初中作文指导-记叙文写作-“细节描写”现精彩PPT课件.ppt

1、记叙文写作 米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说，米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说，他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，间在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像作最后的友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像作最后的修饰。过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰。过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像。友人责备地说：修饰那尊雕像。友人责备地说：“我看你的工作一我看你的工作一点都没有进展，你动作太慢了。点都没有进展，你动作太慢了。”米开朗琪罗说

2、：米开朗琪罗说：“我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神，我花许多时间在整修雕像，例如让他眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力”友人说：友人说：“这些都是一些小细节啊。这些都是一些小细节啊。” 米开朗琪罗说：米开朗琪罗说：“不错，这些都是小细节，不过把所有的小细节都不错，这些都是小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了。处理妥当，雕像就变得完美了。 ”什么是细节描写？什么是细节描写？v细节描写细节描写 对对人物、人物、景物、场面景物、场面中中某些具有某些具有典型特征典型特征的的细小环细小环节节进行进行具体、生动而又细腻具体、生动而又细腻的描

3、写。的描写。 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。了，我推着你去走走。

4、”她总是这么说。她总是这么说。母亲喜欢花，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。“不，不，我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我我活着有什么劲！活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 史铁生史铁生 秋天的怀念秋天的怀念母爱母爱如闻其声如闻其声 如见其形如见其形 鲜明生动鲜明生动 感染力强感染力强 细节描写能使细节描写能使文章生动起来文章生动起来细节描写的作用细节描写的

5、作用如何写好细节如何写好细节在关键处驻足，在关键处驻足， “慢慢”说细微之处说细微之处原稿：原稿：一只手伸到我的面前，我一只手伸到我的面前，我抬眼望去，是一位衣衫褴褛抬眼望去，是一位衣衫褴褛、饱、饱经风霜经风霜的老人。我掏出一元钱的老人。我掏出一元钱给给他他，他一边，他一边道谢道谢一边转身走向远一边转身走向远处。处。血色残阳血色残阳( (冯露冯露) )技巧一技巧一 ：特写镜头，放大细节：特写镜头，放大细节修改稿：修改稿： 一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了岁月的痕迹。了岁月的痕迹。我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老人。他老人。

6、他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉眼睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说着什么。说着什么。我掏出一元钱放在他手中，我掏出一元钱放在他手中，他那死灰他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边他一边说着：说着：“谢谢你，好心人，谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。一边转身走向远处。 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。瘦，穿得也很差。 “小小

7、”到什么程度？到什么程度？怎么个怎么个“瘦法瘦法”？穿得有多穿得有多“差差”？ 我看见一个小姑娘，只有我看见一个小姑娘，只有八九岁光景八九岁光景，瘦瘦的瘦瘦的苍白的脸苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，冻得发紫的嘴唇，头发很头发很短，穿短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 （冰心小橘灯 ）外貌描写的例子外貌描写的例子原稿：原稿：我看见他戴着黑布小帽，穿我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难艰难地穿过铁道，翻过了月台地穿过铁道，翻过了月台。 技巧二：放慢镜头，拉长细节技巧二：放慢镜头，拉长细节背影背影( (朱自清朱自清) )

8、修改稿：修改稿： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，青布棉袍，蹒跚蹒跚 p p n shnn shn 地走到地走到铁道边，铁道边，慢慢探身慢慢探身下下去，尚不大难。可是他去，尚不大难。可是他穿过铁道穿过铁道，要，要爬上爬上那边月台，那边月台，就不容易了。他用就不容易了。他用两手攀着两手攀着上面，两脚再上面，两脚再向上缩向上缩；他肥胖的身子他肥胖的身子向左微倾向左微倾，显出努力的样子。这时我，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 攀爬月台攀爬月台用两手攀着上面两脚向上缩肥胖的身子向左

9、微倾用两手攀着上面两脚向上缩肥胖的身子向左微倾 那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。 他他扫开扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒一块雪，露出地面，用一枝短棒支支起起一面大的竹筛来，下面一面大的竹筛来，下面撒撒些秕谷，棒上些秕谷，棒上系系一一条长绳，人远远地条长绳，人远远地牵牵着，着，看看鸟雀下来啄食，走鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一到竹筛底下的时候，将绳子一拉拉，便，便罩罩住了。住了。(鲁迅从百草园到三味书屋)动作描写的例子动作描写的例子具体写出动作的过程具体写出动作的过程用什么工具用什么工具 “罩罩”？ 怎么怎么“罩罩”？动作如何？动作如何？原稿：原稿：

