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类型江苏省扬州市八年级下学期期中数学试卷及答案.pdf

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:2686251
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PDF
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    关 键  词:
    江苏省 扬州市 年级 学期 期中 数学试卷 答案 下载 _考试试卷_数学_初中
    资源描述:

    1、 八年级下学期期中数学试卷八年级下学期期中数学试卷 一、单选题一、单选题 1最近北京 2022 年冬奥会的吉祥物“冰墩墩”成为了互联网的“顶流”,他呆萌的形象受到了人们的青睐,结合你所学知识,从下列四个选项中选出能够和如图的图片成中心对称的是( ) A B C D 2下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( ) A考察某市市民保护海洋的意识 B了解一批手机电池的使用寿命 C调查某品牌食品的色素含量是否超标 D了解全班学生参加社会实践活动的情况 3今年某市有 3 万名学生参加了关于“你喜爱的一项体育运动”的问卷调查,从中抽取 3000 名学生的调查结果进行统计分析,以下说法错误的是( ) A3 万

    2、名学生的问卷调查结果是总体 B3000 名学生的问卷调查结果是样本 C3000 名学生是样本容量 D每一名学生的问卷调查结果是个体 4下列成语描述的事件是随机事件的是( ) A海枯石烂 B画饼充饥 C瓜熟蒂落 D守株待兔 5下列条件中,能判定四边形是平行四边形的条件是( ) A一组对边平行,另一组对边相等 B一组对边平行,一组对角相等 C一组对边平行,一组邻角互补 D一组对边相等,一组邻角相等 6如图,在平行四边形 ABCD 中,AB5,BC8,ABC和BCD的角平分线分别交 AD 于点 E和 F,若 BE6,则 CF( ) A6 B8 C10 D13 7如图,ABC是等边三角形,P 是三角形

    3、内一点,PDAB,PEBC,PFAC,若ABC的周长为 24,则 PD+PE+PF( ) A8 B9 C12 D15 8如图,点 P 为ABCD外一点,连接 PA、PB、PC、PD,若APB的面积为 18,APD的面积为5,则APC的面积为( ) A10 B13 C18 D20 二、填空题二、填空题 9若要制作统计图来反映某品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素糖和其他物质含量的百分比,最适当的统计图是 统计图.(填“折线”、“条形”或“扇形”) 10一个样本有 10 个数据:52,51,49,50,47,48,50,51,48,53,如果组距为 1.3,则应分成 组. 11有 60 个数据,共分成 4

    4、 组,第 1、2 组的频数分别为 25、19,第 4 组的频率是 0.15,则第 3 组的频数是 . 12用反证法证明命题“一个三角形中不能有两个角是直角”第一步应假设 13如图,ABCD中,AC、BD 相交于点 O,若 AD=6,AC+BD=16,则BOC的周长为 . 14在平面直角坐标系中,ABCD的顶点 A、B、C 的坐标分别是(0,2) 、 (3,4) 、 (2,4) ,则顶点 D 的坐标是 . 15如图,在 中, 、 是对角线 上两点, , , ,则 的大小为 16如图,在ABC中,ACB90,D 为 AB 边上一点,连接 CD,E 为 CD 中点,连接 BE 并延长至点 F,使得

    5、EFEB,连接 DF 交 AC 于点 G,连接 CF.若A30,BC3,CF4,则 CD . 17如图,ABC中,B30,ACB90,AB2,D 在 BC 上,将线段 AD 绕点 A 逆时针旋转 60得 AP,则 CP 的最小值为 . 18如图,在四边形 ABCD 中,AD4,CD3,ABCACBADC45,则 BD 的长为 . 三、解答题三、解答题 19如图,已知ABC的三个顶点的坐标分别为 A(3,0) ,B(5,3) ,C(1,1). 画出ABC关于原点 O 成中心对称的图形; P(a,b)是ABC的 AC 边上一点,将ABC平移后点 P 的对称点,请画出平移后的;若和关于某一点成中心对

    6、称,则对称中心的坐标为 . 20新冠肺炎疫情期间,我市防控指挥部想了解自 8 月 1 日至 8 月底各学校教职工介入志愿服务的情况,在全市各学校中随机调查了部分介入志愿者服务的教职工,对他们的志愿服务时间(小时)进行统计,A:0 x30;B:30 x60;C:60 x90;D:90 x120;整理并绘制成两幅不完整的统计图,请回答下列问题: (1)这次被抽取的教职工共有 人,扇形统计图中,“D:90 x120”所占圆心角的度数是 ; (2)请你将条形统计图补充完整,并在图上标明相应的数据; (3)若该市共有 3000 名教职工参与志愿服务,那么志愿服务时间多于 60 小时的教职工大约有多少人?

