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类型高中语文-王维诗四首-课件3粤教版选修之-唐诗宋.ppt

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    高中语文 王维诗四首 课件 粤教版 选修 唐诗 下载 _其他_语文_高中
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    1、近体诗格律规定:近体诗格律规定:A A、一联之内平仄相对(反);两联之间,平仄相、一联之内平仄相对(反);两联之间,平仄相粘(同)粘(同)B B、第二联与第三联都要求为对偶句、第二联与第三联都要求为对偶句C C、除第一句外,偶数句押韵(第一句可入韵,也、除第一句外,偶数句押韵(第一句可入韵,也可不入韵)可不入韵) 晋晋 陶渊明陶渊明 田园诗派田园诗派南朝南朝宋宋 谢灵运谢灵运 山水诗派山水诗派唐唐 王、孟王、孟 山水田园诗派山水田园诗派 山水田园诗山水田园诗派发展脉络派发展脉络山水田园诗山水田园诗:山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,唐代以园诗源于晋

    2、代陶渊明,唐代以王维、孟浩然王维、孟浩然为代为代表。中国山水田园诗渊源流长,诗人们以山水田表。中国山水田园诗渊源流长,诗人们以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以以表达表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。对现实的不满,对宁静平和生活的向往。这类诗以这类诗以描写描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。的隐居生活见长。诗境诗境隽永优美,风格恬静淡雅,隽永优美,风格恬静淡雅,语言语言清丽洗练,多用清丽洗练,多用白描白描

    3、手法。手法。(白描是白描是指用最简指用最简洁的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象洁的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象)山水田园诗以描绘秀丽的山光水色,和谐的田山水田园诗以描绘秀丽的山光水色,和谐的田园生活为主要内容,寄托了作者因怀才不遇,或园生活为主要内容,寄托了作者因怀才不遇,或愤世嫉俗,或厌恶官场,而宁愿隐身山林,无拘愤世嫉俗,或厌恶官场,而宁愿隐身山林,无拘无束的生活愿望。无束的生活愿望。 诗境诗境隽永优美,隽永优美,风格风格恬静淡雅,恬静淡雅,语言语言清丽洗练,清丽洗练,多用多用白描白描手法。手法。(白描是指用最简洁的笔墨,不加白描是指用最简洁的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形

    4、象烘托,描绘出鲜明生动的形象)王维王维(701(701761)761)诗人、诗人、 画家画家鸟鸟 鸣鸣 涧涧王王 维维人闲桂花落,夜静春山空。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。月出惊山鸟,时鸣春涧中。送元二使安西送元二使安西 唐唐 王维王维渭城朝雨浥轻尘,渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。西出阳关无故人。使至塞上使至塞上王维王维单车欲问边,单车欲问边,属国过居延。属国过居延。征遂出汉塞,征遂出汉塞,归雁入胡天。归雁入胡天。大漠孤烟直,大漠孤烟直,长河落日圆。长河落日圆。萧关逢候骑,萧关逢候骑,都护在燕然。都护在燕然。王

    5、维(王维(701701761761),字),字摩诘,蒲摩诘,蒲 州(今山西永济)州(今山西永济)人。开元九年(人。开元九年(721721) 进士。进士。累官至尚书右丞,世称王右累官至尚书右丞,世称王右丞。晚年闲居蓝田辋川。诗丞。晚年闲居蓝田辋川。诗与孟浩然齐名,称为与孟浩然齐名,称为“王王孟孟”。前期写过一些边塞诗,。前期写过一些边塞诗,但其作品最主要的是山水田但其作品最主要的是山水田园诗,通过田园山水的描绘,园诗,通过田园山水的描绘,宣扬隐士生活;体物精细,宣扬隐士生活;体物精细,状写传神,有独特成就。苏状写传神,有独特成就。苏轼曾赞:轼曾赞:“味摩诘诗,诗中味摩诘诗,诗中有画,画中有诗。有

    6、画,画中有诗。” 著有著有王右丞集王右丞集。后世人称其。后世人称其为为“诗佛诗佛” 王维王维的诗歌可分为前后两个时期。的诗歌可分为前后两个时期。以王维以王维4040岁左右为岁左右为界。界。前期有积极的人生态度和政治抱负,热情,开朗,雄前期有积极的人生态度和政治抱负,热情,开朗,雄心勃勃。心勃勃。他在这时期创作的政治诗和边塞游侠诗,洋溢着他在这时期创作的政治诗和边塞游侠诗,洋溢着青春朝气和理想光芒,饱含情韵。青春朝气和理想光芒,饱含情韵。到后期他先后隐居于终南山和辋川别墅,写了大量山到后期他先后隐居于终南山和辋川别墅,写了大量山水田园诗。水田园诗。他又喜绘画,苏轼赞他他又喜绘画,苏轼赞他“味摩诘

    7、之诗,诗中有味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。画;观摩诘之画,画中有诗。” 后代研究王维的学者亦后代研究王维的学者亦称其为称其为“诗佛诗佛”。这种称谓这种称谓意在说明王维的诗歌中充满禅意在说明王维的诗歌中充满禅机和佛老思想,机和佛老思想,同时也表达了后人对王维在唐化诗坛崇高同时也表达了后人对王维在唐化诗坛崇高地位的肯定。地位的肯定。 王维诗特点王维诗特点 清新清新 、 恬适、闲逸、静穆、淡泊、深远恬适、闲逸、静穆、淡泊、深远 诗中有画诗中有画,写景动静结合表现自然界光色和,写景动静结合表现自然界光色和音响变化音响变化 。 常用五律、五绝,篇幅短小,语言精美。常用五律、五绝,篇幅短小,

