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类型名句选择型作文训练-PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2687109
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:161.50KB
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    关 键  词:
    名句 选择 作文 训练 PPT 课件
    资源描述:

    1、阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。君子藏器于身,待时而动。(君子藏器于身,待时而动。(周易周易)人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。(苏轼)人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。(苏轼)人生若只如初见,何事秋风悲画扇。(纳兰容若)人生若只如初见,何事秋风悲画扇。(纳兰容若)谁游戏人生,谁就一事无成;谁不能主宰自己,就永远是谁游戏人生,谁就一事无成;谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶。(歌德)一个奴隶。(歌德)门外的繁华不是我的繁华。(钱钟书)门外的繁华不是我的繁华。(钱钟书)打铁还需自身硬。(习近平打铁还需自身硬。(习近平 重申)重申)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面

    2、六句,中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两句为基础确定立意,并你有怎样的感触与思考?请以其中两句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟合理引用,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。字。1.君子藏器于身,待时而动。周易君子藏器于身,待时而动。周易 先说来源: 君子藏器于身,待时而动,何不利之有?动而不括,是以出而有获,语成器而动者也。周易 周易中说:“公用射隼,于高墉之上,获之无不利。”“公用射隼”,用什么射?孔子解释说,人要射杀飞禽,必有

    3、弓矢之器。君子藏器于身,待时而动。 再说基本理解: 比喻学好本领,等待施展的时机。 关注点有二,一是“器”,二是“藏”。“藏器于身”固然重要,“待时而动”也十分关键。 对这句可作如下延伸理解(算是启迪,或者是作文要求中所说的“感触与思考”): 1、扑下身子充实和提升自己,要有学问与能力; 2、机会总是给有充分准备的人留着; 3、懂得韬光养晦,隐忍待发。 误解是: 为人要低调。2.人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。(苏轼)人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。(苏轼) 先说来源: 和子由渑池怀旧 人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥:泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。 老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。往日崎岖还

    4、记否,路上人困蹇驴嘶。 全诗以怀旧为题材,抒写人生无常的慨叹,并以昔日的坎坷艰难与弟共勉。表达对人生来去无定的怅惘和往事旧迹的深情眷念。 再说基本理解: 人生无常,世事易泯。 对这句可作如下延伸理解: 1、诗人面对飘忽不定的人生经历持不计较得失的达观态度。成败不必急在心头,可贵的就在于曾经经历过; 2、鸟过留迹,人过留痕。人活着,就要在世上留下印记。 3、人生如一条航船,总在随岁月一波波飘远。不管你是否走进醉人的美丽,也不管你是否走进暗礁险滩。 误解是: 男儿志在四方。3.人生若只如初见,何事秋风悲画扇。(纳兰容若)人生若只如初见,何事秋风悲画扇。(纳兰容若) 先说来源: 木兰词拟古决绝词柬友

    5、 人生若只如初见,何事秋风悲画扇。 等闲变却故人心,却道故人心易变。 骊山语罢清宵半,泪雨零铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。 这首拟作是借用汉唐典故抒发“闺怨”之情。 再说基本理解: 一段感情,如果在人的心里分量足够重的话,那么无论他以后经历了哪些变故,初见的一刹那,永远是清晰难以忘怀的。曾经的深情与快乐,为何成了今日的相离相弃? 对这句可作如下延伸理解: 1、珍惜曾经的美好。 2、与朋友应当始终如一,生死不渝。4.谁游戏人生,谁就一事无成;谁不能谁游戏人生,谁就一事无成;谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶。(歌德)主宰自己,就永远是一个奴隶。(歌德) 主旨显豁,这就是不能游戏人生,

    6、要学会主宰自己,不做奴隶。 误解是: 人要自力更生。5.门外的繁华不是我的繁华。(钱钟书)门外的繁华不是我的繁华。(钱钟书)正确的理解是:不为门外的繁华与喧嚣所动,守住内心的宁静与充实,要能抵抗住诱惑。 可作这样的延伸理解: 1、壮大内在的自我 2、尘世的繁华虽好,但是有太多的无奈和身不由己。无论岁月如何变迁,世事怎般变幻,烟雨依旧,浮生若梦,这样的繁华缺少了一股该有的人情味,它属于整个时代,但并不一定属于你。 3、一个人内心世界的繁华。风来,便迎着风奔跑;雨来,就在雨中微笑。不怨不恨,不痴不癫,不嗔不怒,在岁月中行走,在经历中成熟,在沉淀中坚持,在优雅中迸发。 4、征服喧嚣不息的世界和浮躁不

    7、安的生命。做一个有灵魂的人。 误解是: 别人的繁华不是我的繁华,别人的成功不是我的成功,别国的进步不是我的进步。打铁还需自身硬。(习近平打铁还需自身硬。(习近平 重申)重申) 第六句是一句传统白话,大家都明白:炼铁要用到的榔头是要自身硬的,否则就不能打出坚硬的铁。这句话引申为律人先律己,自己要有良好的素质,正如明代政治家钱琦在钱公良测语中所云:“治人者必先自治、责人者必先自责、成人者必须自成。” 延伸理解是: 人要有过硬本领。这里的六句,是否都可以配对叠合呢?我们来看一下: 和前者抓“藏器于身”,后者抓否定词“不是”,其立意是:壮大并发展内在精神(包括思想、品德、才干),经得起外来诱惑。 与,

    8、前者强调要“待时动”就得“藏其器”,后者抓“自身硬”,其立意是:人要有过硬本领,胸中有学问、韬略与才干,这样才能得到社会认可。 和,立意是:人生四处漂泊,要珍惜并留住美好。 和,立意是:学会主宰自己,不为浮华和名利所诱惑 和立意是:人活在世上,不能游戏人生,要留下精彩。 可能还有其他一些叠合。阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。从善如登,从恶如崩从善如登,从恶如崩 不塞不流,不止不行不塞不流,不止不行 宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井 草萤有耀终非火,荷露虽圆岂是珠草萤有耀终非火,荷露虽圆岂是珠 留得根蒂在,岁岁有春风留得根蒂在,岁岁有春风 天何言哉

    9、,四时行焉;地何言哉,万物生焉。天何言哉,四时行焉;地何言哉,万物生焉。 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两句上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求:为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于抄袭;不少于800字。字。激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的

    10、人让路(冯两努香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某

    11、种忧患。231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。238、回避现实的人,未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。247、两粒种子,一片森林。248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

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