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类型国别史专题复习之美国史PPT教学课件-通用.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2687252
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:503KB
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    关 键  词:
    国别 专题 复习 国史 PPT 教学 课件 通用
    资源描述:

    1、国别史国别史专题复习之专题复习之 美国史美国史美国史 美国资产阶级革命美国资产阶级革命美国与两次工业革命美国与两次工业革命经济大危机与罗斯福新政经济大危机与罗斯福新政美国与两次世界大战美国与两次世界大战知识整理:知识整理:美国资产阶级革命美国资产阶级革命美国独立战争美国独立战争美国南北战争美国南北战争根本原因根本原因革命开始革命开始的标志的标志导火线导火线起止时间起止时间 英国殖民统治阻碍了英国殖民统治阻碍了美国资本主义经济的美国资本主义经济的发展发展南北两种不同经南北两种不同经济制度间的矛盾济制度间的矛盾来克星顿的枪声来克星顿的枪声波士顿倾茶事件波士顿倾茶事件 林肯当选为总林肯当选为总统统1

    2、775 1783年年1861 1865年年 美国独立战争美国独立战争美国南北战争美国南北战争领导人领导人 华盛顿华盛顿 林肯林肯转折点转折点萨拉托加战役萨拉托加战役颁布的重颁布的重大文献大文献独立宣言独立宣言 宅宅 地法地法、 解放黑人奴解放黑人奴隶宣言隶宣言 意义意义结束了结束了实现实现了了确立了确立了有有利于利于推动了推动了第二次第二次废除废除了了扫清了扫清了创造了创造了美国与两次工业革命美国与两次工业革命成果第一次第一次第二次第二次富尔敦制成蒸汽轮船富尔敦制成蒸汽轮船电力技术的应用方面,走在世电力技术的应用方面,走在世界前列界前列 、发明大王、发明大王“爱迪生爱迪生”、莱特兄弟制成飞机、

    3、莱特兄弟制成飞机、 19世纪末世纪末20世纪初,进入帝国主义阶段世纪初,进入帝国主义阶段美国与两次世界大战美国与两次世界大战一战一战二战二战战前战前战争中战争中战后战后大做生意,发战大做生意,发战争财争财表面表面“中立中立”,大发横,大发横财财1917年参加协约年参加协约国一方作战国一方作战1941年对日宣战,年对日宣战,1942年参加反法西年参加反法西斯同盟、参加雅尔塔会议、开辟第二斯同盟、参加雅尔塔会议、开辟第二战场、战场、 在广岛、长崎投下原子弹在广岛、长崎投下原子弹参加巴黎和会(损参加巴黎和会(损害中国主权)和华害中国主权)和华盛顿会议(盛顿会议(“门户门户开放开放”),便利了),便利

    4、了美国进一步在中国美国进一步在中国的扩张的扩张经济迅速发展,成为最经济迅速发展,成为最世界上富强的国家世界上富强的国家推行推行“冷战冷战”政策政策美苏争霸美苏争霸 两极格局形成两极格局形成经济大危机与罗斯福新政经济大危机与罗斯福新政时间时间特点特点影响影响(对对美国美国)19291933年年持续时间特别长持续时间特别长波及范围特别广波及范围特别广破坏性特别大破坏性特别大经济大危机经济大危机失业人数达失业人数达1700多万多万 经济经济危机引起政治危机危机引起政治危机目的目的在不改变资本主义制度的前提下在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导加强国家对经济的干预和指导措施措施整顿

    5、银行、调整工业、整顿农业、整顿银行、调整工业、整顿农业、兴建公共工程兴建公共工程成效成效取得了一定的成效,美国经济缓慢恢取得了一定的成效,美国经济缓慢恢复,人民生活得到改善,资本主义制复,人民生活得到改善,资本主义制度得到巩固,但不能从根本上消除经度得到巩固,但不能从根本上消除经济危机。济危机。罗斯福新政罗斯福新政1.美国独立战争爆发的根本原因是美国独立战争爆发的根本原因是( )A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展的发展。 B. 北美人民的反抗情绪高涨。北美人民的反抗情绪高涨。C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政英国政府在政治上对北美人民采