    8、语言精美。 北宋的苏轼曾说:北宋的苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。画;观摩诘之画,画中有诗。”这些评价都十分这些评价都十分精当地指出了王维诗歌富有精当地指出了王维诗歌富有诗情画意诗情画意的特征。的特征。 河岳英灵集河岳英灵集中评价王维的诗曰:中评价王维的诗曰:“词词秀调雅,意新理惬;在泉成珠,着壁成绘;一字秀调雅,意新理惬;在泉成珠,着壁成绘;一字一句,皆出常境一句,皆出常境”。 王维王维 田园山水诗田园山水诗 继承了谢灵运的传统,却没有谢灵运的晦继承了谢灵运的传统,却没有谢灵运的晦涩堆砌的缺点,变化多采,具有不同的风格与涩堆砌的缺点,变化多采,具有不

    9、同的风格与情调,描写了多种多样的自然景色,达到了很情调,描写了多种多样的自然景色,达到了很高的造诣。高的造诣。 他的田园诗虽不脱隐士气息和闲适情调,却他的田园诗虽不脱隐士气息和闲适情调,却反映了诗人在厌恶官场龌龊的同时,反映了诗人在厌恶官场龌龊的同时,对农村充对农村充满生机和宁静和谐生活的向往和赞美。满生机和宁静和谐生活的向往和赞美。 这类题材的代表作有这类题材的代表作有积雨辋川庄作积雨辋川庄作等。等。( (朗读朗读) )积雨辋川庄作积雨辋川庄作 积雨空林烟火迟积雨空林烟火迟 , , 蒸藜蒸藜l l 炊黍炊黍shsh饷东菑饷东菑zz 。 漠漠水田飞白鹭漠漠水田飞白鹭l l , , 阴阴夏木啭阴

    10、阴夏木啭zhuzhu n n黄鹂。黄鹂。 山中习静观朝槿山中习静观朝槿jnjn , , 松下清斋折露葵。松下清斋折露葵。 野老与人争席罢野老与人争席罢 , , 海鸥何事更相疑?海鸥何事更相疑?v积雨辋川庄作积雨辋川庄作背景背景: :唐代唐代“安史之乱安史之乱”后,后,社会急剧变化,朝政混乱,王维厌倦官场生活,社会急剧变化,朝政混乱,王维厌倦官场生活,不再积极出仕,而是亦官亦隐。他隐居在辋川,不再积极出仕,而是亦官亦隐。他隐居在辋川,信奉佛教,寻访山林,怡然自得。信奉佛教,寻访山林,怡然自得。注释注释 辋川庄,在今陕西蓝田终南山中,是王维隐居之地辋川庄,在今陕西蓝田终南山中,是王维隐居之地 。旧

    11、唐书旧唐书王维传王维传记载:记载:“维兄弟俱奉佛,居常蔬食,维兄弟俱奉佛,居常蔬食,不茹荤血,晚年长斋,不衣文彩。不茹荤血,晚年长斋,不衣文彩。” 烟火迟:因久雨空气湿润,烟火上升缓慢。烟火迟:因久雨空气湿润,烟火上升缓慢。藜:一种可食的野菜。黍:谷物名,古时为主食饷:送饭藜:一种可食的野菜。黍:谷物名,古时为主食饷:送饭食到田头。菑(食到田头。菑(zz):初耕的田地夏木:高大的树木。):初耕的田地夏木:高大的树木。啭:小鸟婉转的鸣叫。啭:小鸟婉转的鸣叫。 槿(槿(jnjn):植物名。落叶灌木,其花朝开夕谢。古):植物名。落叶灌木,其花朝开夕谢。古人常以此物悟人生枯荣无常之理。人常以此物悟人生

    12、枯荣无常之理。 清斋:素食,长斋。清斋:素食,长斋。 野老:诗人自称。争席罢:。野老:诗人自称。争席罢:。庄子庄子杂篇杂篇寓言寓言载:杨朱去从老子学道,路上旅舍主人欢迎他,客人都载:杨朱去从老子学道,路上旅舍主人欢迎他,客人都给他让座;学成归来,旅客们却不再让座,而与他给他让座;学成归来,旅客们却不再让座,而与他“争争席席”,说明杨朱已得自然之道,与人们没有隔膜了。指,说明杨朱已得自然之道,与人们没有隔膜了。指自己要隐退山林,与世无争。自己要隐退山林,与世无争。积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习

    13、静观朝槿,松下清斋折露葵。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。积雨辋川庄作积雨辋川庄作( (王维王维) )久雨不停,林野潮湿,炊烟缓缓升起;烧好饭菜,送给村东耕耘的人。久雨不停,林野潮湿,炊烟缓缓升起;烧好饭菜,送给村东耕耘的人。( (写田家生活,是诗人山上静观所见:连雨时节,天阴地湿,炊烟缓升;写田家生活,是诗人山上静观所见:连雨时节,天阴地湿,炊烟缓升;农家早炊,饷田野食,怡然自乐的农村生活。农家早炊,饷田野食,怡然自乐的农村生活。) ) 水田广漠,一行白鹭掠空而飞;夏日浓荫,传来黄鹂宛啭啼声。水田广漠,一行白鹭掠空而飞;夏日浓荫

