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类型高中语文-王维诗四首-其一-辛夷坞-课件1课粤教.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2688223
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、按格律分:按格律分:1、古体诗、古体诗(唐以前唐以前)(古风)只要押韵即可,字数对(古风)只要押韵即可,字数对仗无严格要求。仗无严格要求。2、近体诗(唐以后):又叫格律诗、近体诗(唐以后):又叫格律诗 1)律诗:八句,偶数句押韵。)律诗:八句,偶数句押韵。 分四联:首联(分四联:首联(1、2句)、句)、 颔联(颔联(3、4)、)、 颈联(颈联(5、6)、)、 尾联(尾联(7、8) 2)绝句:押偶数韵,四句。)绝句:押偶数韵,四句。 分五绝、七绝分五绝、七绝诗的分类:诗的分类:一、初唐时期的诗人一、初唐时期的诗人:(1)初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。)初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

    2、。(2)张若虚)张若虚春江花月夜春江花月夜、陈子昂。、陈子昂。二、盛唐时期的诗人二、盛唐时期的诗人:(1)山水田园诗人:孟浩然、王维。)山水田园诗人:孟浩然、王维。(2)边塞诗人:高适、岑参、王昌龄、王之涣。)边塞诗人:高适、岑参、王昌龄、王之涣。(3)浪漫主义诗人李白,现实主义诗人杜甫。)浪漫主义诗人李白,现实主义诗人杜甫。三、中唐诗人三、中唐诗人:顾况、韦应物、李益、白居易、孟郊、贾岛、刘顾况、韦应物、李益、白居易、孟郊、贾岛、刘禹锡、刘长卿、李贺。禹锡、刘长卿、李贺。四、晚唐诗人四、晚唐诗人:杜牧、李商隐、杜荀鹤、韦庄杜牧、李商隐、杜荀鹤、韦庄代表作家:代表作家:1、意象:、意象:表意的

    3、物象。就是寄托作者思想情感的人、事、表意的物象。就是寄托作者思想情感的人、事、景、物。景、物。示例示例1)马致远马致远秋思秋思2、意境:、意境:就是寄托诗人情感的意象综合起来构建的让人产就是寄托诗人情感的意象综合起来构建的让人产生想象的生想象的境界境界,它包括,它包括景(境)、情景(境)、情两方面。两方面。公式:公式:意境意境=意(思想感情)意(思想感情)+境(景物、环境)境(景物、环境)意境就是借意境就是借xx景抒发了景抒发了xx情(志),是景与情的情(志),是景与情的综合体。综合体。常用术语:常用术语:1、借助题目,抓关键词,猜主旨。、借助题目,抓关键词,猜主旨。2、借助作者,知人论诗。、

    4、借助作者,知人论诗。3、借助注释,关注隐含信息,感知诗人情感。、借助注释,关注隐含信息,感知诗人情感。4、借助诗句:抓意象、借助诗句:抓意象-勾画面勾画面-悟意境悟意境5、借助诗歌中表感情色彩的字词:、借助诗歌中表感情色彩的字词:喜、怒、哀、乐、孤、独、悲、欢、离、伤。喜、怒、哀、乐、孤、独、悲、欢、离、伤。怎样读懂诗歌怎样读懂诗歌:读诗要诀:读诗要诀:写了什么?写了什么?(内容)(内容)怎样写的?怎样写的?(手法)(手法)为什么写为什么写(情感)(情感)1)山水田园诗)山水田园诗:山水诗源于南朝(宋)谢灵运,山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,唐代以田园诗源于晋代陶渊明,唐代以

    5、王维、孟浩然王维、孟浩然为代为代表。表。2)诗人们以山水田园为审美对象,把细腻的笔触)诗人们以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以歌式的生活,借以表达表达对现实的不满,对宁静平和对现实的不满,对宁静平和生活的向往。生活的向往。课前思考 回忆你所学过的盛唐诗人王回忆你所学过的盛唐诗人王维的诗作,说说你对王维及其诗维的诗作,说说你对王维及其诗作的印象。作的印象。相思相思 送元二使安西送元二使安西九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 使至塞上使至塞上 鹿柴鹿柴 鸟鸣涧鸟鸣涧 送别送别.山中相送罢山中相