    7、 21在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共 40 个,小明做摸球试验,他将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据: 摸球的次数 n 100 200 300 500 800 1000 3000 摸到白球的次数 m 63 124 178 302 481 599 1803 摸到白球的频率 0.63 0.62 0.593 a 0.601 0.599 b (1)计算: ; ; (2)请估计:当 n 很大时,摸到白球的频率将会接近 ; (精确到 0.1) (3)求不透明的盒子里黑、白两种颜色的球各有多少个? 22在四边形

    8、 ABCD 中,有下列条件:ABCD,AC,ADBC,BD.从中选择两个条件能够使四边形 ABCD 成为平行四边形(不添加任何辅助线) ,请写出所有符合的组合: (用序号表示) (1) ; (2)选择其中一种组合进行证明. 23如图,点 E、F 在线段 BC 上,ABCD,BECF 且BC. (1)求证:ABFDCE; (2)请猜想四边形 AEDF 的形状,并加以证明. 24中学生带手机上学的现象越来越受到社会的关注,为此某记者随机调查了某区若干名中学生家长对这种现象的态度(态度分为:A.无所谓;B.基本赞成;C.赞成:D.反对).并将调查结果绘制成折线统计图 1 和扇形统计图 2(不完整).

    9、请根据图中提供的信息,解答下列问题. (1)此次抽样调查中,共调查了 名中学生家长; (2)扇形统计图中,表示 A 类型的扇形圆心角的度数为 . (3)先求出 C 类型的人数,然后将图 1 中的折线图补充完整. (4)根据抽样调查结果,请你估计该区 18000 名中学生家长中有多少名家长持反对态度? 25如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC,BD 相交于 点,于 E 点,于 F. (1)求证:四边形 DEBF 为平行四边形; (2)若,求的面积. 26【教材呈现】下图是华师版八年级下册数学教材第 77 页的部分内容. 平行四边形的性质定理 3:行四边形的对角线互相平分。 我们可以用演绎推

    10、理证明这个结论。 已知:如图,的对角线 AC 和 BD 相交于点 O。 求证:OA=OC,OB=OD。 (1)请根据教材中的分析,结合图 1 写出“平行四边形的对角线互相平分”这一性质的完整的证明过程. 证明: (2) 【性质应用】 如图 2,的对角线相交于点,过点且与分别相交于点, 求证:; (3)连结,若,周长是,则的周长是 . 27如图 (1)问题发现: 如图 1,ACB和DCE均为等边三角形,当DCE旋转至点 A,D,E 在同一直线上,连接BE.则: AEB的度数为 ; 线段 AD、BE 之间的数量关系是 . (2)拓展研究: 如图 2,ACB和DCE均为等腰三角形,且ACBDCE90

    11、,点 A、D、E 在同一直线上,若 ADa,AEb,ABc,求 a、b、c 之间的数量关系. (3)探究发现: 图 1 中的ACB和DCE,在DCE旋转过程中,当点 A,D,E 不在同一直线上时,设直线AD 与 BE 相交于点 O,试在备用图中探索AOE的度数,直接写出结果,不必说明理由. 28如图,在平面直角坐标系中,已知直线 PA 是一次函数 yx+m(m0)的图象,直线 PB 是一次函数 y3x+n(nm)的图象,点 P 是两直线的交点,点 A、B、C、Q 分别是两条直线与坐标轴的交点. (1)用 m、n 分别表示点 A、B、P 的坐标及PAB的度数; (2)若四边形 PQOB 的面积是

