书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型2020年中国科学院大学硕士研究生(考研)入学考试试题微生物学.pdf

  • 上传人(卖家):雁南飞1234
  • 文档编号:2684505
  • 上传时间:2022-05-18
  • 格式:PDF
  • 页数:3
  • 大小:170.39KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2020年中国科学院大学硕士研究生(考研)入学考试试题微生物学.pdf》由用户(雁南飞1234)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2020 年中 科学院 大学 硕士研究生 考研 入学考试 试题 微生物学
    资源描述:

    1、科目名称:微生物学第 1页共 3 页中国科学院大学中国科学院大学20202020 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:微生物学科目名称:微生物学考生须知:考生须知:1本试卷满分为 150 分,全部考试时间总计 180 分钟。2所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。一、一、名词解释(每题名词解释(每题 4 分,分,10 题共题共 40 分)分)1. 条件致死突变型2. 兼性厌氧菌3. 操纵子4. 三界系统5. 拟核6. 内生孢子7. 缺损病毒8. 毒力9. 代谢组10. 厌氧发酵二、选择题(每题二、选择题(每题 2 分,共

    2、分,共 10 题,合计题,合计 20 分,均为单选题。请在答题纸上标明题号分,均为单选题。请在答题纸上标明题号,答案写在题号后)答案写在题号后)1. 下列选项与有性繁殖没有关系的是()A. 子囊孢子; B. 子实体; C. 分生孢子; D. 减数分裂2. 酿酒酵母菌中不存在()A. 操纵子; B. 内含子; C. 出芽繁殖; D. 线粒体3. 一份土壤样品经过 60 摄氏度 30 分钟处理,最容易死亡的是()A. 菌核; B. 厚垣孢子; C. 菌丝; D. 芽孢4. 关于朊病毒基本性状描述正确的是()A. 朊病毒是 DNA 病毒;B. 朊病毒是负链 RNA 病毒;科目名称:微生物学第 2页共

    3、 3 页C. 朊病毒是具感染性的蛋白质;D. 朊病毒不能增殖5. 以下不属于免疫诊断学技术的是()A. 凝集反应; B. 沉淀反应; C. 酶免疫测定; D. RT-PCR6. 关于抗原-抗体反应描述正确的是: ()A. 抗原-抗体的结合通常是高亲和力的;B. 抗体结合抗原可以改变抗原的特性;C. 抗体结合抗原与生长激素受体结合生长激素有本质的区别;D. 抗体只可以单价或双价结合抗原7. 抗生素两性霉素(amphotericin B) 可以通过靶向细胞膜系统中的甾醇来发挥作用,所以可以用作控制下列微生物 ()A真菌; B. 革兰氏阳性菌; C. 革兰氏阴性菌; D. 螺原体8. 下列哪种孢子不

    4、属于有性孢子()A. 接合孢子; B. 分生孢子; C. 子囊孢子; D. 担孢子9与真菌相比,细菌一般不含以下特征()A. 细胞壁; B. 内膜系统; C. 质膜; D. 细胞核10. 芳香族氨基酸包括色氨酸、酪氨酸和苯丙氨酸,它们都是由()途径产生的前体衍生而来。A. 糖酵解; B. 三羧酸循环; C. 磷酸戊糖; D. 分支酸三、填空题(每题三、填空题(每题 2 分,共分,共 20 分。请在答题纸上标明题号,答案写在题号后)分。请在答题纸上标明题号,答案写在题号后)1. 大肠杆菌在液体培养过程中, 会出现细胞数量快速增加的阶段, 这个阶段中在其生长曲线中属于期。随着培养时间延长,培养基中

    5、大肠杆菌细胞的数量不再增加,也不减少,这个阶段中在其生长曲线中属于期。2. 某基因编码区序列中丢失了两个碱基, 会形成突变; 如编码区出现碱基置换,但所编码的蛋白质的氨基酸序列没有发生任何变化,这种突变属于突变。3. 将微生物去除的方法有很多。对于牛奶,通常是将牛奶加热到 62-65,保持 30 分钟,从而杀灭其中绝大部分的病原微生物,这种方法为,这种方法和煮沸灭菌法同属于。4. 某人拟测定一土壤样品中可培养微生物的数量, 若采用间接计数方法, 主要可用的方法包括和。5. 机体的病毒感染根据感染过程、症状和病理变化发生的主要部位,可以分为和。科目名称:微生物学第 3页共 3 页6细菌毒素按其来

    6、源、性质及作用的不同,可以分为及。7. IgG 抗体分子是由两两对称的 4 条多肽链通过二硫键和非共价键连接而成的,其中两条长的多肽链称为,两条短的多肽链称为。8. 细菌核糖体的 rRNA 一般包括 5S rRNA、和三类。9. 大多数细菌都是通过进行运动的,而细菌间的结合是由必需的附属结构来进行的。10真核生物的核糖体均为S,可以游离于细胞质中或者结合在(细胞器)上。四、简答题(每题四、简答题(每题 8 分,共分,共 40 分)分)1. 请简要描述原核微生物获得外源 DNA 的三种主要方式。2. 请简述光复活作用的概念与机制。3. 简述特异性免疫的特点及其主要组分。4. 简述柯赫法则的主要内

    7、容。5. 简述革兰氏染色的步骤、革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌在细胞壁结构上的主要区别。五、实验设计题(每题五、实验设计题(每题 15 分,共分,共 2 题,合计题,合计 30 分)分)1、某课题组计划通过现代分子生物学技术,获得一株能够合成人类的胶原蛋白的大肠杆菌。请你设计一个可行方案,来实现该目标。简述你的方案需要哪些步骤。简述各步骤的研究目标、研究内容和方法。2. 在 20 世纪 70 年代,美国的关节炎在儿童中的发病率为 1/100,000,而在 1973 年 6 月到 9 月间康涅狄格州的莱姆 (Lyme) 镇的发病率却高达 1/10, 被称为莱姆病。 莱姆 (Lyme)镇位于森林覆盖率高地区。耶鲁大学(Yale University)关节炎病理学家 Allen Steere 调查后发现这些病例都有被森林中的蜱虫叮咬的经历,主要早期症状为皮肤损害和红斑,后期发展成关节炎,该病使用抗生素盘尼西林(penicillin)进行治疗有较好效果。Steere认为这是一种新型的传染性疾病。而后该疾病陆续在全球多个国家发生,成为一种主要的自然疫源性疾病。根据上面的信息,请回答:(1)请列举 Steere 认为这是一种新型的传染性疾病的主要因素有哪些?(4 分)(2)请设计实验确定引起莱姆病的病源微生物。 (7 分)(3)请提出两个防控该疾病流行爆发的措施。 (4 分)

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2020年中国科学院大学硕士研究生(考研)入学考试试题微生物学.pdf
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2684505.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库