天净沙·秋思PPT课件73-人教版-(共19张PPT).ppt
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- 天净沙 秋思 PPT 课件 73 人教版 19
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1、天净沙.秋思学习目标1. 有感情朗读并能背诵本诗。2. 了解作者,了解散曲中小令的特点。3. 分析小令中的意象,理解借景抒情、情景交融的写法。4. 感悟这首诗表达的思乡之情。情境导入我国古典诗歌关于夕阳和秋天的诗句:1.自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 2.万里悲秋常作客,百年多病独登台。3.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。4.碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠 “曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式,是元代的新诗体。“曲”分类剧曲散曲散套:是同一宫调的若干小 令相联而成的组曲小令:只有一支曲子课前自主学习 马致远,字千里,号东篱,大都(今北京市)人,元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他的
2、散曲描写景物意境优美,语言凝炼,流畅自然。他与关汉卿,白朴、郑光祖,一起并称“元曲四大家”。其小令名作天净沙秋思被称为“秋思之祖”。 课前自主学习天净沙秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下,断肠人/在/天涯。提示:注意节奏朗读课文课前自主学习发挥想象,将诗中的情景用诗意的语言描述出来。深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着阵阵冷飕飕的西风,在古道上缓缓前行。只见,缠满枯藤的老树上,几只归巢的乌鸦在盘旋;潺潺流动的小溪上,一座小桥通向不远处的人家;苍凉的古道上,那孤独的游子将要飘到何方?太阳就要落山了,想着那遥远的征途,浪迹天涯的游子不
3、禁悲从中来,肝肠寸断。自主学习反馈1、这首小令哪几句是写景的?哪是抒情的?写景的句子分别写了哪些景物,给你怎样的感受?写景枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。抒情藤、树、鸦、道、风、马,阳(萧瑟荒凉)小桥、流水、人家(恬静温馨)课文品读2、第二句写景与其他几句写景是什么关系?这样写有什么作用?小桥流水人家枯藤老树昏鸦古道西风瘦马(恬静温馨)(萧瑟荒凉)反衬 对比 萧瑟荒凉的秋野景象课文品读3、作者抒发了什么样的感情?前面的写景与后面的抒情是什么关系?萧瑟荒凉思乡之情借 景 抒 情情 景 交 融课文品读 “夕阳西下,断肠人在天涯”揭示了本文的主旨。你能说说“断肠人”
4、在想些什么? 羁旅之苦,漂泊之悲思乡之情,悲秋之思课文品读课文品读 本诗哪些诗句最能打动你的心扉?哪些诗句最能扣动你的心弦?给令你心动的诗句标注下划线,并在一侧的空白处写上一点批注。课文品读 这首28字的小令,文字浅显,主题明了,但“小桥流水人家”一句,似一个不羁的音符,引来后人不尽的评说。 “小桥流水人家”一句,是以明丽的农家风光来反衬游子的断肠情怀和凄苦的心境。课文品读 秋思中”枯藤”、“老树”、“昏鸦”等意象,饱蘸着离愁别绪,绘出了一幅凄婉的图景。秋风萧瑟,断鸿声里,想那衰草枯杨,更能消几番风雨?夕阳古道,西风残照,瘦骨嶙峋的老马,在外漂泊的游子,望故乡渺邈, 这次第,怎一个愁字了得!技
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