四年级英语上册Unit12Weather(第2课时)课件牛津上海版.ppt(无音频视频)
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1、第第2课时课时: Listen and say Listen and enjoyModule4 The world around usUnit12 WeatherReviewsunnycloudyrainywindyFree talkHows the weather today?Hows the weather in spring?Hows the weather in summer?windy sunny snowy rainy cloudyListen and answerWhat are they talking about?Theyre talking about weather.Wa
2、tch the cartoonLook and answerHows the weather?Its rainy.Look and answerHows the weather?Its cloudy and windy.Look and answerHows the weather?Its warm and sunny.Read and answerWhere do they go?They go to the park.What can they do?They can run and ride the bike.Do you know?句子结构:问句:Hows the weather(+其
3、他)?答语:Its + 表示天气状况的形状词.此句型用来询问天气状况。how意为“怎么样,如何”。Hows the weather?Its warm and sunny.Do you know?ride a bike: 骑自行车in the park: 在公园里I can ride my bike in the park.Role play在在小组内,练习对话并表演。小组内,练习对话并表演。Fill in the blanks Ben: _s the weather, Kitty?Kitty: Its _. Ben: Hows the weather, Kitty?Kitty: Its _ a
4、nd _. Ben: Hows the weather today, Kitty?Kitty: Its warm and _. Its Sunday. Lets _. Ben: I can _ in the park.Kitty: I can _ in the park.Howrainycloudywindysunnygo to the parkride my bikerunHi. This is the weather report.Its sunny and hot in Haikou.You can wear T-shirt or skirt.Make a report模仿示例,假设你是
5、一位天气预报员,自己挑选一个模仿示例,假设你是一位天气预报员,自己挑选一个城市,预报天气。城市,预报天气。Listen and enjoyA: Which season do you like?B: I like summer best.A: Hows the weather in summer?B: Its hot.A: What can you do?B: I can go swimming.Talk about the season and weather和同桌一起,讨论彼此喜欢的季节、该季节的天气及能和同桌一起,讨论彼此喜欢的季节、该季节的天气及能进行的活动。进行的活动。Know mo
6、re询问天气怎么样,还可以用句型:询问天气怎么样,还可以用句型:Whats the weather like?它的意思和它的意思和Hows the weather?一样。一样。注意:用注意:用What询问天气时,要与介词询问天气时,要与介词like连用。连用。Read and choose.( ) 1. We can fly kites on _ days. A. windy B. rainy C. wind( ) 2. _ is the weather? A. Who B. How C. What( ) 3. Hows the weather? Its _. A. cloud B. clou
7、dy C. cloudsABBRead and choose.( ) 4. I _ like the rain. I _ go out. A. dont, dont B. cant, cant C. dont, cant ( ) 5. I can _ my bike and _ my kite in the park. A. ride, fly B. fly, ride C. ride, rideCA询问天气:询问天气:Hows the weather?Its Summary1. 听录音,跟读课文20分钟。2. 预习Say and act。Homeworkhttp:/ 中小学课件有一段青春,留
8、作永恒。剪一段时光,放在最美的段落。好好保存留作永远,时间过去岁月的路过。只是多了一道曾经,流年一路改变了我们的模样。送走了我们的青春,留给了我们曾经。这样的夜别样的心情,倒影的年华。深夜想用文字表达我内心的段落,可是终究写不出整个心情。背着这些流年在岁月里流浪,终究没有安静的场所。来安放我这沉淀的一切,似乎不能放也不能放。因为只有装进心里,才最为合适。也没有地方比装进心里,更安全。就这样让这段流年,从此埋在心里。不再提起,让时间的尽头。留作无声的永恒,有一段青春,埋葬的时间。总有一些人拼了命的,挽留最终还是留不住。总有一些话始终未能说出口,直至最后再也不必说出口。埋葬过去,我们有着太多的沉默
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