初中作文指导-让语言生动起来PPT课件.ppt

1、 让语言生动起来让语言生动起来 -（写景）（写景）作文指导课作文指导课 用一句话介绍所见的画面内容。用一句话介绍所见的画面内容。 说一说说一说 风一吹，叶子落下来了。风一吹，叶子落下来了。落叶落叶 再仔细观看视频，用生动形象的语言描写再仔细观看视频，用生动形象的语言描写落叶。落叶。 写一写写一写 落叶落叶 评一评评一评 小组交流：小组交流： 哪位同学的描写更生哪位同学的描写更生 动？动？ 哪位同学的哪位同学的有欠缺？有欠缺？ 为什么？为什么？落叶落叶 小结小结优秀习作优秀习作语言的共同点语言的共同点 风一吹，叶子落下来了。风一吹，叶子落下来了。（ ）风一吹，风一吹， （ ）的叶子的叶子（ ）_

2、落落下来了。下来了。瑟瑟的瑟瑟的 枯黄枯黄 纷纷扬扬地纷纷扬扬地飘飘（3）叶子在空中轻盈地飞舞着，）叶子在空中轻盈地飞舞着， 似似（ ） ， 又如又如（ ） 。美丽的彩蝶美丽的彩蝶翩翩起舞的精灵翩翩起舞的精灵 落叶落叶想一想想一想 如何让描写的语言生动起来？如何让描写的语言生动起来？ 1 1、用词用词准确，力求传神准确，力求传神2 2、恰当、恰当修辞修辞，生动表达生动表达3 3、联想联想合理，力争新颖合理，力争新颖 观察落叶的特点观察落叶的特点 想一想想一想落叶落叶绘形绘声绘色绘形绘声绘色 -细致观察，抓住特点细致观察，抓住特点视觉视觉数量、颜色、形状、动作、形态 听觉音色、语调、节奏 嗅觉气

3、味（清新、芬芳、腥臭 ）味觉滋味（甜、酸、苦、辣、咸、涩 ）触觉质地、温度、湿度 落叶落叶想一想想一想 如何让描写的语言生动起来？如何让描写的语言生动起来？ 1 1、用词用词准确、力求传神准确、力求传神2 2、恰当、恰当修辞修辞，生动表达，生动表达3 3、联想联想合理，力争新颖合理，力争新颖注意：细致观察，注意：细致观察， 抓住特点抓住特点 落叶落叶 再次走进落叶再次走进落叶 -饱蘸浓情泻笔端饱蘸浓情泻笔端 落叶落叶1 1、用词精当、力求传神、用词精当、力求传神2 2、恰当修辞，生动表达、恰当修辞，生动表达3 3、联想合理，力争新颖、联想合理，力争新颖细致观察，抓住特点细致观察，抓住特点 景物

4、与情感景物与情感 ，紧密结合，紧密结合写作提示写作提示 落叶落叶同学们：同学们： 写作前仔细观察，写作时写作前仔细观察，写作时展开合理的想象，对词语不展开合理的想象，对词语不断推敲，反复锤炼，一定能断推敲，反复锤炼，一定能让语言靓丽夺目，文章也会让语言靓丽夺目，文章也会变得激情飞扬。变得激情飞扬。教师寄语教师寄语 落叶落叶手拿一片落叶，拥有整个秋天。手拿一片落叶，拥有整个秋天。 落叶落叶（1）叶子叶子在空中在空中轻盈地轻盈地婆娑着，婆娑着，似只只似只只美丽的彩蝶美丽的彩蝶，又如个个翩，又如个个翩翩起舞的精灵。翩起舞的精灵。（2）落叶是落叶是疲倦的蝴蝶。疲倦的蝴蝶。 （3）叶子叶子缓缓地、缓缓地

5、落到了地上，缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那发出那哀怨的哀怨的沙沙沙沙声。声。(4)秋风吹过，秋叶秋风吹过，秋叶坦荡而安详地坦荡而安详地落落下，融入泥土，化为养料，孕育春下，融入泥土，化为养料，孕育春的希望。的希望。 落叶落叶 落叶落叶读一读读一读春春留下深刻印象的语句：留下深刻印象的语句：春花春花春风春风-1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己

6、的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲白哲特特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。来的。莎士比亚莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。的事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。色而已。里希特里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根