    12、,且,试求点 P 的坐标,并求出直线 PA 与 PB 的函数表达式; (3)在(2)的条件下,是否存在一点 D,使以 A、B、P、D 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点 D 的坐标;若不存在,请说明理由. 答案解析部分答案解析部分 【解析】【解答】解:根据中心对称的定义可知,和题中图片成中心对称的图形应该是倒立的“冰墩墩”. 故答案为:D. 【分析】中心对称是指把一个图形绕着某一点旋转 180,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,据此判断. 【解析】【解答】解:A、考察某市市民保护海洋的意识,适合采用抽样调查方式; B、了解一批手机电池的使用寿命,适

    13、合采用抽样调查方式; C、调查某品牌食品的色素含量是否超标,适合采用抽样调查方式; D、了解全班学生参加社会实践活动的情况,适合采用全面调查方式. 故答案为:D. 【分析】根据普查的特点:普查结果准确,精确度高,但普查工作量大,具有破坏性,费人力、物力和时间较多;抽样调查的特点:精确度、难度相对不大,实验无破坏性,调查结果比较近似,逐一分析即可. 【解析】【解答】解:A、3 万名学生的问卷调查结果是总体,说法正确,故 A 选项不合题意; B、3000 名学生的问卷调查结果是样本,说法正确,故 B 选项不合题意; C、3000 是样本容量,故 C 选项符合题意; D、每一名学生的问卷调查结果是个

    14、体,说法正确,故 D 选项不合题意. 故答案为:C. 【分析】总体是指考察对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,样本容量是指样本中个体的数目. 【解析】【解答】解:A、海枯石烂是不可能事件,故此选项不符合题意; B、画饼充饥是不可能事件,故此选项不符合题意; C、瓜熟蒂落是必然事件,故此选项不符合题意; D、守株待兔是随机事件,故此选项符合题意. 故答案为:D. 【分析】必然事件:在一定条件下,一定会发生的事件,叫做必然事件;不可能事件:在一定条件下,一定不可能发生的事件,叫做不可能事件;随机事件:随机事件是在随机试验中,可能出现也可能不出现,而在大量重复

    15、试验中具有某种规律性的事件叫做随机事件,据此一一判断得出答案. 【解析】【解答】解:A、一组对边相等,另一组对边平行,也有可能是等腰梯形; B、一组对边平行,一组对角相等,可得到两组对角分别相等,所以是平行四边形; C、一组对边平行,一组邻角互补,也有可能是等腰梯形; D、一组对边相等,一组邻角相等,不一定是平行四边形. 故答案为:B. 【分析】平行四边形的判定定理:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 对角线互相平分的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等 的四边形是平行四边形,从而一一判断即可得出答案. 【解析】

    16、【解答】解:如图,设 BE 与 FC 的交点为 H,过点 A 作 AMFC,交 BE 与点 O, 四边形 ABCD 是平行四边形, ADBC,ABCD, ABC+DCB=180, BE 平分ABC,CF 平分BCD, ABEEBC,BCFDCF, CBE+BCF90, BHC90, AMCF, AOEBHC90, ADBC, AEBEBCABE, ABAE5, 又AOE90, BOOE3, , 在ABO和MBO中, , ABOMBO(ASA) , AOOM4, AM8, ADBC,AMCF, 四边形 AMCF 是平行四边形, CFAM8. 故答案为:B. 【分析】设 BE 与 FC 的交点为

    17、H,过点 A 作 AMFC,交 BE 与点 O,由平行四边形的性质以及平行线的性质得ABC+DCB+180,根据角平分线的概念得ABEEBC,BCFDCF,则CBE+BCF90,根据平行线的性质得AOEBHC90,AEBEBCABE,则ABAE5,利用勾股定理求出 AO,证明ABOMBO,得到 AOOM4,则 AM8,推出四边形 AMCF 是平行四边形,据此解答. 【解析】【解答】解:延长 EP、FP 分别交 AB、BC 于 G、H, 由 PDAB,PEBC,PFAC,可得, 四边形 PGBD,EPHC 是平行四边形, PGBD,PEHC, ABC是等边三角形,PFAC,PDAB, PFG,P

