岳麓版高中历史必修一第6课雅典城邦的民主政治名师精编课件(33张).ppt

1、第第6课雅典城邦的民主政治课雅典城邦的民主政治第二单元第二单元情情 境境 导导 入入公元前公元前399年，苏格拉底被雅典公民法庭判处死刑。在太年，苏格拉底被雅典公民法庭判处死刑。在太阳快落山的时候，卫士向他递上了一碗毒汁。苏格拉底一边接阳快落山的时候，卫士向他递上了一碗毒汁。苏格拉底一边接碗，一边与学者们探讨肉体与灵魂的关系。有人把苏格拉底之碗，一边与学者们探讨肉体与灵魂的关系。有人把苏格拉底之死比喻为一次死比喻为一次“壮丽的日落壮丽的日落”。苏格拉底是古希腊雅典伟大的哲学家、政治家和爱国主义苏格拉底是古希腊雅典伟大的哲学家、政治家和爱国主义者，认为者，认为“知识即美德知识即美德”。他曾以正直

2、的人格力量赢得人们的。他曾以正直的人格力量赢得人们的爱戴，却被雅典的民主机构处以死刑。爱戴，却被雅典的民主机构处以死刑。苏格拉底为什么会被雅典的民主机构处死？苏格拉底为什么会被雅典的民主机构处死？答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标：答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标：1雅典民主政治是怎样确立的？雅典民主政治是怎样确立的？2分析雅典民主政治的主要特征及其主要体现。分析雅典民主政治的主要特征及其主要体现。3雅典民主政治对人类文明的发展有何重要意义？你认雅典民主政治对人类文明的发展有何重要意义？你认为雅典民主政治又有何缺陷？为雅典民主政治又有何缺陷？整整 体体 感感 知知本课第一

3、目本课第一目“从君主制到民主制从君主制到民主制”实际讲述的是雅典民主实际讲述的是雅典民主制的建立过程。第二目制的建立过程。第二目“人民主权与轮番而治人民主权与轮番而治”讲述了雅典民讲述了雅典民主制的具体内容和特点表现。第三目主制的具体内容和特点表现。第三目“雅典民主的意义与局雅典民主的意义与局限限”，是对雅典民主利弊得失的分析评价。注意坚持，是对雅典民主利弊得失的分析评价。注意坚持“两点两点论论”和重点论的统一。和重点论的统一。知知 识识 梳梳 理理一、从君主制到民主制一、从君主制到民主制(雅典民主政治的确立雅典民主政治的确立)1公元前公元前_前前_世纪，希腊各邦贵族推翻王权，世纪，希腊各邦贵

4、族推翻王权，以以_制取而代之，为政体向民主制方向演化准备了条件。制取而代之，为政体向民主制方向演化准备了条件。2公元前公元前_年的年的_改革，将国家引上民主的改革，将国家引上民主的轨道，奠定了古代世界的新政体轨道，奠定了古代世界的新政体民主政体的制度基础与社会民主政体的制度基础与社会基础。基础。(改革的背景：公元前改革的背景：公元前7世纪末，雅典世纪末，雅典_与与_尖尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。)3公元前公元前_年，年，_当选为执政官，进一当选为执政官，进一步实行民主改革步实行民主改革(确立了确立了_法法)，最终确立了民主制。，最终确立了民主制。8

5、7贵族贵族594梭伦梭伦贵族贵族平民平民509克里斯提尼克里斯提尼陶片放逐陶片放逐二、雅典民主制的基本特点及其主要表现二、雅典民主制的基本特点及其主要表现1基本特点：基本特点：_与与_。(直接民主和法直接民主和法律至上律至上)2主要表现主要表现(1)_、_和和_是雅典民主是雅典民主政治特征的充分体现。政治特征的充分体现。(2)也体现在众多规模不大的也体现在众多规模不大的_和和_机关上。机关上。人民主权人民主权轮番而治轮番而治公民大会公民大会五百人议事会五百人议事会民众法庭民众法庭行政行政军事军事3评价评价(1)积极意义：是伟大文明的催化剂。积极意义：是伟大文明的催化剂。雅典民主为人类提供了一种