    14、,传来黄鹂宛啭啼声。( (写自然写自然景色:广漠平畴,白鹭飞行,深山密林,黄鹂和唱,积雨后的辋川,画意景色:广漠平畴,白鹭飞行,深山密林,黄鹂和唱,积雨后的辋川,画意盎然。盎然。) ) 山中养性,观赏朝槿晨开晚谢;松下素食,和露折葵不沾荤腥。山中养性,观赏朝槿晨开晚谢;松下素食,和露折葵不沾荤腥。( (写诗人写诗人独处空山之中、幽栖松林之下,观木槿,食露葵,避尘世的幽居生活。独处空山之中、幽栖松林之下,观木槿,食露葵,避尘世的幽居生活。) ) 村夫野老,与世无争无人猜忌;海鸥疑心,为何不信飞舞不停。村夫野老,与世无争无人猜忌;海鸥疑心,为何不信飞舞不停。( (连用两连用两典典 ,一正用一反用,

    15、书写诗人宁静淡泊自然的心境。,一正用一反用,书写诗人宁静淡泊自然的心境。) ) 分析此诗颔联分析此诗颔联“诗中有画诗中有画”的特点的特点 “漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”一联,一联,白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显;白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显; 白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,一取其动态,一取其声白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,一取其动态,一取其声音。音。 在背景上,在背景上,“漠漠漠漠”,写出了水田空阔苍茫的,写出了水田空阔苍茫的景象;景象;“阴阴阴阴”,描绘夏日林木茂盛清幽的景象。,描绘夏日林木茂盛清幽的景象。 这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,这样,碧空中白鹭高飞,绿树

    16、与黄鹂相衬,两种景象互相映衬、互相配合,如一幅画展现在两种景象互相映衬、互相配合,如一幅画展现在读者面前。此可谓读者面前。此可谓“诗中有画诗中有画”。 思考探究一:思考探究一:思考探究二:思考探究二: 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 (王维)(王维) 水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。水田飞白鹭,夏木啭黄鹂。 (李嘉祐)(李嘉祐) 从艺术上看,从艺术上看, 你认为谁的诗句较好,好在哪里?你认为谁的诗句较好,好在哪里? 参考:参考: 从艺术上看,两人诗句还是有高下的。从艺术上看,两人诗句还是有高下的。宋人叶梦得说:宋人叶梦得说:“此两句好处,正在添此两句好处,正在添 “漠

    17、漠漠漠”“”“阴阴阴阴”四字,此乃摩诘为嘉祐点四字,此乃摩诘为嘉祐点化,以自见其妙。化,以自见其妙。 “漠漠漠漠”有有广阔苍茫广阔苍茫意,意,“阴阴阴阴”有有茂茂盛幽深盛幽深意,意,“漠漠水田漠漠水田”“”“阴阴夏木阴阴夏木”比比之之“水田水田”和和“夏木夏木”,画面就显得,画面就显得开阔开阔而深邃而深邃,渲染了积雨天气,渲染了积雨天气空蒙迷茫空蒙迷茫的色调的色调和气氛,和气氛,富有意境富有意境。 关于关于“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”两句,两句,唐人李肇因见李嘉祐有诗句唐人李肇因见李嘉祐有诗句“水田飞白鹭,夏木啭黄水田飞白鹭,夏木啭黄鹂鹂”,便讥笑王维,便讥

    18、笑王维“好取人文章佳句好取人文章佳句”( (唐国史补唐国史补卷上卷上) )。明人胡应麟不同意,反驳说:。明人胡应麟不同意,反驳说:“摩诘盛唐,嘉摩诘盛唐,嘉桔中唐,安得前人预偷来者桔中唐,安得前人预偷来者? ?此正嘉韦占用摩诘诗。此正嘉韦占用摩诘诗。” ” ( (诗薮诗薮内编内编卷五卷五) ) 但据查,嘉韦占与摩诘同时而但据查,嘉韦占与摩诘同时而稍晚,谁袭用了谁的诗句难以定论。再看二人诗句,有稍晚,谁袭用了谁的诗句难以定论。再看二人诗句,有高下之分,如宋人叶梦得说:高下之分,如宋人叶梦得说:“此两句好处,正在添此两句好处,正在添漠漠漠漠阴阴阴阴 四字,此乃摩诘为嘉韦占点化,以自见四字,此乃摩诘

    19、为嘉韦占点化,以自见其妙。其妙。”( (石林诗话石林诗话卷上卷上) )“漠漠漠漠”有有“广阔广阔”意,意,“阴阴阴阴”有有“幽深幽深”意,意,“漠漠水田漠漠水田”和和“阴阴夏木阴阴夏木”比比“水田水田”和和“夏木夏木”画面显得开阔而又深邃。画面显得开阔而又深邃。 思考探究三:思考探究三: 此诗营造了一种怎样的意境此诗营造了一种怎样的意境? ?v(恬静优美恬静优美)的辋川山野、()的辋川山野、(怡然自乐怡然自乐)的)的农妇农夫和(农妇农夫和(闲适脱俗闲适脱俗)的隐居诗人,共同)的隐居诗人,共同构成了一种构成了一种( (空阔清幽空阔清幽) )的意境,表现了诗人的意境,表现了诗人( (隐居山林、脱离

