北师大版五年级下册《心理健康教育》第9课烦恼来了怎么办-教案、教学设计-(002).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：268213

上传时间：2020-02-21

格式：DOCX

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资源描述：: 1、13.学习中的烦心事教学目标： 1、体验、感受绘画联想的快乐，体会和认识绘画联想的奇妙作用。 2、学习绘画联想的基本方法，改善思维，激发创造。教学重点：体验到绘画联想的快乐、奇妙，学会绘画联想的基本方法。教学难点：体验到绘画联想的快乐、奇妙，学会绘画联想的基本方法。教学准备： 1、教师准备不同的风景的图片、幻灯片或课件。 2、学生准备绘画联想训练游戏所需要的彩色笔。教学方法：体验法、分析法。教学课时： 1 课时教学过程：一、活动引入暖身活动：纸随心动游戏规则：听着音乐闭上眼睛，放空大脑。拿着一张白纸双手随心的进行皱着揉捏，教师应鼓励学生全身放松，想想自己此时此景的感
2、受。（学生感性的皱着揉捏）二、主题活动（一）心理聚焦引导学生此时此刻的心情，进行联想，激发创造，并通过纸张和画笔进行联想，从而感受绘画联想的重要性。（二）心灵视窗 1、画一画。着重训练学生的再造想象。学生需要用勾线笔画出纸张的折痕，并进行联想，让每个空间组合封闭起来。（使学生静下心来，进行封闭空间的理性梳理） 2、 “涂一涂”的联想。对每个空间进行添色，相邻的颜色和元素不能相同。（学生填充完颜色后，为作品取一个名字；备注好每个颜色代表的一种事物；每个颜色代表的自己的怎样的心情）（三）心灵氧吧 1、绘画联想的作用（1）绘画联想帮助我们更好地记忆。（2）绘画联想帮助我们更好地梳理自己的情绪。（3）绘画联想帮助我们解决问题。 2、绘画联想的方法。指导学生完成此时此刻心情画的创造，并分享绘画过程中自己的内心变化。（四）心海起航引导学生展开合理的联想，思考：提炼学生分享自己绘画过程中自己的内心变化的关键词，再通过关键词绘画一幅画。

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