君子之风PPT课件5-苏教版.ppt
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1、君子之风君子之风植物中的植物中的“君子君子”花中四君子花中四君子:梅、兰、竹、菊、:梅、兰、竹、菊、浙江省的省花:兰花;浙江省的省花:兰花; 省树:樟树省树:樟树岁寒三友岁寒三友:松、竹、梅:松、竹、梅 君子之交淡如水君子之交淡如水, , 小人之交甘若醴。小人之交甘若醴。( (庄子)庄子) 质胜文则野质胜文则野, ,文胜质则史,文胜质则史, 文质彬彬,然后君子。文质彬彬,然后君子。质朴多于文采,就像个乡下人,流于粗俗:质朴多于文采,就像个乡下人,流于粗俗:文采多于质朴,就流于虚伪、浮夸。只有文采多于质朴,就流于虚伪、浮夸。只有质朴和文采配合恰当,才是个君子。质朴和文采配合恰当,才是个君子。 君
2、子坦荡荡,小人长戚戚君子坦荡荡,小人长戚戚 。 有关君子的名句有关君子的名句君子?君子?小人?小人?人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 君子之德风,小人之德草君子之德风,小人之德草政治地位高的人政治地位高的人品德高尚的人品德高尚的人“君子君子” 、“小人小人”本来是就人的政治本来是就人的政治地位来说的。上层阶级的人称为地位来说的。上层阶级的人称为“君君子子”;下层阶级的人称为;下层阶级的人称为“小人小人”。在对人的反思中,孔丘认为,人的评价在对人的反思中,孔丘认为,人的评价的标准,应该是的标准,应该是人的道德品质的高低人的道德品质的高低,并不是他的政治地位的贵贱。并不是他的政
3、治地位的贵贱。 政治地位低而道德品质高的人,可以称政治地位低而道德品质高的人,可以称为为“君子君子”;政治地位高而道德品质低;政治地位高而道德品质低的人也可以称为的人也可以称为“小人小人”,孔丘的时代,孔丘的时代正是处于正是处于“君子君子”和和“小人小人”这两个意这两个意义新旧并用的时代。义新旧并用的时代。论语论语中保存了中保存了这两个名词的新旧意义。这两个名词的新旧意义。 子曰:子曰:“志志于于道,道,据据于德,依于德,依于仁,于仁,游游于艺。于艺。”孔子培养学生,孔子培养学生,以仁、德为纲领,以六艺为基以仁、德为纲领,以六艺为基本,使学生能够得到全面均衡的发展本,使学生能够得到全面均衡的发
4、展。成为君子成为君子的途径的途径你觉得孔子的这一做法对当前教育有怎样你觉得孔子的这一做法对当前教育有怎样的启示?的启示?倡导素质教育倡导素质教育君子守则一君子守则一:德才兼备:德才兼备 子曰:子曰:“君子义以为质,礼以行君子义以为质,礼以行之,之,孙孙以出之,信以成之以出之,信以成之。君子哉!。君子哉!” 介词宾语前置句:介词宾语前置句:1 1、不然,籍何以至此?、不然,籍何以至此? 2 2、微斯人,吾谁与、微斯人,吾谁与归?归?3 3、是社稷之臣也,何以伐为?、是社稷之臣也,何以伐为? 4 4、何以战、何以战 ? 宾语前置句宾语前置句解读:解读:孔子认为君子道德修养的孔子认为君子道德修养的的
5、的主要内容包括主要内容包括“四有四有”,但其根本是,但其根本是“义义”。义义,就是探求义,就是探求义理,理, 属于君子的内心修养;属于君子的内心修养;礼礼,行动要求循礼而,行动要求循礼而行;行;孙孙,即是谦逊,出言吐语谦逊恭谨;,即是谦逊,出言吐语谦逊恭谨;信信,办,办事守信,取信于人。事守信,取信于人。孔子孔子说说“君子喻于义君子喻于义”,主张见利思义,不,主张见利思义,不反对正当的求利。反对正当的求利。后来的儒家后来的儒家走向另一个极端,产生了讳言利、走向另一个极端,产生了讳言利、排斥利的倾向,如董仲舒就主张排斥利的倾向,如董仲舒就主张“正其谊不谋正其谊不谋其利,明其道不计其功其利,明其道
6、不计其功”。(做任何事情都是。(做任何事情都是为了匡扶正义而不是为了个人的利益)为了匡扶正义而不是为了个人的利益) 韩非子韩非子则认为君父子之间只有利害关系,没有道则认为君父子之间只有利害关系,没有道义关系。义关系。对于义与利的关系,你是如何看待的?你觉得对于义与利的关系,你是如何看待的?你觉得市场经济时代应树立怎样的义利观?市场经济时代应树立怎样的义利观?子曰:子曰:“君子君子喻喻于义,小人于义,小人喻喻于利。于利。”君子爱财,君子爱财,取之有道取之有道今天,有不少商人、企业家昧着良今天,有不少商人、企业家昧着良心、不顾消费者生命健康赚钱。只心、不顾消费者生命健康赚钱。只要能赚大钱,什么都可
