教师专用浙江省杭州市八年级上学期期末数学试卷.docx
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1、 八年级上学期期末数学试卷一、单选题1点关于x轴的对称点坐标为()ABCD【答案】A【解析】【解答】解:点P (1,2 ) 关于x轴的对称点的坐标为(1,2).故答案为:A.【分析】关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,据此解答.2如图,该数轴表示的不等式的解集为()ABCD【答案】D【解析】【解答】解:该数轴表示的不等式的解集为1x2.故答案为:D.【分析】根据数轴可知:表示1、2的点均为空心点,据此可得不等式的解集.3若三角形的两边长分别为 , ,则此三角形第三边的长可能是() ABCD【答案】C【解析】【解答】解:设第三边为x,则6-2x6+2,故4x8,故答案为:C.【分析】
2、根据三角形三边关系定理“两边之差第三边两边之和”可求解.4当时,一次函数的大致图象是()ABCD【答案】B【解析】【解答】解:,一次函数图象经过一、二、三象限.故答案为:B.【分析】y=ax+b(a0),当a0,b0时,图象过一、二、三象;当a0,b0时,图象过一、三、四象限;当a0时,图象过一、二、四象限;当a0,b0时,图象过二、三、四象限,据此即可得出答案.5对于命题“如果与互补,那么”,能说明这个命题是假命题的反例是()A,B,C,D,【答案】C【解析】【解答】解:A、80+110=190,1与2不互补,不能作为说明这个命题是假命题的反例;B、 10+169=179,1与2不互补,不能
3、作为说明这个命题是假命题的反例;C、 60+120=180,1与2互补,但,能作为说明这个命题是假命题的反例;D、 60+140=200,1与2不互补,不能作为说明这个命题是假命题的反例.故答案为:C.【分析】要使命题:如果1与2互补,那么1=2=90为假命题所举的反例需满足1与2互补,但不满足1=2=90,据此判断.6在中,线段AP,AQ,AR分别是BC边上的高线,中线和角平分线,则()ABCD【答案】A【解析】【解答】解:线段AP是BC边上在的高线,根据垂线段最短得:PAAQ,PAAR.故答案为:A.【分析】根据等腰三角形的性质可得底边的高线、中线和角平分线重合,然后结合垂线段最短的性质进
4、行判断.7如图,若点A表示数为.则()ABCD【答案】D【解析】【解答】解:由数轴可知,1x+12,0x1.故答案为:D.【分析】由数轴可知:1x+12,结合不等式的性质可得x的范围.8如图,在中,运用尺规作图的方法在BC边上取一点P,使,下列作法正确的是()ABCD【答案】C【解析】【解答】解:由作图可知,选项C中,CPAC,PAPC,PAPBPCPBBC.故答案为:C.【分析】根据作图步骤可得选项A中BAP=CAP,无法判断PA+PB=BC;选项B中AC=BC,则AC+BP=BC;选项C中C=PAC,则PA=PC,PA+PB=BC;选项D中BP=PC,据此判断.9已知一次函数的图象经过点A
5、,且y随x的增大而减小,则点A的坐标可能为()ABCD【答案】B【解析】【解答】解:一次函数ykx1(k0)的函数值y随x的增大而减小,k0.A、当x2,y0时,2k10,解得k0,此点不符合题意;B、当x2,y0时,2k10,解得k0,此点符合题意;C、当x1,y0时,k10,解得k10,此点不符合题意;D、当x1,y2时,k12,解得k10,此点不符合题意.故答案为:B.【分析】根据一次函数的性质结合题意可得k”、“=”或“y两边同时乘以-1可得-x-y,然后再给两边同时加上3即可;(2)根据不等式的性质2:给不等式两边同时乘以一个正数,不等号方向不变可得a的范围.19如图,在中,点D为边
6、BC上一点,且,过点D作BC的垂线交AC于点E.(1)求证:(2)当时,求证:.【答案】(1)证明:在RtABE和RtDBE中, ,RtABERtDBE(HL),AEDE.(2)证明:RtABERtDBE,ABEDBE,ABC2DBE,又ABC2C,DBEC,CEBE,EDBC,CDBD,又ABBD,ABCD.【解析】【分析】(1)利用HL证RtABERtDBE,然后根据全等三角形的性质可得结论;(2)根据全等三角形的性质可得ABEDBE,则ABC2DBE,结合已知条件可得CEBE,根据等腰三角形的性质可得CDBD,然后结合ABBD可得结论.20在平面直角坐标系中,已知点,m是任意实数.(1)
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