初中作文指导-记叙文写作之一-外貌描写PPT课件.ppt
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- 初中 作文 指导 记叙文 写作 之一 外貌 描写 PPT 课件
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1、猜一猜他是谁?猜一猜他是谁? 有这样一个人:有这样一个人: (1)他个子不高不矮,身材)他个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。不宽不窄,耳朵不圆不长。 再猜猜他是谁?再猜猜他是谁? 又有一个这样的人:又有一个这样的人: (2)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一身青不青,蓝不蓝的大领长袍,提穿一身青不青,蓝不蓝的大领长袍,提一把九齿钉耙。一把九齿钉耙。 写出人物特征,记叙文写作之 外貌描写 授课老师:邓文娣 欣赏名篇学写作欣赏名篇学写作 经典片断(一
2、)小巷深处经典片断(一)小巷深处 夏天,母亲就如同一尊雕像,执著的夏天,母亲就如同一尊雕像,执著的地守候在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的地守候在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的太阳把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透太阳把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而忽略了的手,总是留着黑而长的盲眼而忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。 教学目标:教学目标:、懂得通过人物的外貌描写能、懂得通过人物的外貌描写能表现人物的性格特征;表现人物的性格特征;、学会观察人物外貌的方法;、学会观察人物外貌的方
3、法;、学习描写人物外貌的方法。、学习描写人物外貌的方法。喜喜乐乐哀怒怒1:从哪些方面写人? 一、写什么一、写什么? ?小巷深处小巷深处 夏天,母亲就如同一尊雕像,执著夏天,母亲就如同一尊雕像,执著的地守候在一个大大的冰棍箱旁的地守候在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的,毒辣的太阳把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,太阳把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而忽略了的手,总是留着黑而长的指甲(忽略了的手,总是留着黑而长的指甲(容容貌貌) ;身上的衣服早已辨不出色彩来。;身上的衣服早已辨不出色彩来。(衣着衣着)矮矮外貌包括人物的:高、矮、胖、
4、瘦)高、矮、胖、瘦)(面容长相,如五官等)、(穿着打扮)喜、怒、哀、乐)。 1、身材描写。、身材描写。 别看他别看他身材短小身材短小,跑起来,双,跑起来,双腿像踩着风火轮似的,箭一般地腿像踩着风火轮似的,箭一般地向终点冲去。向终点冲去。 他他身材修长、细腰窄背,长胳膊身材修长、细腰窄背,长胳膊长腿,长腿,走起路来大步流星。走起路来大步流星。 2、容貌描写、容貌描写 她长得俊秀,细皮嫩肉的。桃红她长得俊秀,细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气,柳眉下一双杏的脸颊透出稚气,柳眉下一双杏眼,神采奕奕的。她正聚精会神眼,神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。地端详一盆艳丽的海棠花。、衣着描写。、衣
5、着描写。 小明小明头戴柳条编成的帽圈头戴柳条编成的帽圈,上身上身穿着蓝白道的海魂衫穿着蓝白道的海魂衫,下身穿着深下身穿着深蓝色的短裤蓝色的短裤,手拿小木枪,手拿小木枪,悄悄的悄悄的藏在树后。藏在树后。4、表情描写、表情描写 突然间,突然间,他脸上现出了由衷的惊愕,他脸上现出了由衷的惊愕,后来后来眼睛都皱成一条缝,嘴都咧到耳朵上了,牙眼睛都皱成一条缝,嘴都咧到耳朵上了,牙齿闪着光齿闪着光,发出一阵诱惑人的传染性的,发出一阵诱惑人的传染性的大笑。大笑。 练习一练习一:最少从一个方面写出人物特征。 二、怎样描写?、抓住特点,描写人物的外貌。、抓住特点,描写人物的外貌。 、认真观察,努力发现人物的、认
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