10、你也带孩子，人家也带孩子，你带的你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子孩子又脏又瘦又脏又瘦，人家带的孩子，人家带的孩子又白又胖又白又胖。修改稿：修改稿： 你也带孩子，人家也带孩子，怎么你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子就像才剥壳的鸡蛋心子，又白，又白又光鲜。又光鲜。技巧三：运用修辞，生动细节技巧三：运用修辞，生动细节比喻、对比比喻、对比【细节描写公式】【细节描写公式】具体形象具体形象=步步追问步步追问+想象延伸想象延伸+局部细写局部细写 扩写句子扩写句子她骂他混蛋。她骂他混蛋。要求：要求： 运用你的

11、想象，恰当地添加动作、运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等，表情、神态、语言、心理、场景等，充实这句话的内容。充实这句话的内容。1、添加、添加“语言描写语言描写” 她骂他道她骂他道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”2、添加、添加“动作描写动作描写” 她她用手指着他的鼻子用手指着他的鼻子骂道：骂道：“你真是一个你真是一个混蛋！混蛋！”3、添加、添加“神态描写神态描写” 她早已被气得她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：用手指着他的鼻子骂道：“你你真是一个混蛋！真是一个混蛋！”4、添加、添加“心理描写心理描

12、写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！气！不要失态！不要骂人！最终她实最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：指着他的鼻子骂道：“你真是一个混你真是一个混蛋！蛋！”5、添加、添加“场景描写场景描写” 真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。

13、今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你你真是一个混蛋！真是一个混蛋！”人物人物细

14、节描写要领：细节描写要领： 抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 烘托渲染绘环境（放学后，车站等公交车。第一班车因人太多，作者放（放学后，车站等公交车。第一班车因人太多，作者放弃了，再等下一班车弃了，再等下一班车） 过了过了15分钟后，我看了看，没有分钟后，我看了看，没有4号车，这号车，这时我心怦怦直跳，怎么没有车来。我自我安慰了时我心怦怦直跳，怎么没有车来。我自我安慰了一下，没事，没事，车一会儿就来了，过了十分一下，没事，没事，车一会儿就来了，过了十分钟，我看了看，还是没车来，当时我后悔了，早钟，我看了看，还是没车来，当时我后悔了，早知当初挤上去，就好了。就在这时，一辆知当初挤上去

15、，就好了。就在这时，一辆31号车号车来了，我不管它到哪，只要能到睦岗那边就行了。来了，我不管它到哪，只要能到睦岗那边就行了。难忘的一件事难忘的一件事如何表达出当时的那种焦急与无助来？提示：细节描写注重人物的语言、动作、神态、心理活动提示：细节描写注重人物的语言、动作、神态、心理活动 以及肖像描写等。以及肖像描写等。 要求：要求：1、续写作文，运用多种描、续写作文，运用多种描写，凸显细节。写，凸显细节。2、注意立意。、注意立意。3、不少于、不少于200字。字。作业：精雕细琢，写好细节作业：精雕细琢，写好细节作业：精雕细琢，写好细节作业：精雕细琢，写好细节 说曹操曹操就到，说曹操曹操就到，18路车

16、迎面而来。我走上车，路车迎面而来。我走上车，当要拿钱时，却发现口袋里空空的。我明明带了两当要拿钱时，却发现口袋里空空的。我明明带了两元钱，怎么给弄丢了呢？我急得像热锅上的蚂蚁，元钱，怎么给弄丢了呢？我急得像热锅上的蚂蚁，束手无策。便支支吾吾地对驾驶员叔叔说：束手无策。便支支吾吾地对驾驶员叔叔说：“叔叔，叔叔，我带的钱被我弄丢了。能不能让我先上车，下次我我带的钱被我弄丢了。能不能让我先上车，下次我一定把钱还给你。一定把钱还给你。”“”“对不起，我也没办法，你还对不起，我也没办法，你还是下车吧。是下车吧。”驾驶员叔叔无奈地说。我心想：还是驾驶员叔叔无奈地说。我心想：还是不要为难叔叔了，下车吧，等一

17、会让妈妈来接我吧。不要为难叔叔了，下车吧，等一会让妈妈来接我吧。我正想下车，突然，一双手拉住了我，我回头一看，我正想下车，突然，一双手拉住了我，我回头一看，是一位阿姨是一位阿姨难忘的一件事难忘的一件事板书设计细节描写细节描写一、特写镜头，放大细节一、特写镜头，放大细节三、运用修辞，生动细节三、运用修辞，生动细节二、放慢镜头，拉长细节二、放慢镜头，拉长细节技巧技巧1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯 3

18、、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲特白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。来的。莎士比亚莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。的事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。色而已。里希特里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根