    18、DH是等边三角形, PFPGBD,PDDH, 又ABC的周长为 24, , 故答案为:A. 【分析】延长 EP、FP 分别交 AB、BC 于 G、H,易证四边形 PGBD、EPHC 是平行四边形,根据平行四边形的性质得到 PGBD,PEHC,易证PFG,PDH是等边三角形,则 PFPGBD,PDDH,然后根据ABC的周长为 24 进行解答即可. 【解析】【解答】解:DC 与 AP 交于点 E,设点 P 到 DC 的距离为,DC 和 AB 之间的距离为, , , 四边形 ABCD 是平行四边形, ABDC, , 即, , 即APC的面积是 13. 故答案为:B. 【分析】设 DC 与 AP 交于

    19、点 E,设点 P 到 DC 的距离为 h1,DC 和 AB 之间的距离为 h2,根据平行四边形的性质可得 ABDC,根据三角形的面积公式可得,两式相减可得,据此解答. 【解析】【解答】解:要反映某种品牌奶粉中蛋白质,钙,维生素,糖和其它物质的含量的百分比,需选用扇形统计图. 故答案为:扇形. 【分析】根据三种统计图所反映的数据的特征,进行选择即可. 【解析】【解答】解:这组数据的最大值为 53,最小值为 47,则极差为:53-47=6, 组距为 1.3, , 应分成 5 组. 故答案为:5. 【分析】利用最大值减去最小值求出极差,然后利用极差除以组距即可确定出分的组数. 【解析】【解答】解:有

    20、 60 个数据,共分成 4 组,第 4 组的频率是 0.15, 第 4 组的频数是:600.15=9, 故第 3 组的频数是:60-25-19-9=7. 故答案为:7. 【分析】利用第 4 组的频率乘以总数可得频数,据此不难求出第 3 组的频数. 【解析】【解答】解:用反证法证明命题“一个三角形中不能有两个角是直角”第一步应假设一个三角形中有两个角是直角 故答案为:一个三角形中有两个角是直角 【分析】根据反证法的第一步是从结论的反面出发进而假设得出即可 【解析】【解答】解:四边形 ABCD 是平行四边形, AD=BC=6,OA=OC,OB=OD, AC+BD=16, OB+OC=8, BOC的

    21、周长=BC+OB+OC=6+8=14, 故答案为 14. 【分析】根据平行四边形的性质,三角形周长的定义即可解决问题; 【解析】【解答】解:如图: 四边形 ABCD 是平行四边形, AD=BC,ADBC, ABCD的顶点 A、B、C 的坐标分别是(0,2) 、 (3,4) 、 (2,4) , 顶点 D 的坐标为(5,2). 故答案为: (5,2). 【分析】画出示意图,根据平行四边形的性质可得 AD=BC,ADBC,然后结合点 A、B、C 的坐标就可求出顶点 D 的坐标. 【解析】【解答】AEEF,ADF90, DEAEEF, DAE=ADE, 又AEEFCD, DCDE, DEC=DCE,

    22、设ADEx,则DAEx, 则DCEDEC2x, 又 ADBC, ACBDAEx, 由ACB+ACDBCD=63, 得:x+2x63, 解得:x21, ADE=21, 故答案为 21. 【分析】利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可证得 DEAEEF,利用等边对等角可证得DAE=ADE,再证明 DC=DE,可证得DEC=DCE,设ADEx,则DAEx,可表示出ADE。DEC,然后根据ACB+ACDBCD=63,建立关于 x 的方程,解方程求出 x 的值。即可得到ADE的度数. 【解析】【解答】解:E 为 CD 中点, ECED, 又 EFEB 四边形 BCFD 是平行四边形, DGBC,B

    23、D=FC=4 AGDACB90, A30,BC3, AB2BC6, ADABDB642, , , , , DGC180AGD90, . 故答案为:. 【分析】根据中点的概念可得 ECED,结合 EFEB ,推出四边形 BCFD 是平行四边形,则DGBC,BD=FC=4,根据平行线的性质可得AGDACB90,根据含 30角的直角三角形的性质可得 AB2BC6,则 ADAB-DB2,然后求出 DG,根据勾股定理可得 AG、AC,然后求出 CG,再利用勾股定理就可求出 CD. 【解析】【解答】解:如图,取 AB 中点 E,连接 EC,ED,CP, B30,ACB90,AB2,点 E 是 AB 中点,

