高中语文-第7课《留取丹心照汗青》课件-粤教版必修1.ppt

1、留取丹心留取丹心 照汗青照汗青辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 -过过零丁洋洋一、一、悼念悼念仪式正式仪式正式开始开始, ,全体肃立，全体肃立，奏哀乐。奏哀乐。 二、由高一（二、由高一（1) 1)班同班同学介绍文天祥的生平学介绍文天祥的生平事迹事迹文天祥生平文天祥生平 1.获益“竹居”仰先贤 2.京城殿试中状元 3.阻迁都奏斩奸贼 4.正道直行抚地方 5.毁家勤王起义兵 6

2、.出使元营遭扣押 7.不指南方不肯休 8.章反攻江西图复兴 9.零丁洋里叹零丁 10.留取丹心照汗青 三、学生致悼辞三、学生致悼辞致悼辞（参考） 各位老师、同学：各位老师、同学： 今天，我们来悼念光照千秋的民族英雄今天，我们来悼念光照千秋的民族英雄文天祥。文天祥。700多年前，在国灭身囚之际，文多年前，在国灭身囚之际，文天祥以生命和热血写就天祥以生命和热血写就”人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青”的诗章，这些彪柄千秋的诗章，这些彪柄千秋的名句，就像伶仃洋的拍岸惊涛，激荡着的名句，就像伶仃洋的拍岸惊涛，激荡着一个民族的灵魂。一个民族的灵魂。我们为中华民族能有这我们为中华

3、民族能有这样的优秀人物而感到骄傲和自豪，现在我样的优秀人物而感到骄傲和自豪，现在我们在他的像前凭吊一番，以表达无限敬仰们在他的像前凭吊一番，以表达无限敬仰之情。之情。 文天祥生于南宋末年江西省吉安县一个书文天祥生于南宋末年江西省吉安县一个书香门第，幼年便受到良好的家庭教育，文香门第，幼年便受到良好的家庭教育，文天祥很小时便立志报国，鄙视庸碌。当他天祥很小时便立志报国，鄙视庸碌。当他20岁就读于白露洲书院时，又深受欧阳守岁就读于白露洲书院时，又深受欧阳守道等名师道德文章的影响，这就更加坚定道等名师道德文章的影响，这就更加坚定了他为国献身、为民解忧的思想。了他为国献身、为民解忧的思想。 21岁的文

4、天祥以岁的文天祥以“法天不息法天不息”的命题，对的命题，对策朝廷集英殿，深受考官的赏识，从而一策朝廷集英殿，深受考官的赏识，从而一举状元及第，名扬天下，但他并不贪图名举状元及第，名扬天下，但他并不贪图名利，谋取高官厚禄，而是想改革弊政，为利，谋取高官厚禄，而是想改革弊政，为民造福。只是由于当时权奸把持朝政，卖民造福。只是由于当时权奸把持朝政，卖官鬻爵；外族觊觎疆土，不断侵扰；内忧官鬻爵；外族觊觎疆土，不断侵扰；内忧外患，矛盾重重，使他有志难展，力不从外患，矛盾重重，使他有志难展，力不从心。不过，他仍不改初衷，在任内锲而不心。不过，他仍不改初衷，在任内锲而不舍地兴利除弊，减免农民赋税，关心人民舍

5、地兴利除弊，减免农民赋税，关心人民疾苦，医治战争创伤，让百姓休养生息，疾苦，医治战争创伤，让百姓休养生息，虽因此多次受到贬迁和黜降，可他忧国忧虽因此多次受到贬迁和黜降，可他忧国忧民之心始终不变，因而受到人民的衷心爱民之心始终不变，因而受到人民的衷心爱戴。戴。 不久，元军举兵南进，腐败的南宋朝不久，元军举兵南进，腐败的南宋朝廷，兵弱将庸，不堪一击，只能节节败退；廷，兵弱将庸，不堪一击，只能节节败退；而不为重用的文天祥，虽被贬居乡里，但而不为重用的文天祥，虽被贬居乡里，但是他却不计个人恩怨，是他却不计个人恩怨，“尽以家资充军尽以家资充军饷饷”，毁家抒难，起兵勤王。危难中的朝，毁家抒难，起兵勤王。危

6、难中的朝廷，廷， 不得已方委任他为右承相兼枢密使，统率诸路军马。而与此同时，宋幼帝和太后却加紧策划降元活动，以致当他奉命前往元营谈判时，反被元军设计扣留。由于他的机智和勇敢，很快地便脱险回营，从而又重整旗鼓，再建抗元队伍。各地义军，也闻风而动，纷纷聚集到他的麾下，甘愿听从指挥。于是他又率军回师北上，取得节节胜利，但是，又是因为朝廷内部意见不一，和战不定，以致坐失良机，使元军得以软硬兼施，各个击破，以重兵围剿义军，终因敌众我寡，文天祥“独柱擎天力弗支”，不幸于广东的海丰五坡岭负伤被俘。 出师未捷，身陷敌手，文天祥本想自尽成仁。但因元军看守甚严，难以如愿。就在他被押送回北京途中，元军元帅张弘范对其

