湖北省武汉市七年级下学期期中数学试卷(教师用卷).pdf
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1、 七年级下学期期中数学试卷七年级下学期期中数学试卷 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 3 3 分,共分,共 3030 分)分) 1下列实数 , ,3.14159, , ,0.3030030003 中,无理数有( ) A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 【答案】B 【解析】【解答】解:,是无理数, 无理数有两个. 故答案为:B. 【分析】根据无理数的定义及分类,即开方开不尽的数,含有的部分数及递增(递减)无限不循环的数,据此判断即可. 2平面直角坐标系中,点 M(1,5)在( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 【答案】D 【解析】【解答】解:点 M(1,-5) , 点
2、M 在第四象限. 故答案为:D. 【分析】根据象限点的符号特征,第四象限点的横坐标为正数,纵坐标为负数,即可判断. 3下列图案是由图中所示的图案通过平移后得到的是( ) A B C D 【答案】B 【解析】【解答】解:A、由图中所示的图案通过旋转而成,故本选项错误; B、由图中所示的图案通过平移而成,故本选项正确; C、由图中所示的图案通过旋转而成,故本选项错误; D、由图中所示的图案通过翻折而成,故本选项错误. 故答案为:B. 【分析】将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,再根据图形,可得答案. 4估计 的值应在( ) A2 和 3 之间
3、B3 和 4 之间 C4 和 5 之间 D5 和 6 之间 【答案】C 【解析】【解答】解:, 45. 故答案为:C. 【分析】利用“夹逼法”,找到两端最近可以开方的数,即可确定其范围. 5下列等式正确的是( ). A B C D 【答案】A 【解析】【解答】解:A、 ,A 选项符合题意; B、 无意义,B 选项不符合题意; C、-3,C 选项不符合题意; D、=,D 选项不符合题意. 故答案为:A. 【分析】根据被开方数为非负数,算术平方根的意义,及立方根的计算,即可确定正确答案. 6下列命题不正确的是( ) A连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短 B在同一平面内,两条不重合的
4、直线位置关系不平行必相交 C两点确定一条直线 D过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 【答案】D 【解析】【解答】解:A、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,是真命题,不符合题意; B、在同一平面内,两条不重合的直线位置关系不平行必相交,是真命题,不符合题意; C、两点确定一条直线,是真命题,不符合题意; D、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,是假命题,符合题意. 故答案为:D. 【分析】A、B、D 都是公理,公理为真命题,正确;D 选项中,在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,是垂直的性质,即可判断 D 选项是假命题. 7如图,D,E,F 分别在ABC的三边
5、上,能判定 DEAC的条件是( ) A1+2180 B13 C24 D3C 【答案】D 【解析】【解答】解:A、当1+2180时,EFBC,不符合题意; B、当13时,EFBC,不符合题意; C、当24时,无法得到 DEAC,不符合题意; D、当3C时,DEAC,符合题意. 故答案为:D. 【分析】利用同旁内角互补,两直线平行,可证得 EFBC,可对 A 作出判断;利用内错角相等,两直线平行,可得到 EFBC,可对 B 作出判断;当24时,无法得到 DEAC,可对 C 作出判断;利用同位角相等,两直线平行,可对 D 作出判断. 8已知点 的坐标为(-2+a,2a-7) ,且点 到两坐标轴的距离
6、相等,则点 的坐标是( ) A B C 或 D 或 【答案】C 【解析】【解答】解:点 Q(2+a,2a7)到两坐标轴的距离相等, |2+a|2a7|, 2+a2a7 或2+a(2a7) , 解得 a5 或 a3, 点 Q 的坐标为(3,3)或(1,1). 故答案为:C. 【分析】根据点 Q 到坐标轴的距离相等,可列出绝对值方程|2+a|2a7|,解方程求出 a 的值,再代入 Q 点坐标即可. 9在平面直角坐标系中,将点 A(2,3)向右平移 2 个单位长度得到点 B,则点 B 关于 x 轴的对称点 C 的坐标为( ) A (0,3) B (2,3) C (4,3) D (0,3) 【答案】D
7、 【解析】【解答】解:点 A(-2,-3)向右平移 2 个单位长度得到 B 点, B(0,-3) , 点 B 关于 x 轴对称点 C 坐标为(0,3). 故答案为:D. 【分析】先根据点平移规律,”左减右加,上加下减“,求得点 B 坐标(0,-3) ,再根据点关于 x 轴对称点的特征,即”横不变纵变“,即可求点 C 的坐标. 10如图,已知直线 AB,CD 被直线 AC 所截,ABCD,E 是平面内 CD 上方的一点(点 E 不在直线 AB,CD,AC 上) ,设BAE,DCE.下列各式:+,180,360 中,AEC的度数可能是( ) A B C D 【答案】C 【解析】【解答】解: (1)
