初中作文系列指导课件PPT课件13.ppt

1、欢迎大家光临指导新乡市第三中学作课教师: 马 丽写作中，通过对景物的具体描写，含蓄委婉的把情感表达出来，这种手法叫情景交融。情景交融 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着，不错的，象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背

2、上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 -朱自清朱自清春春 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了心禁不住悲凉起来了 。 -鲁迅鲁迅故乡故乡读一读 想一想：这两个语段分别抒发了怎样的情感？ “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着，不错的，象母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息

3、，混着青草味儿，还你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 -朱自清朱自清春春 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天风吹进船舱中，呜

4、呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了心禁不住悲凉起来了 。 -鲁迅鲁迅故乡故乡 这些情感是通过那些景物抒发出来的？这些情感是通过那些景物抒发出来的？请快速从文段中找出作者所描绘的景物。请快速从文段中找出作者所描绘的景物。 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手抚摸着，不错的，象母亲的手抚摸着你。你。风风里带来些新翻的里带来些新翻的泥土泥土的气息，混着的气息，混着青草青草味儿，还味儿，还有各种有各种花花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿鸟儿

5、将巢将巢安在安在繁花嫩叶繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水轻风流水应和着。应和着。牛牛背上背上牧童牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 -朱自清朱自清春春 时候既然是时候既然是深冬深冬，渐近故乡时，渐近故乡时，天气天气又阴晦了，又阴晦了，冷冷风风吹进船舱中，呜呜的响，从吹进船舱中，呜呜的响，从蓬蓬隙向外一望，隙向外一望，苍黄的天苍黄的天底下，远近横着几个萧索的底下，远近横着几个萧索的荒村荒村，没有一些活气。我的，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了心禁不住悲

6、凉起来了 。 -鲁迅鲁迅故乡故乡你能找出每段中所选景物的共同特点吗？你能找出每段中所选景物的共同特点吗？乐景抒乐情哀景抒哀情方法指导、选取和自己心情协调一致的景物、选取和自己心情协调一致的景物、选取本身带有浓郁感情色彩的传统景物、选取本身带有浓郁感情色彩的传统景物有情有情选景杜鹃杨花落尽子规啼出淤泥而不染 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手，不错的，象母亲的手抚摸抚摸着你。着你。风里带来些风里带来些新翻新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的花的香香，都在微微，都在微微润湿润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花繁花

7、嫩叶嫩叶当中，当中，高兴高兴起来了，起来了，呼朋引伴呼朋引伴地卖弄地卖弄清脆清脆的喉咙，唱的喉咙，唱出出宛转宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天这时候也成天嘹亮嘹亮地响着。地响着。 -朱自清朱自清春春 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦阴晦了，了，冷冷风风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄苍黄的天底下，的天底下，远近远近横着横着几个几个萧索萧索的荒村，的荒村，没有一些活气没有一些活气。我的心禁不住。我的心禁不住悲凉悲凉起来了起来了 。 -鲁迅鲁

8、迅故乡故乡比较两段文字中红色词语有何不同比较两段文字中红色词语有何不同方法指导、借助感情色彩鲜明的词语、借助感情色彩鲜明的词语绘景绘景 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的手，不错的，象母亲的手抚摸抚摸着你。着你。风里带来些风里带来些新翻新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的花的香香，都在微微，都在微微润湿润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花繁花嫩叶嫩叶当中，当中，高兴高兴起来了，起来了，呼朋引伴呼朋引伴地卖弄地卖弄清脆清脆的喉咙，唱的喉咙，唱出出宛转宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，的曲子，跟轻风流

9、水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天这时候也成天嘹亮嘹亮地响着。地响着。 -朱自清朱自清春春 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦阴晦了，了，冷冷风风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄苍黄的天底下，的天底下，远近远近横着横着几个几个萧索萧索的荒村，的荒村，没有一些活气没有一些活气。我的心禁不住。我的心禁不住悲凉悲凉起来了起来了 。 -鲁迅鲁迅故乡故乡比较两段文字中红色词语有何不同比较两段文字中红色词语有何不同方法指导、借助感情色彩鲜明的词语、借助感情色彩鲜明的词语、借助比喻、拟人的修辞、借助比喻、拟人的修辞绘

10、景绘景选取和自己心情协选取和自己心情协调一致的景物调一致的景物选取本身带有浓郁感情选取本身带有浓郁感情色彩的传统景物色彩的传统景物有情有情借助感情色彩鲜明的词语借助感情色彩鲜明的词语借助比喻、拟人的修辞借助比喻、拟人的修辞情景交融情景交融小结秋季既是万物成熟、喜庆丰收的季节，也是秋风萧瑟、千树落叶、百花凋零的季节。所以“秋景”自古以来就是文人墨客笔下描绘最多的景物之一。有用“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”来表达自己的悲情。也有用“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”来表达自己的乐观向上。现在窗外正是秋意浓浓，请同学生拿出笔来，用我们刚才学到的方法借助秋天的景物，表达出你或喜或悲的感情。写一写写

11、一写v1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 v2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯 v 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 v 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲白哲特特 v5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 v6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不

12、肯出、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。来的。莎士比亚莎士比亚 v7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。的事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 v8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 v9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。色而已。里希特里希特 v10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根