6、雅典民主为人类提供了一种_的新形式，创造的新形式，创造出出_基础上的基础上的_、_、_、_等民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累等民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。了宝贵经验。调动了雅典公民的主观能动性，促进了其政治、经济和调动了雅典公民的主观能动性，促进了其政治、经济和文化发展。文化发展。集体管理集体管理法治法治差额选举制差额选举制任期制任期制议会制议会制比例代表制比例代表制(2)历史局限：是社会不公的暴力机器历史局限：是社会不公的暴力机器雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对公民集体而言，雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对公民集体而言，而对于非公民，例如而对于非公民，例如

7、_、奴隶和、奴隶和_，则没有，则没有享受民主的权利。而且是男性公民的民主。享受民主的权利。而且是男性公民的民主。过于泛滥的直接民主，会导致权力的误用和滥用。过于泛滥的直接民主，会导致权力的误用和滥用。其实质是奴隶主阶级的民主。其实质是奴隶主阶级的民主。外邦移民外邦移民他国公民他国公民思考：思考：如何理解雅典民主制的基本特点？如何理解雅典民主制的基本特点？提示：提示：(1)雅典民主政治的基本特点是人民主权与轮番而雅典民主政治的基本特点是人民主权与轮番而治。治。(2)人民主权，即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手人民主权，即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。公民大会、五百人议事会、民众法庭和其

8、他军事、行政机里。公民大会、五百人议事会、民众法庭和其他军事、行政机关的人员构成及运转原则，都是这一特征的充分体现。关的人员构成及运转原则，都是这一特征的充分体现。(3)轮番而治，就是轮番而治，就是“轮流统治与被统治轮流统治与被统治”。它的指导思想。它的指导思想和基本原则就是平等，即公民内部每个人都是平等的，人人有和基本原则就是平等，即公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治。在具体操权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治。在具体操作上最能体现这一原则的方式是抽签选举。作上最能体现这一原则的方式是抽签选举。疑疑 难难 探探 究究雅典民主制的特点和评价雅

9、典民主制的特点和评价阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一公元前公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出议事会，每部落选出50人参加，议员名额依据各居住区公民人人参加，议员名额依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连

10、任，但公民一生只能担任数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近年雅典公民近17万人，其中只万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权利。有约四五万成年男性享有参政权利。(下图为雅典居民比例下图为雅典居民比例)材料二材料二“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。民主政治。”(附图附图通途通途)材料三材料三公元前公元前399年的春天，雅典著名思想家苏格拉底年的春天，雅典著名思想家苏格拉底被控渎神和蛊惑青年，被被控渎神和蛊惑青年，被501名雅典公民组成的民众陪审法庭名雅典

11、公民组成的民众陪审法庭表决有罪。苏氏在随后的申辩中只勉强提出表决有罪。苏氏在随后的申辩中只勉强提出“三十命那三十命那”(命命那是货币单位那是货币单位)的处罚，终以的处罚，终以360票对票对140票被判死刑。雅典这票被判死刑。雅典这只惊世骇俗的只惊世骇俗的“牛虻牛虻”终于永远停止了飞舞和对雅典民主制的终于永远停止了飞舞和对雅典民主制的不断不断“骚扰骚扰”。雅典的民主与苏格拉底之死雅典的民主与苏格拉底之死请思考：请思考：(1)根据材料一，雅典民主政治有何显著特点？根据材料一，雅典民主政治有何显著特点？(2)结合所学知识，材料二漫画结合所学知识，材料二漫画通途通途中，交通禁行标志中，交通禁行标志禁止

