奇妙的对联优秀课件.ppt.ppt

1、梳理探究梳理探究奇妙的对联 清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一 叟一百四十一岁。叟一百四十一岁。乾隆出联：乾隆出联： 花甲重逢，增加三七岁月花甲重逢，增加三七岁月纪晓岚对曰：纪晓岚对曰： 古稀双庆，更多一度春秋古稀双庆，更多一度春秋 掀起你的盖头来 走进对联对联的含义对联的含义 对联对联: :雅一点称楹联，俗一点叫对子。雅一点称楹联，俗一点叫对子。 所谓所谓“对对”，就是，就是形式形式上成对成双，彼此相上成对成双，彼此相“对对”； 所谓所谓 联联 ，就是上下文的，就是上下文的内容内容要互相照应，紧密联系。要互相照应，紧密联系。 一幅对联，结构必须完整统一，

2、语言鲜明简练，一幅对联，结构必须完整统一，语言鲜明简练，才能很好地表现一个事物，或说明一个道理，或抒才能很好地表现一个事物，或说明一个道理，或抒发一种感情发一种感情 。对联的起源n张贴张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂悬挂桃符的古老风俗。桃符的古老风俗。n 到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。尉迟恭。第一副对联：第一副对联：新年纳余庆嘉节号长春新年纳余庆嘉节号长春 五代时期后蜀王孟昶作五代时期后蜀王孟昶作常见的有春联（含节日联）、门联常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联

3、）、喜联、挽联、堂联、（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联等。名胜古迹联、文艺作品联等。 对联的种类让我看看你的眼 对联原则温故知新1.海内存知己，天涯若比邻。2.欲穷千里目，更上一层楼。3.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一、字数相等，断句一致。n志见出师表志见出师表 好为梁父吟好为梁父吟二、平仄相合，音调和谐。n 传统习惯是传统习惯是“仄起平收仄起平收”， 上联末句尾字用仄，下联末句尾字用平。上联末句尾字用仄，下联末句尾字用平。n 平：阴平、阳平平：阴平、阳平 仄：上声、去声仄：上声、去声 （入声）（入声）n 书山有路勤为径；（书山有路勤为径；（平平仄仄平平仄平平仄仄平平

4、仄） 学海无涯苦作舟。（学海无涯苦作舟。（仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平） 对联要求：仄起平收n古代对联讲究仄起平收。（古代对联讲究仄起平收。（上仄下平上仄下平）n古代习惯从右边读起，所以面对大门，古代习惯从右边读起，所以面对大门， 左边的为下联，右边的为上联。左边的为下联，右边的为上联。n以每一联的最后一个字为准，上联末字为以每一联的最后一个字为准，上联末字为“仄声仄声”，即即“三、四声三、四声”，下联末字为，下联末字为“一、二声一、二声”。三、词性相对，结构相同。n青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣白铁无辜铸佞臣要求：名词对名词，虚词对虚词，要求：名词对名词，虚词对虚词，主谓对主谓

5、；动宾对动宾，依此类推主谓对主谓；动宾对动宾，依此类推 。四、内容相关，上下衔接。 风声雨声读书声声声入耳。风声雨声读书声声声入耳。 家事国事天下事事事关心。家事国事天下事事事关心。正对：上下联表现相近或相似的内容正对：上下联表现相近或相似的内容。反对：用来表示相反的事物，上下两联反对：用来表示相反的事物，上下两联 内容是相反的。内容是相反的。串对：又称流水对。它的上下两联不是并列串对：又称流水对。它的上下两联不是并列关系，而常是因果、条件、假设等主从关系。关系，而常是因果、条件、假设等主从关系。对联顺口溜对联顺口溜n 名对名，动对动，名对名，动对动， 实对实来虚对虚，实对实来虚对虚， 内容上

6、下两相望，内容上下两相望， 词类相当结构同。词类相当结构同。 上下两句字数等，上下两句字数等， 之间莫有重字现。之间莫有重字现。五、对联对仗原则五、对联对仗原则n对仗又可分为工对、宽对、借对和流水对等。对仗又可分为工对、宽对、借对和流水对等。n1、工对、工对 n 就是工整的对仗。要求很严，既要就是工整的对仗。要求很严，既要词性词性相对，又要相对，又要词类词类相同，这才是相同，这才是工对。所谓词性相对，就是工对。所谓词性相对，就是名词对名词，代词对代词，副词对副词，虚名词对名词，代词对代词，副词对副词，虚词对虚词词对虚词。所谓词类相对，是指旧时把名词又分为以下十几类。所谓词类相对，是指旧时把名词