7、以去做,而要能赚大钱,什么都可以去做,而且做得理直气壮。于是,桶装水里且做得理直气壮。于是,桶装水里装自来水,牛奶里加入三聚氰胺,装自来水,牛奶里加入三聚氰胺,杭州地铁发生坍塌事件,杭州地铁发生坍塌事件,7 7人死亡,人死亡,1414人失踪人失踪就统统都成了必然。就统统都成了必然。 孔子之论符合人为了生存追求利益而又要孔子之论符合人为了生存追求利益而又要遵守遵守“道德道德”、正确处理好利与义关系的实际,、正确处理好利与义关系的实际,应该是所有经商言利者的原则。所以中国历来应该是所有经商言利者的原则。所以中国历来就有就有“儒商儒商”,无论是,无论是“徽商徽商”还是还是“晋商晋商”都以都以“诚信诚
8、信”为本。到现代,如日的本商人、为本。到现代,如日的本商人、企业家都奉企业家都奉论语论语中的道德为本,大力提倡中的道德为本,大力提倡言言“利利”而不忘而不忘“义义”。至于韩非子和董仲舒。至于韩非子和董仲舒之论,都走向了两个极端。之论,都走向了两个极端。所以说理想的价值观应该是义利统一观。所以说理想的价值观应该是义利统一观。君子守则二:君子守则二:知礼诚信,态度谦逊、知礼诚信,态度谦逊、重义轻利。重义轻利。 子曰:子曰:“志士仁人,无求生志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。以害仁,有杀身以成仁。” 解读:解读:儒家提倡在生命与仁义不可兼得时要儒家提倡在生命与仁义不可兼得时要能能“舍生取义舍生取
9、义”“”“杀身成仁杀身成仁”,也就是要人们在生死,也就是要人们在生死关头宁可舍弃自己的生命也要保全关头宁可舍弃自己的生命也要保全“仁仁”。有人说有人说不成熟的人为了伟大的事业而死去,不成熟的人为了伟大的事业而死去,成熟的人为了伟大的事业而卑贱的活着成熟的人为了伟大的事业而卑贱的活着你认为生命与仁义哪个更重要?你认为生命与仁义哪个更重要?君子法则三:君子法则三:杀身成仁杀身成仁 生命对每一个人都是十分宝贵的,生命对每一个人都是十分宝贵的,但还有比生命更可宝贵的东西,那就是但还有比生命更可宝贵的东西,那就是“仁仁”。 当然我们也不能看轻生命,在两难当然我们也不能看轻生命,在两难的时候,要尽自己所能
10、地想办法,既要能保的时候,要尽自己所能地想办法,既要能保全仁义,也要能保全生命。全仁义,也要能保全生命。 如果有人以狭隘的集体主义或民族如果有人以狭隘的集体主义或民族主义为幌子,驱使我们去侵略他国,报复他主义为幌子,驱使我们去侵略他国,报复他人,无端地拿生命去冒险,我们应擦亮眼睛,人,无端地拿生命去冒险,我们应擦亮眼睛,以严正的态度予以拒绝。以严正的态度予以拒绝。 儒家是热爱生命的,也提倡心胸要儒家是热爱生命的,也提倡心胸要开阔,意志要坚定,不能因一时遭受挫折就开阔,意志要坚定,不能因一时遭受挫折就放弃仁义和生命。放弃仁义和生命。 请阅读本章第十一、十二则:请阅读本章第十一、十二则: 子曰:子
11、曰:“知者乐(知者乐()水,仁者乐)水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。” 【解读解读】以山水形容仁者智者,形象生动而又深刻。以山水形容仁者智者,形象生动而又深刻。朱熹在朱熹在 论语集注论语集注里说:没有对仁和智极其深里说:没有对仁和智极其深刻的体悟,绝对刻的体悟,绝对 不能作出这样的形容。不能作出这样的形容。 王观有诗云王观有诗云“水是眼波横,山是眉峰聚水是眼波横,山是眉峰聚 。欲。欲问行人去哪边,眉眼盈盈处。问行人去哪边,眉眼盈盈处。”山水各有千秋。山水各有千秋。 而孔子却说而孔子却说“知者乐水,仁者乐山;知者动,知者乐水,仁者乐山;知者动,仁
