和朋友在一起ppt优秀课件7-人教版.ppt
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1、第一框 和朋友在一起第四课 友谊与成长同行第二单元 友谊的天空1.1.了解并反思自己的交友现状。了解并反思自己的交友现状。2.2.感受交往与友谊对生命成长的意义。感受交往与友谊对生命成长的意义。 板块一板块一: :我的朋友圈我的朋友圈自己自己知知 心心朋朋 友:友:一一般般同同学学或或熟人:熟人:陌生人:陌生人:较好较好的的朋友:朋友:观察思考:观察思考:活动一:我的活动一:我的“人际关系树轮人际关系树轮”(1 1)随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有)随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有 什么变化?什么变化?(2 2)你对自己的朋友圈满意吗?)你对自己的朋友圈满意吗?
2、(3 3)你会因怕麻烦而拒绝友谊吗?)你会因怕麻烦而拒绝友谊吗?归纳:归纳:随着年龄的增长,也许有人发现,自己的随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围交往范围扩大扩大了,朋友圈也扩大了,交往了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富内容更丰富了。了。也许有人发现,自己的朋友圈比以前要小了,但是也许有人发现,自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入交往更加深入,朋友,朋友关系更加密切关系更加密切。板块二:友谊的力量板块二:友谊的力量活动二:故事感悟活动二:故事感悟 祷告的手祷告的手 丢勒和奈斯丁是一对好朋友,都是在奋斗中的画家。由于贫穷,丢勒和奈斯丁是一对好朋友,都是在奋斗中的画家。由于贫穷,他
3、们必须半工半读才能够继续学业。可因为工作占去他们许多时间,他们必须半工半读才能够继续学业。可因为工作占去他们许多时间,两人的画艺进步很慢。困惑了良久,两个人想出一个办法,决定以抽两人的画艺进步很慢。困惑了良久,两个人想出一个办法,决定以抽签的方式决定,一个人工作来支持彼此的生活费,另一个人则全心学签的方式决定,一个人工作来支持彼此的生活费,另一个人则全心学习艺术。习艺术。 丢勒赢了,得以继续学习。而奈斯丁无怨无悔地工作着,丢勒赢了,得以继续学习。而奈斯丁无怨无悔地工作着,赚取着两个人的生活费,守卫着自己的承诺。几年后,丢勒成功了,赚取着两个人的生活费,守卫着自己的承诺。几年后,丢勒成功了,按照
4、两个人当初的约定找到奈斯丁,履行支持奈斯丁学习的协议。按照两个人当初的约定找到奈斯丁,履行支持奈斯丁学习的协议。 可他发现,由于为了支持自己而辛勤工作,奈斯丁那原本优美敏可他发现,由于为了支持自己而辛勤工作,奈斯丁那原本优美敏感的手指已经僵硬扭曲,遭到终生的损坏,已经不能灵敏地操作画笔感的手指已经僵硬扭曲,遭到终生的损坏,已经不能灵敏地操作画笔了。丢勒心痛如绞。了。丢勒心痛如绞。 奈斯丁却宽厚地笑着,他竟丝毫没有因为奈斯丁却宽厚地笑着,他竟丝毫没有因为无法完成自己艺术家的梦想而难过,心中尽是无法完成自己艺术家的梦想而难过,心中尽是为朋友成功的兴奋。为朋友成功的兴奋。 这天,丢勒去拜访奈斯这天,
5、丢勒去拜访奈斯丁,发现奈斯丁正合着双手,跪在地上,安静丁,发现奈斯丁正合着双手,跪在地上,安静而诚挚地为他做成功的祷告。天才艺术家双眼而诚挚地为他做成功的祷告。天才艺术家双眼潮湿,将朋友那双祷告的手画了下来。这幅画潮湿,将朋友那双祷告的手画了下来。这幅画便是举世闻名的便是举世闻名的祷告的手祷告的手。 (1 1)当丢勒看到奈斯丁虔诚地为他做成功的祷告)当丢勒看到奈斯丁虔诚地为他做成功的祷告 时,为什么双眼湿润了?时,为什么双眼湿润了?(2 2)“祷告的手祷告的手”让你感悟到了友谊的什么力量?让你感悟到了友谊的什么力量?归纳:归纳:朋友,见证了我们一路走过的成长历程,朋友带给朋友,见证了我们一路走
6、过的成长历程,朋友带给我们温暖、给我们支持和力量,丰富了我们的生活我们温暖、给我们支持和力量,丰富了我们的生活经验。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。经验。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 活动三:我的故事活动三:我的故事(1 1)请同学们一起分享自己的友谊故事,说说朋)请同学们一起分享自己的友谊故事,说说朋友对你的影响有哪些?友对你的影响有哪些?(2 2)和朋友在一起的感觉总是好的吗?对此你怎)和朋友在一起的感觉总是好的吗?对此你怎么看?么看?朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的兴趣爱好甚至性格等都或多或少
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