7、又分为以下十几类. n天文天文(日月风云等日月风云等) 时时令令(年节朝夕等年节朝夕等) 地理地理(山水江河等山水江河等) 晓镜但愁云鬓改晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒夜吟应觉月光寒 n2、宽对、宽对 n是针对工对而言的，宽对要求不那么严格，只是针对工对而言的，宽对要求不那么严格，只要词性相同，就可以相对。要词性相同，就可以相对。 n山外斜阳湖外雪山外斜阳湖外雪 n窗前流水枕边书窗前流水枕边书 n山、阳、湖、雪四个名词对下联的窗、水、枕、山、阳、湖、雪四个名词对下联的窗、水、枕、书四个名词。书四个名词。 n3 3、借对、借对 n借对的构成方式有两种：一种是借对的构成方式有两种：一种是借义借义，

8、一种是，一种是借音借音。 n因为一个词有两个以上的意义，作者在联中用的是甲义，因为一个词有两个以上的意义，作者在联中用的是甲义，同时又借用它的乙义或丙义来与下联构成工对，这就是借同时又借用它的乙义或丙义来与下联构成工对，这就是借义的借对。例如：义的借对。例如： n沧海月明珠有泪沧海月明珠有泪 n蓝田日暖玉生烟蓝田日暖玉生烟 n借借“沧沧”的读音的读音“苍苍”表颜色，来与下联表颜色的表颜色，来与下联表颜色的“蓝蓝”来相对，而且来相对，而且“海海”对对“田田”，“月月”对对“日日”，“明明”对对“暖暖”，“珠珠”对对“玉玉”等，都是工对，等，都是工对，既是词性相对，又是同类词相对。既是词性相对，又

9、是同类词相对。 n4、流水对、流水对 n 流水对又称串联。指一联中相对的两句关系不是对立的，流水对又称串联。指一联中相对的两句关系不是对立的，且单句意思不完整，合起来才构成一个意思，似流水而下，且单句意思不完整，合起来才构成一个意思，似流水而下，故称流水对。或者可以这样理解；它的上下两联不是并列故称流水对。或者可以这样理解；它的上下两联不是并列关系，而常是因果、条件、假设等主从关系，属偏正关系，关系，而常是因果、条件、假设等主从关系，属偏正关系，内容串联，这就构成了串对。例如：内容串联，这就构成了串对。例如： n野火烧不尽野火烧不尽 春风吹又生春风吹又生 n一籽入地一籽入地 万粒归仓万粒归仓

10、你的眼睛明又亮呀你的眼睛明又亮呀 对联创作 1 1、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：一代文章推（），毕生心血似（）。 子夜春蚕赤胆忠心，挽狂澜于既倒烛之武退秦师赤胆忠心，挽狂澜于既倒烛之武退秦师下联：下联：人物性格词语积累人物性格词语积累烛之武：能言善辩、洞若观火、深明大义、赤胆忠心、力挽狂澜、沉着冷静、（辩士、爱国志士）荆轲：不畏强暴、视死如归、深明大义、临危受命、智勇双全、有勇有谋、舍生取义、赤胆忠心、英雄虎胆、胆识过人、工于心计(英雄、勇士）项羽：轻

11、信寡谋、重情重义、浮躁多疑、侠肝义胆、优柔寡断、骁勇善战、破釜沉舟、力能扛鼎、刚愎自用、自矜功伐、为人不忍、有勇无谋、骄傲自大。（悲剧英雄，西楚霸王）刘邦：深谋远虑、能屈能伸、知人善任、自私自利、足智多谋、阴险狡猾、忍辱负重、随机应变、虚心纳谏、沉着冷静、坚忍克己。（成功者、帝王）对联对联“快乐大本营快乐大本营”1 1、请你来贴对联请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）鞋店、粮店、肉铺、饭店）文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回新事业从头做起；旧现象一手推平新事业从头做起；

12、旧现象一手推平飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙但愿世间人无病；何愁架上药生尘但愿世间人无病；何愁架上药生尘客至心常热；人走茶不凉客至心常热；人走茶不凉春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归谷乃国之宝；民以食为天谷乃国之宝；民以食为天步月凌波去；登堂入室来步月凌波去；登堂入室来任挑肥拣瘦指向哪里割向哪里；请依次排队生人一般熟人一般任挑肥拣瘦指向哪里割向哪里；请依次排队生人一般熟人一般( (书店）书店）(理发店）理发店）（饭店）（饭店）（药店）（药店）（茶馆）（茶馆）（宾馆）（宾馆）（粮店）（粮店）（鞋店）（鞋店）(肉铺）肉铺）练习题：小聚焦45页20题； 51页13题