    6、取高压政策。策。D. 英国在加拿大建立了殖民地。英国在加拿大建立了殖民地。知识迁移知识迁移:A 知识迁移知识迁移:2、美国独立战争和美国内战最主要、美国独立战争和美国内战最主要的不同是()的不同是() A战争性质战争性质B斗争对象斗争对象 C战争影响战争影响D人民群众的作用人民群众的作用B知识迁移3、美国独立战争开始的标志是、美国独立战争开始的标志是( ) A、的发表的发表 B、来克星顿的抢声、来克星顿的抢声 C、萨拉托加战役、萨拉托加战役 D、华盛顿出任军队总司令、华盛顿出任军队总司令B4.美国诞生于美国诞生于( )A. 1775年年 B.1776年年 C. 1777年年 D.1783年年知

    7、识迁移B知识迁移:5、美国南北战争中颁布的重大文献是、美国南北战争中颁布的重大文献是( )A权利法案权利法案 B人权宣言人权宣言C独立宣言独立宣言 D解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言 6、罗斯福新政的中心措施是(、罗斯福新政的中心措施是( ) A 整顿银行整顿银行 B 调整工业调整工业 C 调整农业调整农业 D 兴建公共工程兴建公共工程DB知识迁移:判断:判断:1、美国内战的根本原因是林肯当选为、美国内战的根本原因是林肯当选为总统导致南方奴隶主的愤恨和恐慌。总统导致南方奴隶主的愤恨和恐慌。( )2、第二次工业革命中在电力技术的应、第二次工业革命中在电力技术的应用方面美国、德国领先世界。(用方面

    8、美国、德国领先世界。( )、年英国莱特兄弟、年英国莱特兄弟首次制成飞机。()首次制成飞机。()、美国南北战争是美国历史、美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。(上第二次资产阶级革命。( )知识迁移:知识迁移:5、1787年美国宪法确立了美国年美国宪法确立了美国是一个联邦制国家,规定美国是一个联邦制国家,规定美国总统既是国家元首,又是政府总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权、立法权、首脑,享有行政权、立法权、和司法权。(和司法权。( )6、二战后,美国成为资本主义、二战后,美国成为资本主义世界的霸主。(世界的霸主。( )7、20世纪世纪90年代,美国进入新年代,美国进入新经济时代,新

    9、经济时代的主要特经济时代,新经济时代的主要特征是信息化和全球化。(征是信息化和全球化。( )林肯在美国南北战争初期说林肯在美国南北战争初期说“我在这一我在这一斗争中的首要目标就是拯救联邦,而不斗争中的首要目标就是拯救联邦,而不是拯救或推毁奴隶制,如果我能够不解是拯救或推毁奴隶制,如果我能够不解放任何奴隶而拯救联邦,我愿意这样做,放任何奴隶而拯救联邦,我愿意这样做,假如我对奴隶制或有色人种做什么事情假如我对奴隶制或有色人种做什么事情的话,我之所以这样做,是因为我相信的话,我之所以这样做,是因为我相信它有助于拯救联邦,而假如我忍耐着不它有助于拯救联邦,而假如我忍耐着不做什么事情的话,是因为我不相信

    10、它有做什么事情的话,是因为我不相信它有助于拯救联邦。助于拯救联邦。”分析材料,做选择题:分析材料,做选择题:(1)、对林肯这段话认识正确的是(、对林肯这段话认识正确的是( )、林肯把美国的利益看得高于一切、林肯把美国的利益看得高于一切 、林肯对奴隶制持废除态度、林肯对奴隶制持废除态度、林肯的态度对战局初期产生了不利影响、林肯的态度对战局初期产生了不利影响、表明林肯资产阶级政治家的本质、表明林肯资产阶级政治家的本质A B C D A(2)、林肯在美国南北战争中)、林肯在美国南北战争中“对奴隶制对奴隶制度或有色人种做什么事情度或有色人种做什么事情”来拯救联邦?来拯救联邦?( )A、立即全部废除奴隶

