初中作文教学的困惑和解决策略PPT课件.ppt

1、初中作文教学的困惑和解决策略 反思、讨论 你认为当前初中作文教学存在那些问题？（提示：可以从学生的作文和教师的教学两方面考虑。）学生作文问题 1、怕写作文：写什么、怎么写困惑着学生。 2、灰色作文：学生作文缺乏创意和灵气，生拼硬凑的材料、虚情假意的主题、千篇一律的形式污染着学生的作文天地。问题根源 1、生活面、知识面狭窄，生活内容单调。 2、没有养成良好的观察和思考习惯，缺乏写作兴趣。解决策略 一、开源 1、通过阅读拓宽知识面。（安排阅读课、安排新闻发布会。） 2、多举行班级活动，丰富学生生活。（辩论赛、演讲比赛、主题班会等） 3、多练笔，养成观察生活思考生活的习惯，积累写作素材。解决策略 二

2、、培养兴趣 1、激励：给学生创设展示自己作品的机会和空间，让成功成为兴趣之源。 2、榜样：教师写下水文，给学生做榜样。教师问题 功利性教学模式 1、模式弊端 随意性教学模式 问题根源 1、对作文教学意义和作用的误解。 2、缺少对作文教学规律和教法的研究。解决策略 一、正确理解作文教学的意义和作用。 1、写作是表达和交流的重要方式，是人生存和发展的需要。所以写作是为生活、为人生的，也是一种生命的活动。 2、写作是引导学生认识世界、认识自我的过程。 3、作文的最终目的是教会学生做人。解决策略 二、研读作文教学的有关著作，了解国内外作文教学体系及教学模式，以便借鉴。 国内几种作文教学体系： 观察思维

3、体系 模仿创造体系 写作知识写作能力体系 文体综合体系 提倡体系：积累感悟表达1、苏霍姆林斯基的作文教学思想 （1）、把观察看作中小学作文教学的基础。 （2）、把读书笔记列为中小学作文教学的重要内容。2、李元昌的 “放收放”作文教改实验。 “放”引导学生走向生活，解决作文的材料问题。 目的：（1）、培养学生在生活中发现材料、积累材料的能力。（2）、解决学生作文难的问题。（3）、使学生懂得什么是作文。 方法：写“叙评日记”积累生活材料和语言材料。“收”运用材料，化生活为作文 （1）、类似题目写作，培养审题能力。 （2）、同一材料写多个文题，培养选择材料、加工材料的能力。 （3）、同一话题写成不同

4、文体，训练学生写各种文体的能力。 （4）同一话题从不同角度写，训练发散思维能力。“放”参与生活，以社会为作文的实践基地 这一步是学生作文能力和实践应用的结合，是教书和育人的结合。 鼓励学生利用课余时间到社会上去调查、采访、挖掘材料，充分利用农村的生活环境，把它变成学生作文的实践基地。提高作文能力的同时也增加学生的社会责任感。3、赵谦翔的“绿色作文”教改实验 （1）、以真实为准绳。电视新闻走进课堂（2）、以感悟为激素。开设“班会感悟”课，教学生做人。 “悟”之我见是总纲，解悟“人”字是主题。“人”字解悟歌诀：一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成，一情一理为双翼，一言一行赖悟功。 （3）、以创新为目标（

5、4）、以灰色为靶子。 （5）、以做人为根本三、潜心研究教材和学生，制定作文教学计划。 新教材写作教学特点： 1、开放性 2、层次性 3、注重作文修改 放胆文小心文精品文 自己修改同学互改教师问题 2、批改弊端： （1）、教师草草批改，批语放之四海而皆准。 （2）、学生互改，教师放任自流。 （3）、教师精批细改，学生置之不理。问题根源 1、对作文批改在作文教学中的作用认识不够。 2、不了解作文批改的要求、形式。解决策略 一、正确认识作文批改的作用。 1、有效的批改可以提高学生作文的积极性。 2、正确的批改可以有效的提高学生的作文水平。二、了解作文批改的要求 1、少改多就。改表述不清，有明显错误的

6、地方；就取材、立意、构思。 2、批语要有针对性。眉批在具体出问题的地方给予点评，或给予提示，让学生自己思考修改办法。总批抓住闪光点鼓励，巧妙提出缺点。 3、批改要围绕一个中心。批改的主要方式 1、教师批改 可分两类：一种是全批全改；另一种是分类整理。 2、学生互相批改 必要条件：一是学生必须具有相应的阅读水平和写作水平；二是教师要根据学生的批改实际做必要的指导。 3、师生共同批改 选文要具有代表性；选文要具有可操作性。教师问题 3、讲评弊端 （1）、只批改，不讲评。 （2）、讲评无重点。 问题根源： 1、没有认识到讲评的作用。 2 、作文没有明确目标或缺乏分析整理。解决策略 一、认识讲评的重要

7、性。 1、讲评有利于解决全班普遍性的问题。 2、讲评有利于学生写作水平的提高。 二、根据本次作文设定的预期目标和习作的具体情况进行分析整理，找出主要问题，舍弃次要问题。谢谢合作！ 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们

8、变得更坚强。 白哲白哲特特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。来的。莎士比亚莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。的事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。色而已。里希特里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根