7、许以高 官厚禄进行诱降，而文天祥却以过零丁洋一诗作为回答。面对这首具有崇高民族气节的诗篇，张弘范自惭形秽，只好灰溜溜地作罢。 到达北京后，文天祥被元军整整囚禁三年，在精神上和肉体上受到难以言喻的折磨和痛苦。最为严峻的是，元朝统治者千方百计地对他进行劝降的攻心战，晓以利害，示以祸福，只要他稍作屈从，马上便会官高爵显，荣耀无穷。可是我们这位民族英雄，硬是威武不屈，富贵不淫，贫贱不移。回答敌人的是一曲气贯长虹的正气歌，他写出了天地间的凛然正气，扫除了人世间鬼蜮阴霾。元人见他心坚如铁，志强如钢，无法使其“回心转意”，便于1283年1月9日，杀害了他。 文天祥含笑走上刑场，慷慨就义。据说，那文天祥含笑走

8、上刑场，慷慨就义。据说，那一天刑场柴市周围的群众，无不涕泪纵横，一天刑场柴市周围的群众，无不涕泪纵横，日月亦为之动容。一代英杰，就这样走完了日月亦为之动容。一代英杰，就这样走完了他他47年的人生路程。年的人生路程。 文天祥不仅大气凛然，光照千古；在文学上文天祥不仅大气凛然，光照千古；在文学上特别在诗歌上，他也开一代诗风。他那振聋特别在诗歌上，他也开一代诗风。他那振聋发聩的诗句，石破天惊的词章，一扫南宋一发聩的诗句，石破天惊的词章，一扫南宋一些懦弱文人无病呻吟的颓靡，可以毫不夸大些懦弱文人无病呻吟的颓靡，可以毫不夸大地说，他的全部作品地说，他的全部作品尤其是诗作，无尤其是诗作，无不是用救国救民的

9、一腔热血，伴着忧国忧民不是用救国救民的一腔热血，伴着忧国忧民的满眶热泪写成。的满眶热泪写成。“诗言志诗言志”、“文如其人文如其人”的论点，在文天祥身上得到了充分的证明。的论点，在文天祥身上得到了充分的证明。 文天祥英勇就义距今已有文天祥英勇就义距今已有700余年了。余年了。时间的长河并没有洗去他的精神、情操、品时间的长河并没有洗去他的精神、情操、品格和气节的光辉，相反地，却越来越使其闪格和气节的光辉，相反地，却越来越使其闪耀其璀璨和崇高的华彩。人们以他的精神激耀其璀璨和崇高的华彩。人们以他的精神激励自己并教育他人，为国家民族的生存和发励自己并教育他人，为国家民族的生存和发展而英勇献身。展而英勇

10、献身。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青，安人生自古谁无死，留取丹心照汗青，安息吧，息吧，文天祥！文天祥！ 文天祥永垂不朽！文天祥永垂不朽！ 文天祥陵园全景文天祥陵园全景文天祥之墓文天祥之墓四、设计墓联四、设计墓联 取义成仁千秋颂，取义成仁千秋颂， 留取声名万古香。留取声名万古香。 忠肝义胆惊天地，浩然正气写春秋。忠肝义胆惊天地，浩然正气写春秋。 赤胆忠心传正气赤胆忠心传正气, 誓死为国留芳名誓死为国留芳名。 破碎河山余正气，英灵风雨护荒丘破碎河山余正气，英灵风雨护荒丘。 立胆义为昭千古，存心从忠著万年。立胆义为昭千古，存心从忠著万年。埋骨青山画忠烈，埋骨青山画忠烈，碧血丹心传英名。碧血丹心传英

11、名。对联必须具备以下特点：对联必须具备以下特点： 一、字数相等，断句一致。一、字数相等，断句一致。 二、平仄相合，仄起平收。二、平仄相合，仄起平收。 三、词性相对，位置相同。三、词性相对，位置相同。 四、内容相关，上下衔接。四、内容相关，上下衔接。 张挂的对联，传统做法是竖贴着，张挂的对联，传统做法是竖贴着，自右而左，由上而下，不能颠倒。自右而左，由上而下，不能颠倒。五、从文天祥的身上你感悟到什五、从文天祥的身上你感悟到什么么？六、你还知道中国历史上的民族英雄的哪些事迹？举一两个说说。2002年年余桂元余桂元主编的主编的全日制普通高全日制普通高级中学历史教学大纲级中学历史教学大纲（试验修订版）

12、（试验修订版）指出：用历史唯物主义观点科学地分指出：用历史唯物主义观点科学地分析对待我国历史上的民族战争。这种析对待我国历史上的民族战争。这种民族战争不同于中华民族反对外来侵民族战争不同于中华民族反对外来侵略的民族战争，是国内民族之间的战略的民族战争，是国内民族之间的战争，是争，是“兄弟阋墙，家里打架兄弟阋墙，家里打架”基于这一观点，我们只把那些代表整基于这一观点，我们只把那些代表整个中华民族利益，反对外来侵略的杰个中华民族利益，反对外来侵略的杰出人物如戚继光、郑成功等称为民族出人物如戚继光、郑成功等称为民族英雄，对于岳飞、文天祥这样的杰出英雄，对于岳飞、文天祥这样的杰出人物，我们虽然也肯定他们在反对民人物，我们虽然也肯定他们在反对民族掠夺和民族压迫当中的作用与地位，族掠夺和民族压迫当中的作用与地位，但并不称之为但并不称之为“民族英雄民族英雄”。对此你。对此你有何看法？有何看法？