写人。风格上似乎句句写雁，实际上，它句句写时事，句句写人。风格婉曲细腻，清丽含蓄。而这种深婉细腻又与轻快流走的格调婉曲

42、细腻，清丽含蓄。而这种深婉细腻又与轻快流走的格调和谐地统一在一起，在以豪宕俊爽为主要特色的杜牧诗中，和谐地统一在一起，在以豪宕俊爽为主要特色的杜牧诗中，是别开生面之作。是别开生面之作。 【漫漫古典情漫漫古典情】十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名倖名。 杜牧杜牧遣怀遣怀遣怀遣怀是唐代诗人杜牧的代表作品之一。这是作者回忆昔是唐代诗人杜牧的代表作品之一。这是作者回忆昔日的放荡生涯，悔恨沉沦的诗，表面上是抒写自己对往昔扬日的放荡生涯，悔恨沉沦的诗，表面上是抒

43、写自己对往昔扬州幕僚生活的追忆与感慨，实际上发泄自己对现实的满腹牢州幕僚生活的追忆与感慨，实际上发泄自己对现实的满腹牢骚，对自己处境的不满。骚，对自己处境的不满。前人论绝句尝谓前人论绝句尝谓“多以第三句为主，而第四句发之多以第三句为主，而第四句发之”(胡震亨胡震亨唐音癸签唐音癸签)，杜牧这首绝句，可谓深得其妙。这首七绝以，杜牧这首绝句，可谓深得其妙。这首七绝以追忆方法入手，前两句叙事，后两句抒情。三、四两句固然追忆方法入手，前两句叙事，后两句抒情。三、四两句固然是是“遣怀遣怀”的本意，但首句的本意，但首句“落魄江湖载酒行落魄江湖载酒行”却是所遣之却是所遣之怀的原因，不可轻轻放过。前人评论此诗完

44、全着眼于作者怀的原因，不可轻轻放过。前人评论此诗完全着眼于作者“繁华梦醒，忏悔艳游繁华梦醒，忏悔艳游”，是不全面的。诗人的，是不全面的。诗人的“扬州梦扬州梦”生活，是与他政治上不得志有关的。因此这首诗除忏悔之意生活，是与他政治上不得志有关的。因此这首诗除忏悔之意外，大有前尘恍惚如梦、不堪回首之意。外，大有前尘恍惚如梦、不堪回首之意。夜宿泉州夜宿泉州温馨的、有点潮湿的、南方的夜降落在城市的林梢和屋檐前。温馨的、有点潮湿的、南方的夜降落在城市的林梢和屋檐前。一枚新月好像一朵橘子花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。一枚新月好像一朵橘子花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。 城市在闪耀着它的宝石似的光辉，散发着

45、豆蔻一般的香味。泉城市在闪耀着它的宝石似的光辉，散发着豆蔻一般的香味。泉州，你经历过多少风险，珍藏了这样多的瑰宝？呵，那林立的州，你经历过多少风险，珍藏了这样多的瑰宝？呵，那林立的碑坊，那雄伟的东塔和西塔，那开元寺紫云大殿后面希腊哥林碑坊，那雄伟的东塔和西塔，那开元寺紫云大殿后面希腊哥林多式的廊柱雕刻，大殿前面平台基石上古埃及式的人面兽身的多式的廊柱雕刻，大殿前面平台基石上古埃及式的人面兽身的浮雕，那以青色花岗石建筑的、具有古叙利亚建筑风味的清真浮雕，那以青色花岗石建筑的、具有古叙利亚建筑风味的清真寺，寺，它们怎样越过时间的长河，掩映在你的林荫中，在月它们怎样越过时间的长河，掩映在你的林荫中，

46、在月色里默默地沉思？色里默默地沉思？轻风从旅馆的窗口悄悄地吹过。呵，那风中仿佛吹来大海的凉轻风从旅馆的窗口悄悄地吹过。呵，那风中仿佛吹来大海的凉气和港湾里夜潮的喧腾。泉州，在长久以前的时期，你便是世气和港湾里夜潮的喧腾。泉州，在长久以前的时期，你便是世界海岸的一个中心。在漫长的历史年代里，中外文化的交流，界海岸的一个中心。在漫长的历史年代里，中外文化的交流，在这里开放美丽的花朵。呵，我仿佛触摸得住一幅地图；在这在这里开放美丽的花朵。呵，我仿佛触摸得住一幅地图；在这上面，泉州，你好像林荫中的一朵金攻瑰，披着月色在那里闪上面，泉州，你好像林荫中的一朵金攻瑰，披着月色在那里闪光，发出深沉的香味。光，

47、发出深沉的香味。 古老的城市！南方的四月的夜晚，是多么的甜蜜呵。这个晚古老的城市！南方的四月的夜晚，是多么的甜蜜呵。这个晚上，我想，我是不想睡觉了。泉州，让我站立在这窗口，永远上，我想，我是不想睡觉了。泉州，让我站立在这窗口，永远守望着你。我想，我不是这里的过客，我好像是世代生长在这守望着你。我想，我不是这里的过客，我好像是世代生长在这里的，我爱这里的一切。泉州，我缅怀你的过去，我千百倍地里的，我爱这里的一切。泉州，我缅怀你的过去，我千百倍地爱你的今天！呵爱你的今天！呵,在传说中曾经开放过雪白的莲花的古桑树呵，在传说中曾经开放过雪白的莲花的古桑树呵， 你正是见证；泉州，今天是变得更加美丽了。我

48、看见学校的窗你正是见证；泉州，今天是变得更加美丽了。我看见学校的窗户，像开放在花棚上的紫藤花一般地开放着，那灯光像海面上户，像开放在花棚上的紫藤花一般地开放着，那灯光像海面上的渔火一样地闪耀。我看见华侨新村的房屋和它的阳台，建筑的渔火一样地闪耀。我看见华侨新村的房屋和它的阳台，建筑在斜坡上，周围围着竹篱，又被古老的龙眼树林的夜色所环绕。在斜坡上，周围围着竹篱，又被古老的龙眼树林的夜色所环绕。我看见梨园戏剧团的楼房，紧靠着郊区；向前走去，那里有美我看见梨园戏剧团的楼房，紧靠着郊区；向前走去，那里有美丽的河流和古老的石桥。我看见车站灯火辉煌，最后一班的班丽的河流和古老的石桥。我看见车站灯火辉煌，最

49、后一班的班车已经到站了吗？有亲爱的海外侨胞搭这一班车到家乡来省亲？车已经到站了吗？有亲爱的海外侨胞搭这一班车到家乡来省亲？我看见郊外的田野有如海洋，四月的麦浪在明月下有如海波在我看见郊外的田野有如海洋，四月的麦浪在明月下有如海波在荡漾。我看见果园有如蜂房，花在结果，果在酿造甜汁。我看荡漾。我看见果园有如蜂房，花在结果，果在酿造甜汁。我看见烟囱的手臂伸到明彻的夜空，我听见厂房里的轮子和压榨机见烟囱的手臂伸到明彻的夜空，我听见厂房里的轮子和压榨机在唱着新的歌在唱着新的歌呵，这一切，都是我所爱的！呵，这一切，都是我所爱的！让我伸出手来，把你整个抱在我的两臂里：让我伸出手来，把你整个抱在我的两臂里：泉州，晚安！泉州，晚安！