    20、尘俗的闲情逸志和淡泊自隐居山林、脱离尘俗的闲情逸志和淡泊自然的心境然的心境) )。 规律规律: :v主要景物主要景物景物的特征景物的特征意境意境思想感情思想感情赏析赏析 首联首联:积雨空林烟火迟,积雨空林烟火迟, 蒸藜炊黍饷东菑。蒸藜炊黍饷东菑。 内容:写内容:写田家生活田家生活。首联首联“积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东葘东葘”写田家劳作生活。积雨,久雨不停。诗人登高四写田家劳作生活。积雨,久雨不停。诗人登高四望,只见天地一片潮湿,丛林上面静谧宁和,炊烟袅袅望,只见天地一片潮湿,丛林上面静谧宁和,炊烟袅袅升起;女人们蒸藜炊黍,准备好饭菜,送到东面的田间升起;女人们蒸藜炊

    21、黍,准备好饭菜,送到东面的田间地头。地头。 诗人视野所及,先写空林烟火,一个诗人视野所及,先写空林烟火,一个“迟迟”字,不字,不仅把阴雨天的炊烟袅袅上升写得十分真切传神,而且透仅把阴雨天的炊烟袅袅上升写得十分真切传神,而且透露了诗人露了诗人闲适安逸闲适安逸的心境;的心境; 再写农家早炊、饷田以至田头野餐,展现一系列人再写农家早炊、饷田以至田头野餐,展现一系列人物的活动画面,秩序井然而富有生活气息,使人想见农物的活动画面,秩序井然而富有生活气息,使人想见农妇田夫那妇田夫那怡然自乐的心情。怡然自乐的心情。 (炼字)(炼字) 颔联:颔联:“漠漠水田飞白鹭,漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。阴阴夏木啭

    22、黄鹂。” 颔联承颔联承“饷东菑饷东菑”而写而写“水田水田”、“夏木夏木”美景,美景, “水田飞白鹭,夏木啭水田飞白鹭,夏木啭黄黄鹂鹂”,碧、白、绿、黄映衬,色彩绚碧、白、绿、黄映衬,色彩绚丽丽,且有黄,且有黄鹂鹂歌唱,歌唱,声、色、动、静结声、色、动、静结合,构成合,构成“有声有色画有声有色画”,已是佳句。,已是佳句。更加双声词更加双声词“漠漠漠漠”、“阴阴阴阴”点染,点染,既与既与“积雨积雨”照应,又增强了画的迷蒙照应,又增强了画的迷蒙感与幽深感。感与幽深感。 有人说有人说“三四句写景极活现三四句写景极活现,万古不磨万古不磨之句之句”,你觉得好在哪里呢?你觉得好在哪里呢? 如果说,首联所写农

    23、家如果说,首联所写农家无忧无虑无忧无虑的劳动生活已的劳动生活已引起诗人的浓厚兴趣和欣羡之情,那么,面对这引起诗人的浓厚兴趣和欣羡之情,那么,面对这黄鹂、白鹭的黄鹂、白鹭的自由自在自由自在的飞鸣,诗人自会更加陶的飞鸣,诗人自会更加陶醉不已。醉不已。 而且这两联中,人物活动也好,自然景色也而且这两联中,人物活动也好,自然景色也好,并不是客观事物的简单摹拟,而是经过诗人好,并不是客观事物的简单摹拟,而是经过诗人心灵的感应和过滤,染上了心灵的感应和过滤,染上了鲜明的主观色彩鲜明的主观色彩,体,体现了诗人的个性。看出诗人的喜恶。现了诗人的个性。看出诗人的喜恶。颔联:颔联:“漠漠水田飞白鹭,漠漠水田飞白鹭

    24、, 阴阴夏木啭黄鹂。阴阴夏木啭黄鹂。” 颈联颈联:“:“山中习静观朝槿,山中习静观朝槿, 松下清斋折露葵。松下清斋折露葵。”答:静,清答:静,清 “山中山中”已已“静静”,还要,还要“习静习静”,静观槿花自开自落;静观槿花自开自落;“松下松下”已已“清清”,还要,还要“清斋清斋”(吃吃素),摘取带露的绿葵素),摘取带露的绿葵. 诗人独处空山之中,静观木槿朝开暮落,采露葵以供清诗人独处空山之中,静观木槿朝开暮落,采露葵以供清斋素食。斋素食。可见可见诗人诗人厌倦尘世喧嚣厌倦尘世喧嚣,过着避世的幽居生活过着避世的幽居生活。(寓情于景)(寓情于景) 尾联尾联: :“野老与人争席罢,野老与人争席罢, 海

    25、鸥何事更相疑?海鸥何事更相疑?” 连用两典:连用两典: 一是一是庄子庄子寓言寓言载的阳子学道归来后客人载的阳子学道归来后客人不再让座,却与之争座。说明诗人与村夫野老打不再让座,却与之争座。说明诗人与村夫野老打成一片了,过着成一片了,过着与世无争与世无争的生活。的生活。 二是二是列子列子皇帝篇皇帝篇载:海上有人与鸥鸟亲载:海上有人与鸥鸟亲近,互不猜疑每日有百来只与他相游。一天,他近,互不猜疑每日有百来只与他相游。一天,他父亲要他把海鸥抓回家去,他再到海边时,鸥鸟父亲要他把海鸥抓回家去,他再到海边时,鸥鸟都在天上飞舞、不肯停下。说明心术不正,就破都在天上飞舞、不肯停下。说明心术不正,就破坏了他与鸥