12、了哪些人的通行？结合材料一、二，如何理解禁止了哪些人的通行？结合材料一、二，如何理解“雅典民主雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？(3)根据材料三探究归纳雅典民主制度存在的问题，从中可根据材料三探究归纳雅典民主制度存在的问题，从中可以得出哪些教训？以得出哪些教训？提示：提示：(1)特点：人民主权，轮番而治特点：人民主权，轮番而治(或轮流执政或轮流执政)，真正，真正享受民主的人是少数。享受民主的人是少数。(2)禁行：外邦移民、奴隶，他国公民和妇女等。禁行：外邦移民、奴隶，他国公民和妇女等。理解：理解：“最狭隘最狭隘”雅典的民主政治不是现代意

13、义上的雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是占居民比例民主，仅是占居民比例9%的公民群体的民主，是少数人的民的公民群体的民主，是少数人的民主；主；“最充实最充实”雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情被充分调责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情被充分调动。动。(3)问题：民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。问题：民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。教训：奉行绝对的多数统治，缺乏对多数权力的控制；强调多教训：奉行绝对的多数统治，缺乏对多数权力的控制；强调多数人的意志，忽视对个体权利的保护。数人

14、的意志，忽视对个体权利的保护。拓展：决定雅典民主政治具有民主性和局限性的因素拓展：决定雅典民主政治具有民主性和局限性的因素(1)民主性民主性地理环境：古希腊多山地，少平原，海岸线长，天然海地理环境：古希腊多山地，少平原，海岸线长，天然海港众多，宽阔的大海赋予了雅典人广阔的发展空间。港众多，宽阔的大海赋予了雅典人广阔的发展空间。经济基础：粮食生产的不足决定了古雅典只能以发展海经济基础：粮食生产的不足决定了古雅典只能以发展海外贸易来弥补这一缺点，海外贸易培养了雅典人讲究平等和勇外贸易来弥补这一缺点，海外贸易培养了雅典人讲究平等和勇于拼搏的精神。于拼搏的精神。(2)局限性局限性雅典的民主制度是小国寡

15、民和生产力水平低下的产物。雅典的民主制度是小国寡民和生产力水平低下的产物。是父权和夫权的社会反映。是父权和夫权的社会反映。雅典当时处于奴隶社会，国家政权维护奴隶主的利益。雅典当时处于奴隶社会，国家政权维护奴隶主的利益。 (2015安徽安徽19)亚里士多德认为：亚里士多德认为：“当一人或当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾于整若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾于整个公民团体个公民团体这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制定了陶寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典

16、，制定了陶片放逐的政策，但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救片放逐的政策，但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。总不能算是一个良好的政策。”这表明这表明()A公民团体渴望社会地位平等公民团体渴望社会地位平等B防止集权政治应当未雨绸缪防止集权政治应当未雨绸缪C雅典民主容易导致政治动乱雅典民主容易导致政治动乱D特权阶层是城邦制必然产物特权阶层是城邦制必然产物【解析解析】分析材料信息分析材料信息“这样的特殊地位常常造成君主这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治专制政治或门阀寡头政治”“”“容许这种特殊人物产生以后方才容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能

17、算是一个良好的政策加以补救总不能算是一个良好的政策”即可得出即可得出B项正确，其项正确，其他各项与材料不符。他各项与材料不符。【答案答案】B随随 堂堂 演演 练练1下图描绘的是雅典民众聚集在广场上，下图描绘的是雅典民众聚集在广场上， 投票选出危害投票选出危害民主政治的政客的情形。与此相关的是民主政治的政客的情形。与此相关的是()A抽签选举制抽签选举制B陶片放逐法陶片放逐法C差额选举制差额选举制 D比例代表制比例代表制【答案答案】B【解析解析】“投票选出危害民主政治的政客投票选出危害民主政治的政客”，这体现了，这体现了雅典政治家克里斯提尼陶片放逐法的内容。雅典政治家克里斯提尼陶片放逐法的内容。2