    6、送罢王维诗作王维诗作王维王维(701(701761)761)诗人、诗人、 画家画家王维王维王维王维 (约(约692692761761),),是唐代山水田园诗派的著名是唐代山水田园诗派的著名代表。字摩诘,代表。字摩诘,原籍太原祁县(今属山西),父辈原籍太原祁县(今属山西),父辈迁居于蒲州(今山西永济)。进士及第,官至尚书迁居于蒲州(今山西永济)。进士及第,官至尚书右丞,右丞,世称王右丞。世称王右丞。 王维诗清新恬淡,精美雅致,李杜之外,自成一王维诗清新恬淡,精美雅致,李杜之外,自成一家。其名字取自维摩诘居士,心向佛门。虽为朝廷家。其名字取自维摩诘居士,心向佛门。虽为朝廷命官,却常隐居蓝田辋川,过

    7、着亦官亦隐的居士生命官,却常隐居蓝田辋川,过着亦官亦隐的居士生活。王维又是杰出的画家,通晓音乐,善以乐理、活。王维又是杰出的画家,通晓音乐,善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作之中。画理、禅理融入诗歌创作之中。 苏东坡赞他苏东坡赞他“诗中有画,画中有诗诗中有画,画中有诗”,尤以山水尤以山水诗成就为最,诗成就为最,与孟浩然合称与孟浩然合称“王孟王孟”,晚年无心仕晚年无心仕途,专诚奉佛,途,专诚奉佛,故后世人称其为故后世人称其为“诗佛诗佛”。而今存而今存他的他的400400余首诗,题材也较孟诗广泛。余首诗,题材也较孟诗广泛。 写作背景简介写作背景简介 这是王维田园组诗这是王维田园组诗辋川集辋川集二十二

    8、十首中的第十八首诗。这一组诗全是五首中的第十八首诗。这一组诗全是五绝,如同一幅幅精美的画作,从整体绝,如同一幅幅精美的画作,从整体上描绘了辋川一带的风景。上描绘了辋川一带的风景。辛夷坞辛夷坞,蓝田辋川,蓝田辋川(今陕西省蓝田县内今陕西省蓝田县内)风景胜地,王维辋川別业风景胜地,王维辋川別业(别墅别墅)附近。附近。坞坞,四面高、中部低的小块地方。,四面高、中部低的小块地方。阅读阅读辛夷坞辛夷坞回答以下问题:回答以下问题:1、从体裁看,这是一首、从体裁看,这是一首_诗。诗。2、诗中描写怎样的景象?、诗中描写怎样的景象?写了什么?写了什么?描写了辛夷花开放凋落的过程描写了辛夷花开放凋落的过程为什么写

    9、?为什么写?探究一:探究一:主旨:这首诗写辛夷主旨:这首诗写辛夷坞幽静之境,表现了坞幽静之境,表现了诗人的淡泊情怀。诗人的淡泊情怀。为什么写?为什么写?主旨:这首诗描写辛夷坞幽静主旨:这首诗描写辛夷坞幽静之境,表现了诗人的淡泊情怀。之境,表现了诗人的淡泊情怀。探究一:探究一:辛夷花在春寒料峭时开放,展示它的生辛夷花在春寒料峭时开放,展示它的生机和希望,但一树芳华面对是机和希望,但一树芳华面对是“涧户涧户寂无人寂无人”,这是多么孤独而又冷落的,这是多么孤独而又冷落的令人难堪的境地令人难堪的境地!所以它只好自开自落,所以它只好自开自落,在深山中了结自己的美丽行程。在深山中了结自己的美丽行程。有认为

    10、诗人在诗的写景中表现的是有认为诗人在诗的写景中表现的是“人人才的寂寞才的寂寞”,你认为呢?,你认为呢?探究二:探究二: 深山无人,辛夷花自开自落。深山无人,辛夷花自开自落。花开,并不是为了赢得人们的赞赏;花开,并不是为了赢得人们的赞赏;花落,也不需要人们悼惜。该开便花落,也不需要人们悼惜。该开便开,该落便落,纯任自然。开,该落便落,纯任自然。 霍松林霍松林唐诗精选唐诗精选.说说诗句中加线的词的意思,并指出它对全说说诗句中加线的词的意思,并指出它对全诗意境起了什么作用。诗意境起了什么作用。木末芙蓉花,山中木末芙蓉花,山中发发红萼。红萼。涧户寂无人,纷纷涧户寂无人,纷纷开开且且落落用用“发发”、“开开”、“落落”等等动动词写花开花落,何其自然而词写花开花落,何其自然而平静,山林之幽静气氛就表现平静,山林之幽静气氛就表现出来了。出来了。以动衬静以动衬静显得山林显得山林越发清幽越发清幽怎样写的?怎样写的?探究三:探究三:

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