12、者静;知者乐,仁者寿。仁者静;知者乐,仁者寿。” 难道智者就不爱山,难道智者就不爱山,仁者就不爱水吗?智者就不静,不寿吗?是不是孔仁者就不爱水吗?智者就不静,不寿吗?是不是孔子说错了?子说错了?君子守则四:乐水乐山,灵活稳重君子守则四:乐水乐山,灵活稳重南怀瑾的解释是南怀瑾的解释是“知者乐,水。知者乐,水。”知者的快知者的快乐,就像水一样,悠然安详,永远是活泼泼乐,就像水一样,悠然安详,永远是活泼泼的。的。“仁者乐,山。仁者乐,山。”仁者之乐,像山一样,仁者之乐,像山一样,崇高、伟大、宁静。崇高、伟大、宁静。 朱熹:朱熹:“知者达于事理而周流无滞,有知者达于事理而周流无滞,有似于水,故乐水;仁
13、者安于义理而厚重似于水,故乐水;仁者安于义理而厚重不迁,有似于山,故乐山。不迁,有似于山,故乐山。” 智者智者也就是聪明人。聪明人通达事理,也就是聪明人。聪明人通达事理,反应敏捷而又思想活跃,反应敏捷而又思想活跃, 性情好动就像水不性情好动就像水不停地流动一样,所以用水来比拟。停地流动一样,所以用水来比拟。仁者仁者也就是仁厚的人。仁厚的人安于义理,也就是仁厚的人。仁厚的人安于义理,仁慈宽容而不易仁慈宽容而不易 冲动,性情好静就像山一样冲动,性情好静就像山一样稳重安定,所以用山来比拟。稳重安定,所以用山来比拟。 智者和仁者,他们都是热爱大自然、智者和仁者,他们都是热爱大自然、热爱生命的,他们动静
14、皆宜,快乐长寿。热爱生命的,他们动静皆宜,快乐长寿。仁智都是我们的追求,即使力不能及,也仁智都是我们的追求,即使力不能及,也要要 心向往之。心向往之。 虽然在孔子的思想里,他更推崇乐山的仁者虽然在孔子的思想里,他更推崇乐山的仁者(仁是孔子的主导思想)。但其实仁者、知者并(仁是孔子的主导思想)。但其实仁者、知者并无高下之别,就像自然界的山与水从无争胜之心,无高下之别,就像自然界的山与水从无争胜之心,且互为映衬,共成山水。知者上善若水,海纳百且互为映衬,共成山水。知者上善若水,海纳百川;仁者高山仰止,厚德载物。川;仁者高山仰止,厚德载物。 曾子曰:曾子曰:“士不可以不弘毅,任士不可以不弘毅,任重而
15、道远。重而道远。仁以为己任仁以为己任,不亦重乎?死而,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?后已,不亦远乎?” 由上两则看,儒家认为实现由上两则看,儒家认为实现仁义是一辈子的事情,只有热爱自然,仁义是一辈子的事情,只有热爱自然,热爱生命,知静知动,才能乐生养生,热爱生命,知静知动,才能乐生养生,才能在追求正义的道路上走得更遥远。才能在追求正义的道路上走得更遥远。君子守则五:心胸开阔、意志坚毅君子守则五:心胸开阔、意志坚毅宾语前置句宾语前置句小结 孔子认为君子就是孔子认为君子就是“四有四有”之人,即有之人,即有理想(理想(志于道志于道),有道德(),有道德(据于德据于德),有爱心),有爱心(依于仁依于仁
16、),有文化(),有文化(游于艺游于艺)之人。而所谓)之人。而所谓“四有四有”归根结底就是一个归根结底就是一个“义义”字(字(君子义以君子义以为质为质)。君子就是能知)。君子就是能知“义义”、行、行“义义”的人。的人。这样的人能见利思义这样的人能见利思义( ( 君子喻于义君子喻于义) ),即使在生死,即使在生死攸关之时,也能不忘攸关之时,也能不忘“义义”,能做到,能做到“无求生以无求生以害仁,有杀身以成仁害仁,有杀身以成仁”。当然孔子的当然孔子的“杀身以成杀身以成仁仁”并不是提倡无谓的牺牲。儒家是热爱生命的,并不是提倡无谓的牺牲。儒家是热爱生命的,认为实现仁义是一辈子的事情,任重道远,所以认为实
17、现仁义是一辈子的事情,任重道远,所以不能不热爱生命,心胸开阔,意志坚定(不能不热爱生命,心胸开阔,意志坚定(士不可士不可以不弘毅,任重而道远)以不弘毅,任重而道远) 。 子曰:子曰:“贤哉回也,一箪贤哉回也,一箪食,食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。其乐。贤哉,回也贤哉,回也。”颜回乐什么?颜回乐什么?孔子为什么称赞他有道德?孔子为什么称赞他有道德?当然不应该是乐竹篮子装饭,瓜瓢喝水,也当然不应该是乐竹篮子装饭,瓜瓢喝水,也不应该是乐那贫不应该是乐那贫 民窟里面的小巷子,而是另有所民窟里面的小巷子,而是另有所乐。至于到底乐什么,孔子在这乐。至于到
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