    24、 ,AEBECE1,BAC60, AEC是等边三角形, AEAC, 将线段 AD 绕点 A 逆时针旋转 60得 AP, ADAP,DAP60EAC, EAD+DAC=DAC+CAP, EADCAP, ADEAPC(SAS) , DECP, 当 DEBC时,DE 有最小值,即 CP 有最小值, B30,DEBC, , CP 的最小值为. 故答案为:. 【分析】取 AB 中点 E,连接 EC,ED,CP,根据含 30角的直角三角形的性质可得 AC=AB=1,根据直角三角形斜边上中线的性质可得 AEBECE1,推出AEC是等边三角形,得到 AEAC,根据旋转的性质可得 ADAP,DAP60EAC,推

    25、出EADCAP,证明ADEAPC,得到 DECP,根据垂线段最短的性质可得:当 DEBC时,DE 有最小值,即CP 有最小值,据此解答. 【解析】【解答】作 ADAD,AD=AD,连接 CD,DD,如图: BAC+CAD=DAD+CAD, 即BAD=CAD, 在BAD与CAD中, , BADCAD(SAS), BD=CD. DAD=90 由勾股定理得 DD= , DDA+ADC=90 由勾股定理得 CD= BD=CD= , 故答案为 . 【分析】作 ADAD,AD=AD,连接 CD,DD,用边角边可证得BADCAD,于是可得BD=CD. DAD=90,用由勾股定理可求得 DD和 CD的值,于是

    26、同样可用勾股定理可求得 CD的值,再根据 BD=CD可求解. 【解析】【解答】解: (3)根据图象可知,连接、后,它们交于点,且点的坐标为(2,1) ,所以和的对称中心的坐标为(2,1). 故答案为: (2,1). 【分析】 (1)分别连接 AO、BO、CO 并延长,使 AO=A1O,BO=B1O,CO=C1O,然后顺次连接可得A1B1C1; (2)根据点 P 以及点 P的坐标可得平移方向及距离为:先向右平移 4 个单位长度,再向上平移 2个单位长度,据此确定出点 A2、B2、C2的位置,然后顺次连接可得A2B2C2; (3)连接 A1A2、B1B2、C1C2相交于点 D,据此可得对称中心的坐

    27、标. 【解析】【解答】解: (1)这次被抽取的教职工共有:(人) , “D:90 x120”所占圆心角的度数是:, 故答案为:200;72; 【分析】 (1)利用 A 的人数除以所占的比例可得总人数,利用 D 的人数除以总人数,然后乘以 360可得所占圆心角的度数; (2)根据总人数求出 C 组的人数,据此可补全条形统计图; (3)利用样本中 C、D 组的人数之和除以总人数,再乘以 3000 即可. 【解析】【解答】解: (1),; 故答案为:0.604;0.601; (2)由表可以发现:摸到白球的频率, 摸到白球的概率 P(白球),即当 n 很大时,摸到白球的频率将会接近 0.6; 故答案为

    28、:0.6; 【分析】 (1)利用摸到白球的次数摸球的次数可得 a、b 的值; (2)由表可以发现:摸到白球的频率约为 0.6,据此解答; (3)利用球的总数乘以摸到白球的概率求出白球的个数,利用球的总数减去白球的个数可得黑球的个数. 【解析】【解答】解: (1)满足或或时,四边形 ABCD 为平行四边形. 故答案为:或或; 【分析】 (1)根据平行四边形的判定定理进行解答; (2)满足时,根据平行线的性质可得B+C180,A+D180,结合AC可得BD,据此判断;满足时,同理得:四边形 ABCD 是平行四边形;满足时,同理可得四边形 ABCD 是平行四边形. 【解析】【分析】 (1)根据 BE

    29、CF 以及线段的和差关系可得 BFCE,由已知条件可得 AB=CD,B=C,然后根据全等三角形的判定定理进行证明; (2)根据全等三角形的性质可得 AFDE,AFBDEC,结合邻补角的性质可得AFEDEF,则 AFDE,然后结合平行四边形的判定定理进行解答. 【解析】【解答】解: (1)本次调查的家长有:3015%200(名). 故答案为:200; (2)A 类型的扇形圆心角的度数为 36015%54. 故答案为:54; 【分析】 (1)利用 A 的人数除以所占的比例可得总人数; (2)利用 A 所占的比例乘以 360即可求出所占扇形圆心角的度数; (3)根据总人数求出 C 类型的人数,据此可