    11、制度、立即全部废除奴隶制度B、立即恢复奴隶制度、立即恢复奴隶制度C、限制奴隶制度、限制奴隶制度D、颁布、颁布解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言D(3)、林肯做这件事,有什么直接影响?)、林肯做这件事,有什么直接影响?( ) A、战争形势有利于北方、战争形势有利于北方 B、战争形势有利于南方、战争形势有利于南方 C、南北和谈,最终统一、南北和谈,最终统一 D、南北分治、南北分治A(4)、如果张三是南方叛乱州的一名黑人,在)、如果张三是南方叛乱州的一名黑人,在战争中,他对林肯的正常反映是(战争中,他对林肯的正常反映是( )A、先支持、先支持 ,后反对,后反对 B、先不满,后来觉得无所谓、先不满,后来

    12、觉得无所谓C、一直积极参加南方作战,因为是为自己而战、一直积极参加南方作战,因为是为自己而战D、先不满,后来积极参加北方作战、先不满,后来积极参加北方作战D根据以下材料绘制冷战政策背景、根据以下材料绘制冷战政策背景、表现、目的之间历史示意图表现、目的之间历史示意图:“二战二战”后,美国成为资本主义世界后,美国成为资本主义世界的霸主的霸主,美国采取战争以外的一切手美国采取战争以外的一切手段,遏制苏联等社会主义国家,稳段,遏制苏联等社会主义国家,稳定和控制资本主义世界。这种政策定和控制资本主义世界。这种政策称为称为“冷战冷战”政策。政治上表现为:政策。政治上表现为:杜鲁门主义;经济上表现为马歇尔杜

    13、鲁门主义;经济上表现为马歇尔计划;军事上表现为北约的建立。计划;军事上表现为北约的建立。冷战政策冷战政策政治上:杜鲁门主义政治上:杜鲁门主义 图例: 表关联经济上:马歇尔计划经济上:马歇尔计划二战后,美国成为资本主义霸二战后,美国成为资本主义霸主主军事上:建立北约军事上:建立北约遏制社会主义遏制社会主义表因果表目的下图为世界工业生产中比重下图为世界工业生产中比重变化图变化图:美国美国23.3%英国英国31.8%其他其他21.7%德国德国13.2%法国法国10%美国美国35.8%其他其他28.5%德国德国15.7%英国英国14%法国法国6%1870年年1913年年思考:思考:1、上述数据表明哪两

    14、个国家的经济后、上述数据表明哪两个国家的经济后来居上?为什么?来居上?为什么?2、这种变化最终导致了什么的发生?、这种变化最终导致了什么的发生?3、美国是否参与了这件事,它参战的、美国是否参与了这件事,它参战的目的是什么?目的是什么?美国、德国美国、德国 第二次工业革命的推动第二次工业革命的推动第一次世界大战的爆发第一次世界大战的爆发争夺世界霸权争夺世界霸权4、这件事结束后、这件事结束后,美国参加了哪两美国参加了哪两次会议次会议?对中国的影响如何对中国的影响如何?巴黎和会和华盛顿会议,巴黎和会上美巴黎和会和华盛顿会议,巴黎和会上美国和其他帝国主义国家一道,把德国原国和其他帝国主义国家一道,把德

    15、国原在山东的权益转让给日本,严重损害了在山东的权益转让给日本,严重损害了中国主权。华盛顿会议上美国提出中国主权。华盛顿会议上美国提出“门门户开放户开放”“”“机会均等机会均等”,进一步便利了,进一步便利了美国在中国的扩张。美国在中国的扩张。5、时隔二十多年以后、时隔二十多年以后,世界又世界又发生了类似的什么事发生了类似的什么事?美国是否美国是否又参与了又参与了?它的参加对这件事的它的参加对这件事的有无影响有无影响?第二次世界大战、美国参与第二次世界大战、美国参与了、它的参加增强了世界人了、它的参加增强了世界人民反法西斯的力量。民反法西斯的力量。6、联系当今世界美国、联系当今世界美国的所作作为,

    16、你认为的所作作为,你认为要怎样才能避免上述要怎样才能避免上述类似事情的发生?类似事情的发生?探究:探究:激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,-就是读书。我一天不读书,就不能够生活。-孙中山读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习

    17、,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄知识,主要是靠主动抓出来的,不是靠教出来的。-钱三强学而不厌,诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。-陆珑清不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀况学而时习之,不亦悦乎!-孔丘倘能生存,我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源!-高尔

    18、基我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧,也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 -伏尔泰理想的书籍,是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。

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