    26、鸟的关系。坏了他与鸥鸟的关系。 两典正反结合,抒写了诗人两典正反结合,抒写了诗人淡泊的心志淡泊的心志。而这。而这种心境,正是上联所写种心境,正是上联所写“清斋清斋”“”“习静习静”的结果。的结果。 主旨主旨 描写了久雨中的辋川描写了久雨中的辋川山水田园的优山水田园的优美风光美风光(境境),反映了诗人厌倦官),反映了诗人厌倦官场生活,和对农村充满生机和宁静场生活,和对农村充满生机和宁静和谐生活的向往和赞美,抒发了诗和谐生活的向往和赞美,抒发了诗人人淡泊宁静淡泊宁静的情怀(的情怀(意意) 这首诗描写了久雨中的辋川别业这首诗描写了久雨中的辋川别业优美风光优美风光(境境),),抒发了诗人抒发了诗人淡泊

    27、宁静淡泊宁静的情怀(的情怀(意意)。()。(主旨主旨) 怎样写的?怎样写的? 1 1、以农家田园生活和优美的自然风光衬托诗人、以农家田园生活和优美的自然风光衬托诗人隐居山林的情志。隐居山林的情志。 2+22+2式结构:诗中前二联写景,后二联写式结构:诗中前二联写景,后二联写情志情志. .以农家田园生活和优美的自然风光来衬托以农家田园生活和优美的自然风光来衬托诗人隐居山林的情志。诗人隐居山林的情志。 2 2、用典明志。、用典明志。 诗中用典故表达自己离尘脱俗的心态。诗中用典故表达自己离尘脱俗的心态。 3 3、有色彩之美。、有色彩之美。 此诗是王维山水田园诗中的名篇。此诗是王维山水田园诗中的名篇。

    28、 诗从积雨写起。(诗从积雨写起。( 第一、二句)第一、二句) 久雨后的辋川是很美丽的:空气潮湿,炊烟袅袅。农久雨后的辋川是很美丽的:空气潮湿,炊烟袅袅。农民在田中劳作,家人正准备午饭。民在田中劳作,家人正准备午饭。 第三、四句写山庄自然景色:白鹭飞翔在雨后迷茫的第三、四句写山庄自然景色:白鹭飞翔在雨后迷茫的水田上,浓浓的树荫里黄鹂鸟在婉转啼唱。积雨给水鸟水田上,浓浓的树荫里黄鹂鸟在婉转啼唱。积雨给水鸟带来了快乐,使鸣禽更觉凉快。带来了快乐,使鸣禽更觉凉快。 第五、六句写诗人在山中的生活情景。第五、六句写诗人在山中的生活情景。 全诗田园山水风光全诗田园山水风光如同一幅淡雅的水墨画,清新明净,如同

    29、一幅淡雅的水墨画,清新明净,形象鲜明,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致形象鲜明,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。总结总结回顾诗词鉴赏:回顾诗词鉴赏:分析意境型分析意境型 1 1、提问方式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?、提问方式:这首诗描绘了一幅怎样的画面? 这首诗营造了一种怎样的意境?这首诗营造了一种怎样的意境? 表达了诗人怎样的思想感情?表达了诗人怎样的思想感情? 2 2、解答分析:、解答分析: 3 3、答题步骤:、答题步骤: 这是最常见题型。要从景、情、境三方面去分析。这是最常见题型。要从景、情、境三方面去分析。(1 1)描绘诗歌中展现的图景画面,抓住主要景物,用自己的语)描

    30、绘诗歌中展现的图景画面,抓住主要景物,用自己的语言忠实地再现画面,力求优美;言忠实地再现画面,力求优美;(2 2)概括景物所营造的意境特点,一般用)概括景物所营造的意境特点,一般用两个双音节词两个双音节词,如孤,如孤寂凄清、恬静优美、雄浑壮阔等;寂凄清、恬静优美、雄浑壮阔等;(3 3)分析作者的思想感情,要答得具体。比如只答)分析作者的思想感情,要答得具体。比如只答“表达了作表达了作者感伤的情怀者感伤的情怀”是不行,应答为什么而感伤。是不行,应答为什么而感伤。 辛夷坞辛夷坞木末芙蓉花,山中发红萼。木末芙蓉花,山中发红萼。 涧户寂无人,纷纷开且落。涧户寂无人,纷纷开且落。辛夷坞辛夷坞中的形象有:

    31、中的形象有: 辛夷花,涧户(山花,春草,小溪辛夷花,涧户(山花,春草,小溪)木末芙蓉花,山中木末芙蓉花,山中发发红萼。红萼。 木末,指树梢。辛夷花不同于梅花、桃花之类。它的木末,指树梢。辛夷花不同于梅花、桃花之类。它的花苞打在每一根枝条的最末端上,形如毛笔,所以用花苞打在每一根枝条的最末端上,形如毛笔,所以用“木木末末”二字是很准确的。二字是很准确的。 “芙蓉花芙蓉花”,即指辛夷,辛夷含苞待放时,很象荷花,即指辛夷,辛夷含苞待放时,很象荷花箭,花瓣和颜色也近似荷花。箭,花瓣和颜色也近似荷花。诗歌的前两句着重写花的诗歌的前两句着重写花的“发发”。当春天来到人间,。当春天来到人间,辛夷在生命力的催