    30、补全折线统计图; (4)利用样本中 D 的人数除以总人数,然后乘以 18000 即可. 【解析】【分析】 (1)根据题意可得 DEBF,根据垂直的概念可得AED=CFB=90,根据平行四边形的性质可得 AD=BC,ADBC,根据平行线的性质可得DAE=BCF,然后证明ADECBF,得到 DE=BF,然后利用平行四边形的判定定理进行证明; (2)根据平行四边形的性质可得 CD=AB=20,OA=AC=,根据勾股定理可得 AD2-AE2=CD2-CE2,结合平方差公式可得 CE-AE,然后结合 CE+AE=AC=21 求出 AE 的值,利用勾股定理求出DE,然后根据三角形的面积公式进行计算. 【解

    31、析】【解答】解: (3) , 周长是, 的周长是: 故答案为:30. 【分析】 (1)根据平行四边形的性质可得 ABCD,AB=CD,根据平行线的性质可得BAO=DCO,ABO=CDO,然后证明AOBCOD,据此可得结论; (2)根据平行四边形的性质得 AO=CO,ADBC,根据平行线的性质可得OAE=OCF,证明AOECOF,据此可得结论; (3)连结 AF,易得 AF=CF,然后结合ABF的周长及平行四边形周长的计算方法进行计算. 【解析】【解答】解: (1)如图 1, ACB和DCE均为等边三角形, CA=CB,CD=CE,ACB=DCE=60, ACD=BCE, 在ACD和BCE中,

    32、, ACDBCE(SAS). ADC=BEC. DCE为等边三角形, CDE=CED=60, 点 A,D,E 在同一直线上, ADC=120, BEC=120, AEB=BEC-CED=60, 故答案为:60; ACDBCE, AD=BE, 故答案为:AD=BE; (3)如图 3, 由(1)知ACDBCE, CAD=CBE, CAB=CBA=60, OAB+OBA=120, AOE=180-120=60, 如图 4, 同理求得AOB=60, AOE=120, AOE的度数是 60或 120. 【分析】 (1)根据等边三角形的性质可得 CA=CB,CD=CE,ACB=DCE=60,推出ACD=B

    33、CE,证明ACDBCE,得到ADC=BEC,根据等边三角形的性质可得CDE=CED=60,则ADC=120,然后根据AEB=BEC-CED进行计算; 直接根据全等三角形的性质可得结论; (2)根据等腰直角三角形的性质可得 CA=CB,CD=CE,ACB=DCE=90,推出ACD=BCE,证明ACDBCE,得到 BE=AD,ADC=BEC,根据等腰直角三角形的性质可得CDE=CED=45,则ADC=135,AEB=BEC-CED=90,根据勾股定理可得AD2+AE2=AB2,据此解答; (3)由(1)知ACDBCE,则CAD=CBE,AOE=60,同理求得AOB=60,据此解答. 【解析】【分析

    34、】 (1)易得 A(-m,0) ,B(,0) ,联立两一次函数解析式求出 x、y,可得点 P 的坐标,推出AOQ是等腰直角三角形,据此解答; (2)根据 CQ=AO 可得 3m=2n,表示出 n,然后根据 S四边形PQOB=SPAB-SAOQ可得 m 的值,据此可得点 P 的坐标,进而可得 PA、PB 的函数表达式; (3)过点 P 作直线 PM 平行于 x 轴,过点 B 作 AP 的平行线交 PM 于点 D1,过点 A 作 BP 的平行线交 PM 于点 D2,过点 A、B 分别作 BP、AP 的平行线交于点 D3,当 PABD1是平行四边形时,PD1AB,易得 A(-4,0) ,B(2,0) ,求出 AB,进而可得点 D1的坐标;当 PBAD2是平行四边形时,PD2=AB,进而可得点 D2的坐标;当 BPAD3是平行四边形时,BD3AP且 B(2,0) ,求出直线 BD3、AD3的解析式,联立求出 x、y,据此可得点 D3的坐标.

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