咏雪PPT课件61-人教版-(共23张PPT).ppt
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1、世说新语世说新语是由是由南朝刘义庆南朝刘义庆组织一批文组织一批文人编写的,是我国南朝时期的一部主要记人编写的,是我国南朝时期的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的述魏晋人物言谈轶事的笔记小说笔记小说,主要为,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。全书原八卷,分为德行、言语、政事、事。全书原八卷,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等文学、方正、雅量等36门,鲁迅评论其门,鲁迅评论其为一部为一部 “名士底(的)教科书名士底(的)教科书” 。作品简介学习文言小说的一般方法:学习文言小说的一般方法:1 1、清除障碍,顺畅朗读。、清除障碍,顺畅朗读。2 2、理解
2、字句,整体感知。、理解字句,整体感知。3 3、复述故事,推究内涵。、复述故事,推究内涵。4 4、审美评价,勇于创新、审美评价,勇于创新。世说新语世说新语两则两则 如果朗读时句中要停顿,应该在哪几处画上如果朗读时句中要停顿,应该在哪几处画上“/”线?线?一一读课文,读课文,根据文意读准节奏根据文意读准节奏谢太傅谢太傅/寒雪日寒雪日 /内集,与儿女内集,与儿女/讲论讲论 文义。文义。俄而俄而/雪骤,公雪骤,公/欣然曰:欣然曰:“纷纷纷纷/所似?所似?”兄子兄子/胡儿胡儿/曰:曰:“/差可拟。差可拟。” 兄女兄女/曰:曰:“未若未若/。”公大笑公大笑/乐。即乐。即/公大兄公大兄无奕无奕/女,左将军王
3、凝之女,左将军王凝之/妻也。妻也。 谢太傅寒雪日谢太傅寒雪日内集内集,与,与儿女儿女讲论讲论文义文义。俄而俄而雪雪骤骤,公,公欣然欣然曰:曰:“白雪纷纷白雪纷纷何何所所似似?” 什么什么 像像兄子胡儿曰:兄子胡儿曰:“撒盐空中撒盐空中差差可可拟拟。”兄女曰:兄女曰:“未若未若柳絮柳絮因因风起。风起。”公大笑乐。公大笑乐。即即公大兄公大兄无无 就是就是奕女,奕女,左将军王凝之妻左将军王凝之妻也也。家庭聚会家庭聚会子侄辈子侄辈不久,不久,一会儿一会儿大大Zhu高兴的样子高兴的样子lsch大致,大致,差不多差不多相比相比n不如比做不如比做诗文诗文随随,凭借凭借表示判断的语气表示判断的语气yx 译文译
4、文 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。起,跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间,雪下忽然间,雪下得大(紧)了,太傅高兴地说:得大(紧)了,太傅高兴地说:“这纷纷扬这纷纷扬扬的大雪像什么呢扬的大雪像什么呢? ?”他哥哥的长子胡儿说:他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿他哥哥的女儿道韫说:道韫说:“不如比作柳絮随风飘扬。不如比作柳絮随风飘扬。”太傅太傅高兴得笑了起来。高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。的女儿,左将军王凝之的妻子。交代故事背景的是哪
5、句话?v 第一句,涵盖了时间、地点、人物、事件。品读悟文意品读悟文意(1)本文给我们营造了怎样的一种家庭氛围?)本文给我们营造了怎样的一种家庭氛围?你是从哪些描写中感受到的?你是从哪些描写中感受到的? v融洽、欢快、轻松、温馨的家庭氛围。 找到文中对雪的两个比喻。找到文中对雪的两个比喻。 v(2)对雪的这两种比喻,谢太傅更欣赏哪一)对雪的这两种比喻,谢太傅更欣赏哪一个?从何见得个?从何见得?文章结尾为什么还加上一句话文章结尾为什么还加上一句话 交代谢道韫的身份,有什么用意交代谢道韫的身份,有什么用意? (3)对雪的这两种比喻,你认为哪个更好?)对雪的这两种比喻,你认为哪个更好?请说出理由。请说
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