    32、动下,欣欣然地绽开神秘的蓓蕾,是那辛夷在生命力的催动下,欣欣然地绽开神秘的蓓蕾,是那样灿烂,好似云蒸霞蔚,显示着一派春光。样灿烂,好似云蒸霞蔚,显示着一派春光。 涧户寂无人,纷纷涧户寂无人,纷纷开开且且落落。 诗的后两句写花的诗的后两句写花的“落落”。这山中的红萼,这山中的红萼,点缀着寂点缀着寂寞的涧户寞的涧户,随着时间的推移,最后纷纷扬扬地向人间,随着时间的推移,最后纷纷扬扬地向人间洒下洒下片片落英片片落英,了结了结了它一年的花期。了它一年的花期。 短短四句诗,在描绘了辛夷花的短短四句诗,在描绘了辛夷花的美好形美好形象象的同时,又写出了一种落的同时,又写出了一种落寞的景况和环境寞的景况和环境

    33、。 分析诗中的分析诗中的“发发”、“开开”、“落落”营造了一种怎样的境界?营造了一种怎样的境界? 这首诗这首诗写景以动衬静写景以动衬静,显得山林越发,显得山林越发清幽清幽。用。用“发发”、“开开”、“落落”等等动词动词写花开花落,何其自然,山林之写花开花落,何其自然,山林之幽静气氛幽静气氛就表现出来了。描写辛夷花开,尽管很美,但就表现出来了。描写辛夷花开,尽管很美,但由于生长在绝无人迹的山涧旁,这里由于生长在绝无人迹的山涧旁,这里与尘世的喧嚣恰恰与尘世的喧嚣恰恰相反相反,只有一片自然的静寂,所以没有人知道它的存在,只有一片自然的静寂,所以没有人知道它的存在,自开自落,没有生的喜悦,亦无死的悲哀

    34、自开自落,没有生的喜悦,亦无死的悲哀,全然没有那,全然没有那种种“花开易见落难寻花开易见落难寻”的苦楚,而是的苦楚,而是清幽深隐清幽深隐,含着空,含着空漠淡远的禅心。漠淡远的禅心。 “木末芙蓉花,山中发红萼木末芙蓉花,山中发红萼”。此。此形形象象给人带来的正是给人带来的正是迎春而发的一派生机和展望。但迎春而发的一派生机和展望。但这一这一树芳华树芳华所面对的却是所面对的却是“涧户寂无人涧户寂无人”的环境。全诗的环境。全诗由花由花开写到花落开写到花落,而以,而以一句环境一句环境描写插入其中,前后境况迥描写插入其中,前后境况迥异,由异,由秀发转为零落秀发转为零落。尽管画面上似乎不着痕迹,却能。尽管画

    35、面上似乎不着痕迹,却能让人体会到一种让人体会到一种对时代环境的寂寞感。对时代环境的寂寞感。 送沈子福归江东送沈子福归江东杨柳渡头行客稀,杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色,惟有相思似春色,江南江北送君归。江南江北送君归。送沈子福归江东送沈子福归江东一诗中的形象有:杨柳,渡头,行客,一诗中的形象有:杨柳,渡头,行客,罟师,船桨,春色,诗人,沈子福。罟师,船桨,春色,诗人,沈子福。 这是一首送别诗。写了作者在长江上游送沈这是一首送别诗。写了作者在长江上游送沈子福顺流而归的见闻感触,让我们去触摸朋友之子福顺流而归的见闻感触,让我们去触摸朋友之间深厚的感情。间深厚的感情。类

    36、似的诗如:类似的诗如:赠汪伦赠汪伦“桃花潭花深千尺,不及汪伦桃花潭花深千尺,不及汪伦送我情。送我情。” 王维王维 送元二使安西送元二使安西“劝君更尽一杯酒,西出阳关无劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。故人。”王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州“海内存知己,天涯若比海内存知己,天涯若比邻。邻。”高适的高适的别董大别董大“莫愁前路无知己,天下谁人不识莫愁前路无知己,天下谁人不识君。君。”王昌龄王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐“洛阳亲友如相问,一片冰心洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。在玉壶。” “惟有相思似春色,江南江北送君归惟有相思似春色,江南江北送君归”在技巧上在技巧上有什么特别之处?有什么表

    37、达效果?有什么特别之处?有什么表达效果? 诗句采用化虚为实(将抽象化为具体)的手法,将诗句采用化虚为实(将抽象化为具体)的手法,将抽象的情感转化为具体可感的春色,形象感人深厚蕴藉。抽象的情感转化为具体可感的春色,形象感人深厚蕴藉。化虚为实的例子:化虚为实的例子:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜虞美虞美人人)离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。(欧阳修离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。(欧阳修踏莎踏莎行行)只恐双舟不过这舴蜢舟只恐双舟不过这舴蜢舟, ,载不动许多愁。(李清照载不动许多愁。(李清照 武武陵春陵春 桃花潭花深千尺,不及汪伦送我情。桃花潭花

