2018年杭州师范大学考研专业课试题850现代教育技术.doc

1、杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸杭 州 师 范 大 学 2018 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码： 850 考试科目名称： 现代教育技术 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、简答题(65分)1. 阐述AECT94定义，以及你对该定义的理解（15分）2. 什么是教学方法？教学方法有哪些具体类型？信息技术课堂中常常采用的教学方法有哪些？（25分）3什么是微课？微课有哪些特点？（25分）二、应用题(85分)1. 这是一位青年教师的教学后记：（25分）在学生学习“保存文件”的内容时，让学生将Word文档保存到指定文件夹，班上有很多

2、同学总是不能完成任务，效果很不理想，写教学后记时，我认真记录了这个不足，并进行了思考，在上另一个班时，我让学生把输入的文章保存到计算机默认的文件夹中(操作较为简单，不会难倒学生)，这时不必过早引入“文件夹”的概念，经过一段时间的学习，学生有了进一步的提高后，再介绍“文件夹”的概念及操作，这时就可以让学生建立自己的“文件夹”，并可以把文件保存到自己的“文件夹”中了，结果学生吸收得很好。我把这一成果也记录了下来。在以后的教学中，我总是根据学生的实际情况将课本的部分内容拆迁、整理，将每一个知识点循序渐进地传授给学生，从而大大地提高了课堂效率。 问题：教学反思有什么意义?这位年轻教师的做法给我们带来的启示是什么?2. 请根据以下教材内容，完成该课的教学前期分析。（60分）（1） 学习内容和学习起点分析：使用概念图画出知识结构图，并分析学生的学习起点。（2） 确定教学重难点，并写出确定的依据。（3） 根据新课程理念和三维教学目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 2018 年 考试科目代码 850 考试科目名称 现代教育技术 （本考试科目共 4页，第4 页）