小学修辞手法:排比课件(配套).ppt.ppt
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1、修辞手法:排比什么是排比什么是排比排比是一种把排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。成串地排列的一种修辞方法。结构结构相同的字眼相同的字眼相关的内容相关的内容相同的语气相同的语气句子内部结构句子内部结构相同相同表达的内容有表达的内容有联系是一个整联系是一个整体拿来用作比体拿来用作比喻的事物或情喻的事物或情景景语气一致语气一致例例1 1亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线;是烈日炎炎的夏日,父亲情是朔风呼啸的冬夜,母亲手中飞翻的针线;是烈日炎炎的夏日,父亲手中驱蚊的芭蕉扇;是久别重逢后,亲人的
2、一句平淡的问话亲手中驱蚊的芭蕉扇;是久别重逢后,亲人的一句平淡的问话“回来了回来了”;例例2 2这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。课堂小测课堂小测我的书桌上摆满了东西,小小的玩偶,厚厚的字典,长长我的书桌上摆满了东西,小小的玩偶,厚厚的字典,长长的铅笔,真的是琳琅满目,应有尽有。的铅笔,真的是琳琅满目,应有尽有。下课了,同学们到操场运动,有的跳高,有的跳远,有的跑步。下课了,同学们到操场运动,有的跳高,有的跳远,有的跑步。课堂小测课堂小测追求,是人生的筹码;追求,是生命不息的源泉。追求,是人生的筹码;追求,是生命不息的源泉。鸟儿真的不需要蓝天吗?鱼
3、儿真的不需要鱼缸。鸟儿真的不需要蓝天吗?鱼儿真的不需要鱼缸。注意注意?构成排比的关键:构成排比的关键:词组或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即词组或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即可)。可)。?句子的意义相关或相近。句子的意义相关或相近。结构相同或相似。结构相同或相似。?语气相同。语气相同。四条必须同时成立,否则排比不能成立。四条必须同时成立,否则排比不能成立。例子例子? 下面几例不是排比句:下面几例不是排比句:? 追求,是人生的筹码;追求,是生命不息的源泉。追求,是人生的筹码;追求,是生命不息的源泉。 句数不够句数不够? 鸟儿真的不需要蓝天吗?鱼儿真的不需要鱼缸。鸟儿真
4、的不需要蓝天吗?鱼儿真的不需要鱼缸。 语气不同语气不同? 每个妈妈都爱孩子,爱孩子的一切,爱孩子一生。每个妈妈都爱孩子,爱孩子的一切,爱孩子一生。 结构不同结构不同排比的目的排比的目的? 排比是要达到一种排比是要达到一种加强语势加强语势的效果。排比的修辞功能的效果。排比的修辞功能可以概括为可以概括为“增文势增文势”“”“广文义广文义”。排比结构而出,。排比结构而出,语气一贯,节律强劲,各排比项意义范畴相同,带有语气一贯,节律强劲,各排比项意义范畴相同,带有列举和强化性质,可列举和强化性质,可 拓展和深化文意拓展和深化文意。排比的作用排比的作用? 用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情
5、,用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动次清楚、描写细腻、形象生动(这句话也是排比句)(这句话也是排比句)总之,总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心 。排比的作用排比的作用? 用排比写人,可将人物刻画细致。用排比写人,可将人物刻画细致。? 用排比写景,可将景物描写得细致入微,能深层次清用排比写景,可将景物描写得细致入微,能深层次清
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