    38、深千尺,不及汪伦送我情。 (李白(李白赠汪赠汪伦伦)化实为虚例子(将具体化为抽象):把实在可化实为虚例子(将具体化为抽象):把实在可感的具体事物写得非常朦胧轻灵感的具体事物写得非常朦胧轻灵, ,富有想象空间富有想象空间. .柔情似水,佳期如梦。(秦观柔情似水,佳期如梦。(秦观鹊桥仙鹊桥仙)自在飞花轻似梦,自在飞花轻似梦, 无边丝雨细如愁。秦观无边丝雨细如愁。秦观 浣溪沙浣溪沙湿云如梦雨如尘。唐人崔橹湿云如梦雨如尘。唐人崔橹过华清宫过华清宫峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。李白峨峨眉山月歌眉山月歌 诗歌虚实的几种类型:诗歌虚实的几种类型:一、化抽象(虚)为具体(

    39、实),或化具体(实)为抽象一、化抽象(虚)为具体(实),或化具体(实)为抽象(虚)。(虚)。二、由二、由“粹粹”(实)见(实)见“全全”(虚)。例如(虚)。例如“春色满园关春色满园关不住,一枝红杏出墙来不住,一枝红杏出墙来”(叶绍翁(叶绍翁游园不值游园不值)三、实写的诗句中(实)蕴含着深刻的哲理(虚)。三、实写的诗句中(实)蕴含着深刻的哲理(虚)。王之涣的王之涣的登鹳雀楼登鹳雀楼“白日依山尽,黄河入海流,白日依山尽,黄河入海流,”写写的是实景,语语如在眼前;的是实景,语语如在眼前;“欲穷千里目,更上一层楼欲穷千里目,更上一层楼”能悟到站得高才看得见的生活哲理。能悟到站得高才看得见的生活哲理。

    40、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不知庐山真面目,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不知庐山真面目,只缘身在此生中。只缘身在此生中。”(苏轼(苏轼题西林壁题西林壁););“ );); “问渠哪得清如许,为有源头活水来问渠哪得清如许,为有源头活水来”(朱熹(朱熹观书有感观书有感)四、实景描写(实)与想象描写(虚)相结合。四、实景描写(实)与想象描写(虚)相结合。(柳永的(柳永的雨铃霖雨铃霖) 凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟年华凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。 碧碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几

    41、许?云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。青玉案(贺铸)一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。青玉案(贺铸) 贺铸有贺铸有“贺梅子贺梅子”之别称,起因就在这首词的结之别称,起因就在这首词的结尾三句。请深入而简要地分析一下结尾三句之妙。尾三句。请深入而简要地分析一下结尾三句之妙。 答:妙在使用化虚为实的手法和博喻的修辞手法,答:妙在使用化虚为实的手法和博喻的修辞手法,一川烟草表示一川烟草表示“闲愁闲愁”无处不在;满城风絮表示无处不在;满城风絮表示“闲愁闲愁”纷繁杂乱;黄梅雨表示纷繁杂乱;黄梅雨表示“闲愁闲愁”没有穷尽。没有穷尽。抽象的抽象的“闲愁闲愁”被描写得具

    42、体、丰富、生动、形象、被描写得具体、丰富、生动、形象、真切,而又新奇。真切,而又新奇。看诗题和头两句的意思,这诗当是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。 渡头是送客之地,杨柳是渡头现成之景。唐人有折柳送行的习俗。这里写杨柳,不仅写现成之景,更是烘托送别气氛。行客已稀,见境地的凄清,反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送别之地。第二句醒出“归江东”题意。友人乘船而去,诗人依依不舍,望着大江南北两岸,春满人间,春光荡漾,桃红柳绿,芳草萋萋。这时,诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情,就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想:让我心中的相思之情也象这无处不在的春色,从江南江北,一齐扑向你,跟随

    43、着你归去吧?“惟有相思似春色,江南江北送君归”,多么美丽的想象,多么蕴藉而深厚的感情!将自然界的春色比心灵中的感情,即景寓情,情与景妙合无间,极其自然。状难写之景如在目前,便算是诗家能事。这里藉难写之景以抒无形之情,功夫当然又深了一层。写离情别绪哀而不伤,形象丰满,基调明快,这是盛唐诗歌的特色。牛希济的生查子有这样的两句:“记得绿罗裙,处处怜芳草。”写的是少妇对远行人临别的叮咛:记住我的绿罗裙吧!你无论到哪里,那里的芳草都呈显着我的裙色,都凝结着我对你的相思,你要怜惜它啊!这话也讲得非常之含蓄,非常之婉转,非常之好。与王维“惟有相思似春色,江南江北送君归”诗句比较,手法相同,思路相近,但感情一

    44、奔放一低徊,风格一浑成一婉约,各具姿态,而又同样具有动人的艺术魅力。 送沈子福归江东送沈子福归江东赏析赏析观猎观猎风劲角弓鸣,风劲角弓鸣,将军猎渭城。将军猎渭城。草枯鹰眼疾,草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。雪尽马蹄轻。忽过新丰市,忽过新丰市,还归细柳营。还归细柳营。回看射雕处,回看射雕处,千里暮云平。千里暮云平。观猎观猎一诗中的形象有一诗中的形象有: :风声、角弓风声、角弓声、将军、猎物、渭城、枯草、鹰、声、将军、猎物、渭城、枯草、鹰、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、雪、马、新丰市、细柳营、射雕处、千里暮云、诗人自己。千里暮云、诗人自己。 观猎观猎 王维王维 风劲角弓鸣,风劲角弓鸣, 将军猎渭城。将军

