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类型苏教版二年级上数学1.3练习一课件.pptx

  • 上传人(卖家):李小二工作室
  • 文档编号:2680669
  • 上传时间:2022-05-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:440.82KB
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    关 键  词:
    苏教版二 年级 数学 1.3 练习 课件 下载 _二年级上册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、苏教版 数学 二年级 上册练习一练习一复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习100100以内的加法和减法(以内的加法和减法(三三)复习旧知复习旧知我们学习了哪些知识?我们学习了哪些知识?我们学习我们学习了笔算连加、了笔算连加、连减和加减连减和加减混合混合的的知识。知识。你学会了什么?你学会了什么?我学会了连加、连减和加减混合计算我学会了连加、连减和加减混合计算,先把前两个,先把前两个数列成相加或相减的竖式,再把结果和第三个数列数列成相加或相减的竖式,再把结果和第三个数列成相加或相减的竖式,并算出结果。成相加或相减的竖式,并算出结果。1 9+ 2 764+ 2 6279

    2、 0 2 556737 5 2 05536 2 8+ 819+27+26=90-25-28=75-20+8=723763什么时候可以用什么时候可以用口算方便一些?口算方便一些?两位数加减整十数、一位两位数加减整十数、一位数时口算方便一些。数时口算方便一些。巩固练习巩固练习1.1.口算下面各题。口算下面各题。4+26= 35-7= 35+6=4+26= 35-7= 35+6=45-20= 68+9= 70-8=45-20= 68+9= 70-8=30302828414125257 77 762622.2. 22+28+34= 84-8-28= 22+28+34= 84-8-28= 8 4 87

    3、62 84 82 2+2 85 0+3 48 484844 48 82.2.75-27+30= 62-39+25= 75-27+30= 62-39+25= 6 2 - 3 92 3+2 54 87 5- 2 74 8+3 07 878784 48 83.3.算出每条线上算出每条线上3 3个数的和,填在个数的和,填在( )里。里。2222242435354 44 433331313( )( )( )( )( )( ) 90 90 90 90 90 903.3.算出每条线上算出每条线上3 3个数的和,填在个数的和,填在( )里。里。9595262627274 43 317173434( )( )(

    4、 )( )( )( )434335351717( )( )8787868694944.4.小华上午在饲养棚里拾了小华上午在饲养棚里拾了2828个鸡蛋,下午拾了个鸡蛋,下午拾了2525个鸡蛋和个鸡蛋和3737个鸭蛋。个鸭蛋。(1 1)小华这天一共拾了多少个鸡蛋?)小华这天一共拾了多少个鸡蛋?28+2528+25= =5353(个)(个)2 8+ 2 55 3答:小华这天一共拾了答:小华这天一共拾了5353个鸡蛋。个鸡蛋。4.4.小华上午在饲养棚里拾了小华上午在饲养棚里拾了2828个鸡蛋,下午拾了个鸡蛋,下午拾了2525个鸡蛋和个鸡蛋和3737个鸭蛋。个鸭蛋。(2 2)拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个?)拾

    5、的鸡蛋比鸭蛋多多少个?53-37=53-37=1616(个)(个)5 3-3 71 6答:拾的鸡蛋比鸭蛋多答:拾的鸡蛋比鸭蛋多1616个个。5 5. .星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下:星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下:(1 1)参加三项活动的一共有多少人?)参加三项活动的一共有多少人?32+40+25=32+40+25=9797(人)(人)32人40人25人3 2+4 07 2+2 59 7答:参加三项活动的一共有答:参加三项活动的一共有9797人人。5 5. .星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下:星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下:(2 2)你还能提出哪些问题?

    6、)你还能提出哪些问题?40-25=40-25=1515(人)(人)32人40人25人4 0-2 51 5跳绳的比踢球的多多少人?跳绳的比踢球的多多少人?答:跳绳的比踢球的多答:跳绳的比踢球的多1515人人。6 6. .水果店有苹果水果店有苹果3535个,橘子个,橘子4848个,卖出个,卖出5252个,还个,还剩多少个?剩多少个?35+48-52=35+48-52=3 31 1(个个)3 5+4 88 3-5 23 1答:还剩答:还剩3131个。个。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?1.1.两位数的连加、连减计算。两位数的连加、连减计算。课堂小结课堂小结连加或连减计算连加或连减计算,先把前两个,先把前两个数列成相加数列成相加或或相减的竖式,相减的竖式,再把结果和第三个再把结果和第三个数列数列成相加成相加或相减的竖或相减的竖式,并算出结果。式,并算出结果。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结2.2.用连加、用连加、连减或加减混合连减或加减混合计算解决实际问计算解决实际问题。题。3.3.根据已知的条件提问题并解答。根据已知的条件提问题并解答。

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