8、如图 1,由 ABCD,可得AOCDCE1, AOCBAE1+AE1C, AE1C. (2)如图 2,过 E2作 AB 平行线,则由 ABCD,可得1BAE2,2DCE2, AE2C+. (3)如图 3,由 ABCD,可得BOE3DCE3, BAE3BOE3+AE3C, AE3C. (4)如图 4,由 ABCD,可得BAE4+AE4C+DCE4360, AE4C360. (5) (6)当点 E 在 CD 的下方时,同理可得,AEC 或 . 综上所述,AEC的度数可能是 ,+,360. 故答案为:C. 【分析】分情况讨论:如图 1,由 ABCD,利用平行线的性质可证得AOCDCE1,再根据AOC
9、BAE1+AE1C,可表示出AE1C;如图 2,过 E2作 AB 平行线,利用平行线公理及平行线的性质可证得AE2C+; 如图 3,由 ABCD,可得BOE3DCE3,根据BAE3BOE3+AE3C,可表示出AE3C;如图 4,由 ABCD,易证BAE4+AE4C+DCE4360,可表示出AE4C;综上所述可得到正确结论的序号. 二、填空题(每小题二、填空题(每小题 3 3 分,共分,共 1818 分)分) 11 的相反数是 , 3 的绝对值是 , 【答案】- ;-3;3 【解析】【解答】解:的相反数是:-; =-3; =3. 故答案为:-;-3;3. 【分析】根据互为相反数的两个数的关系,再
10、原数前添加负号即可; 根据绝对值的代数意义,负数的绝对值等于它的相反数,即可求解;根据算术平方根的性质,即,化简即可. 12若点 A(2,a4)在 x 轴上,则 a 【答案】4 【解析】【解答】解:点 A(2,a-4)在 x 轴上, a-4=0, a=4. 故答案为:4. 【分析】根据 x 轴上点的坐标特征可知:纵坐标为零,即 a-4=0,即可求解. 13如图,ABCD,ABE148,FECD于 E,则FEB的度数是 度 【答案】58 【解析】【解答】解:ABCD,ABE148, AEB=180-ABE180-148=32, FECD于 E, FEB=90-AEB=90-32=58. 故答案为
11、:58. 【分析】由平行性质可求得AEB的度数,再由垂线定义及互余关系可得FEB=90-AEB,即可求出FEB的度数. 14如图,若在象棋棋盘上建立平面直角坐标系,使“兵”位于点(1,1) ,“炮”位于点(1,0) ,则“马”位于点 . 【答案】(4,3) 【解析】【解答】解:“兵”位于点(1,1) ,“炮”位于点(1,0) , 坐标系如图: “马”点的位于(4,3). 故答案为: (4,3). 【分析】利用“兵”和“炮”的坐标建立平面直角坐标系;利用平面直角坐标系,可得到“马”的位置. 15如图,将长方形 ABCD 折叠,折痕为 EF,BC 的对应边 BC与 CD 交于点 M,若BMD=50
12、,则BEF的度数为 【答案】70 【解析】【解答】解:CC90,BMDCMF50, CFM40, 设BEF,则EFC180,DFEBEF,CFE40+, 由折叠性质可得,EFCEFC,即 18040+, 整理,解得 70, BEF70. 故答案为:70. 【分析】由CC90,BMDCMF50,可求得CFM40,设BEF,则EFC180,DFEBEF,CFE40+,根据折叠性质可得EFCEFC,即18040+,进而得出BEF的度数. 16如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点 O 出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次平移,每次移动一个单位,得到点 A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0
13、),A4(2,0),那么点 A2022的坐标为 . 【答案】(1011,1) 【解析】【解答】解:202245052, 动点移动 4 次为一个周期,一个周期向右移动 2 个单位, 点 A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0), A2022的坐标是(5052+1,1)(1011,1). 故答案为: : (1011,1). 【分析】根据图象可得移动 4 次图象完成一个循环,一个周期向右移动 2 个单位,即可得出点 A2022的坐标 三、解答题(共三、解答题(共 7272 分)分) 17 (1)计算: ; (2)求下列各式中 x 的值: 9(x-2)2-1=0 (2x+7)3=
14、-27 【答案】(1)解:原式=4-4(-2)=4+8=12; 原式=3-+3+1=7-; (2)解:9(x-2)2-1=0, (x-2)2=, x-2=, x1=2,x2=1; (2x+7)3=-27, 2x+7=-3, x=-5. 【解析】【分析】 (1)从左往右,分别计算算术平方根,立方根的乘积,再进行有实数的加法即可; 从左往右,分别计算绝对值,算术平方根及乘方运算,再进行实数的加减法,计算结果即可; (2)利用开平方运算,求解方程即可; 利用开立方运算,求解方程即可. 18已知一个正数的平方根是 2a7 和 a+4,b12 的立方根为2 (1)求 a、b 的值; (2)求 a+b 的
15、平方根 【答案】(1)解:一个正数的平方根是 2a7 和 a+4, 2a-7+a+4=0, 解得:a=1, b12 的立方根为2, b-12=-8, 解得:b4 (2)解:a+b=5, 【解析】【分析】 (1)依据正数的平方根有两个,且互为相反数,可列出方程利用正数的平方根有两个,且互为相反数列出方程,解方程即可得到 a 的值,根据立方根的定义,可列出方程 b-12=-8 ,求得 b; (2)由(1)中已求得 a+b 的值,再根据平方根的定义求出其的平方根即可 19如图,AB CD,E 是直线 FD 上的一点, ABC= , CDF= . (1)求证:BC EF; (2)连接 BD,若 BD
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