18、古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和 ()A举手表决制、连选连任制举手表决制、连选连任制B比例代表制、与会津贴制比例代表制、与会津贴制C抽签选举制、有限任期制抽签选举制、有限任期制D政教分离制、公民兵制政教分离制、公民兵制【答案答案】C【解析解析】解题关键在于准确把握民主制度的特点及其表解题关键在于准确把握民主制度的特点及其表现。古希腊民主属于直接民主，采取轮流执政、抽签选举的方现。古希腊民主属于直接民主，采取轮流执政、抽签选举的方式，式，A、B、D三项均未体现出

19、三项均未体现出“轮番而治轮番而治”这一特征。这一特征。3下图是雅典公民大会上自由发言的情形。有资格参与下图是雅典公民大会上自由发言的情形。有资格参与这种场合发言的是这种场合发言的是()A外邦人和全部居民外邦人和全部居民 B广大奴隶广大奴隶C成年男性公民成年男性公民 D妇女妇女【答案答案】C【解析解析】主要考查公民的概念。城邦公民一般祖籍本主要考查公民的概念。城邦公民一般祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。出身于公民邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民则被完全家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民则被完全排除于

20、公民范畴之外。排除于公民范畴之外。4雅典公民帕迪斯在参加无数次抽签后，终于如愿以偿雅典公民帕迪斯在参加无数次抽签后，终于如愿以偿地抽中了黄豆而不是黑豆，他成为民众法庭地抽中了黄豆而不是黑豆，他成为民众法庭6000名审判员中的名审判员中的一名。这一现象反映了雅典民主政治的特点是一名。这一现象反映了雅典民主政治的特点是()A任期制任期制 B代议制代议制C轮番而治轮番而治 D任人唯贤任人唯贤【答案答案】C【解析解析】材料中的关键信息是抽签选举，这体现了雅典材料中的关键信息是抽签选举，这体现了雅典轮番而治的民主政治特征。轮番而治的民主政治特征。5(2014福建福建18)雅典城邦任何公职人员，无论地位多

21、雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典()A最高权力机关由直接选举产生最高权力机关由直接选举产生B公民大会负责审理大部分案件公民大会负责审理大部分案件C各权力机构之间相互制约平衡各权力机构之间相互制约平衡D从制度上防止专制以维护民主从制度上防止专制以维护民主【答案答案】D【解析解析】据材料信息据材料信息“任何公职

22、人员皆不能离开公民大任何公职人员皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事、都处于公民大会和五百人会议的经常会而擅自决定政务大事、都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下督察监视之下”，分析可确定，分析可确定D项正确，其它各项与材料不项正确，其它各项与材料不符。符。6(2014吉林检测吉林检测) 一个公民是一个士兵、一个法官，并一个公民是一个士兵、一个法官，并且还是政府会议中的一分子，他所有的公共职务要亲自去做，且还是政府会议中的一分子，他所有的公共职务要亲自去做，不能用代表，必须亲自发言与投票。以上内容说明了古雅典不能用代表，必须亲自发言与投票。以上内容说明了古雅典 ()A所有人必须参军保卫城

23、邦所有人必须参军保卫城邦 B法官大多来自于下层公民法官大多来自于下层公民C公民享有较为充分的民主权利公民享有较为充分的民主权利 D公民大会时每人必须发言公民大会时每人必须发言【答案答案】C【解析解析】从题干内容中可以看出，不管公民担任多少职从题干内容中可以看出，不管公民担任多少职务，都要自己亲自去做，不能由他人代替。这说明，作为一个务，都要自己亲自去做，不能由他人代替。这说明，作为一个公民，他享有行使自己权力的充分民主。公民，他享有行使自己权力的充分民主。A项题干没有体现；项题干没有体现；B项不符合史实；项不符合史实；D项公民大会时并不是每人必须发言。故应项公民大会时并不是每人必须发言。故应选选C项。项。