    45、猎渭城。 草枯鹰眼草枯鹰眼疾疾, 雪尽马蹄雪尽马蹄轻轻。 忽过新丰市,忽过新丰市, 还归细柳营。还归细柳营。 回看射雕处,回看射雕处, 千里暮云平。千里暮云平。“鹰眼鹰眼”因因“草枯草枯”而特别锐利,而特别锐利,“马蹄马蹄”因因“雪尽雪尽”而绝无滞碍,颔联体物极为精细。而绝无滞碍,颔联体物极为精细。三句不言鹰眼三句不言鹰眼“锐锐”而言眼而言眼“疾疾”,意味猎,意味猎物很快被发现,紧接以物很快被发现,紧接以“马蹄轻马蹄轻”三字则见三字则见猎骑迅速追踪而至。猎骑迅速追踪而至。“疾疾”“”“轻轻”下字俱妙。下字俱妙。王维却将发现猎物进而追击的意思隐然句下,王维却将发现猎物进而追击的意思隐然句下,使人

    46、寻想,便觉诗味隽永。使人寻想,便觉诗味隽永。鉴赏诗歌中的人物形象鉴赏诗歌中的人物形象 例例1、阅读王维、阅读王维观猎观猎,试分析诗中,试分析诗中所塑造的人物形象。所塑造的人物形象。风劲角弓鸣,将军猎渭城。风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。回看射雕处,千里暮云平。【参考答案参考答案】这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中诗中“马蹄轻马蹄轻”写出奋力追击的情形,写出奋力追击的情形,“忽过、还归忽过、还归”描写出策马疾驰的英姿,描

    47、写出策马疾驰的英姿,“回看回看”描写出踌躇满志的神情。描写出踌躇满志的神情。这些词句不仅生动描写了猎骑情景,也真这些词句不仅生动描写了猎骑情景,也真切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人充满生气的意态与豪情。切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人充满生气的意态与豪情。 观猎观猎赏析赏析 诗开篇就是诗开篇就是“风劲角弓鸣风劲角弓鸣”,未及写人,未及写人,先全力写其影响:风呼,弦鸣。风声与先全力写其影响:风呼,弦鸣。风声与角弓(用角装饰的硬弓)声彼此相应:角弓(用角装饰的硬弓)声彼此相应:风之劲由弦的震响听出;弦鸣声则因风风之劲由弦的震响听出;弦鸣声则因风而益振。劲风中射猎,该具备

    48、何等手眼!而益振。劲风中射猎,该具备何等手眼!这又唤起读者对猎手的悬念。待声势俱这又唤起读者对猎手的悬念。待声势俱足,才推出射猎主角来:足,才推出射猎主角来:“将军猎渭将军猎渭城城”。将军的出现,恰合读者的期待。将军的出现,恰合读者的期待。 渭城为秦时咸阳故城,在长安西北,渭水北岸,其时平渭城为秦时咸阳故城,在长安西北,渭水北岸,其时平原草枯,积雪已消,冬末的萧条中略带一丝儿春意。原草枯,积雪已消,冬末的萧条中略带一丝儿春意。“草枯草枯”“”“雪尽雪尽”四字如素描一般简洁、形象,颇具画四字如素描一般简洁、形象,颇具画意。意。“鹰眼鹰眼”因因“草枯草枯”而特别锐利,而特别锐利,“马蹄马蹄”因因“

    49、雪雪尽尽”而绝无滞碍,颔联体物极为精细。三句不言鹰眼而绝无滞碍,颔联体物极为精细。三句不言鹰眼“锐锐”而言眼而言眼“疾疾”,意味猎物很快被发现,紧接以,意味猎物很快被发现,紧接以“马蹄轻马蹄轻”三字则见猎骑迅速追踪而至。三字则见猎骑迅速追踪而至。“疾疾”“”“轻轻”下字俱妙。三四句初读似各表一意,对仗铢两悉称;细下字俱妙。三四句初读似各表一意,对仗铢两悉称;细绎方觉意脉相承,实属绎方觉意脉相承,实属“流水对流水对”。如此精妙的对句,。如此精妙的对句,实不多见。实不多见。 以上写出猎,只就以上写出猎,只就“角弓鸣角弓鸣”、“鹰眼疾鹰眼疾”、“马马蹄轻蹄轻”三个细节点染,不写猎获的场面。一则由于猎

    50、获三个细节点染,不写猎获的场面。一则由于猎获之意见于言外;二则射猎之乐趣,远非实际功利所可计之意见于言外;二则射猎之乐趣,远非实际功利所可计量,只就猎骑英姿与影响写来自佳。量,只就猎骑英姿与影响写来自佳。 颈联紧接颈联紧接“马蹄轻马蹄轻”而来,意思却转折到罢猎还归。虽转折而与而来,意思却转折到罢猎还归。虽转折而与上文意脉不断,自然流走。上文意脉不断,自然流走。“新丰市新丰市”故址在今陕西临潼县,故址在今陕西临潼县,“细柳营细柳营”在今陕西长安县,两地相隔七十余里。此二地名俱见在今陕西长安县,两地相隔七十余里。此二地名俱见汉书汉书,诗人兴会所至,一时汇集,典雅有味,原不必指实。,诗人兴会所至,一

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