北师大版三年级下册《心理健康教育》第17课学习方法提高效率-教案、教学设计(001).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：268009

上传时间：2020-02-21

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、学习有方法学习有方法一、目的：一、目的：训练学生认识基本的学习方法，懂得学习方法的意义和作用，养成良好的学习习惯。结合学习内容和要求，发现影响自己学习的主要问题，不断选择适合自己的学习方法。二、教学过程二、教学过程（一）引入（一）引入同学们，你们的学习成绩如何，在学习上讲究方法吗？下面老师给你们讲个小故事。（二）学文明理（二）学文明理 1 1、听了这个故事，你有什么想法？、听了这个故事，你有什么想法？戈强的学习成绩开始为什么总也上不去？后来为什么提高了？学生谈谈自己的看法，请几个人回答。小结：看来只靠死记硬背是不行的，必须在理解的基础上记忆，掌握一定的方法才行。
2、 2 2、什么是学习方法？怎么样才能掌握一定的学习方法、什么是学习方法？怎么样才能掌握一定的学习方法呢？呢？（1 1）学习分五个环节，）学习分五个环节，它们是：预习、听课、作业、复习、考试。每个环节各有特点，各有不同的方法，只有掌握了各个环节的学习方法，灵活运用，才能提高学习成绩。（2 2）下面咱们搞一个小测试，符合你的情况的画勾：）下面咱们搞一个小测试，符合你的情况的画勾：谁来说说你画的情况？谁来说说你画的情况？指名找几个人说。谁还知道一些没有正确学习方法的现象？计划性训练应加强监督和检查。（3 3）小组讨论：）小组讨论：都可以用什么方法学习？如：计划性训练应加强监督和检查。预习：教给学生预习步骤：读、划、批、写、思、做。听课要专心。复习要系统。做作业要仔细审题、认真解题、耐心检查、及时改错、提高创新。（三）活动明理（三）活动明理 1 1、下面咱们做一个小测试，请你根据自己的情况，实、下面咱们做一个小测试，请你根据自己的情况，实事求是做出选择。事求是做出选择。小组讨论并派代表发言。我们一起做个小游戏：小猫钓鱼。 2、下面几种情况，请你想一想议一议。请你读读下面几句话，并把它记下来。（四）总结全课（四）总结全课今天我们了解了几种学习方法，希望大家能灵活运用，使自己在学习上取得更大进步。

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