分数的再认识课件.ppt

1、 张张 川川 什么是分数？ 什么是分数单位？517521分数：把单位分数：把单位“1”平均分成若干份，平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。表示这样的一份或几份的数。分数单位分数单位:把单位把单位“1”平均分成若干份，平均分成若干份，表示这样的一份的数。表示这样的一份的数。解疑合探解疑合探拿出全部果子的拿出全部果子的21拿出全部果子的拿出全部果子的21八戒，你又八戒，你又馋嘴了是不馋嘴了是不是？是？冤枉呀师父！冤枉呀师父！拿出全部果子的拿出全部果子的21桃子的桃子的21 梨的梨的21苹果的苹果的218 8个个8 8个个6 6个个4枝。枝。3枝。枝。拿出你所有铅笔的拿出你所有铅笔的 。12拿

2、出的铅笔为什么拿出的铅笔为什么不一样多？不一样多？游戏互动游戏互动小组讨论，说说你的发现小组讨论，说说你的发现相同分数对应的“整体”相同所表示的具体数量也相同相同分数对应的“整体”不同所表示的具体数量也不同相同分数所表示的具体数量不一定相同说一说：说一说： 他们看的页数一样多吗？他们看的页数一样多吗？ 我看了这本书的我看了这本书的 。13我也看了我这本书的我也看了我这本书的 。13质疑再探质疑再探600页页66页页小强小强小明小明冬冬喝了一杯牛奶冬冬喝了一杯牛奶的的 ，明明也喝了一杯，明明也喝了一杯牛奶的牛奶的 。冬冬说：。冬冬说：“咱俩喝得一样多咱俩喝得一样多”，明明说：明明说：“我比你喝得

3、我比你喝得多多”。他们谁说得对？。他们谁说得对？运用拓展运用拓展 我一次能吃我一次能吃 块蛋糕。块蛋糕。14 这个这个 块蛋糕，块蛋糕，怎么这么大呀？怎么这么大呀？14说一说：说一说： 笑笑说她一次能笑笑说她一次能吃块蛋糕，你觉吃块蛋糕，你觉得她能做到吗？得她能做到吗？ 一个图形的一个图形的 是是 ，摆出这个图形。，摆出这个图形。 14摆一摆：摆一摆：他们的他们的摆摆法对吗？还有其他法对吗？还有其他摆摆法吗？法吗？ 小明的摆法小明的摆法小林的小林的摆摆法法小伟的小伟的摆摆法法用分数表示下面各图中的涂色部分。用分数表示下面各图中的涂色部分。 在里填上适当的数，并回答下面的问题。在里填上适当的数，并回答下面的问题。 2个个 是是( )，( )个个 是是1，5个个 是是( )， 里面有里面有( )个个 。121418371744555566666787878787878788我的收获是？我的收获是？我愿意和好朋友分享我的知识！我愿意和好朋友分享我的知识！相同分数对应的“整体”相同所表示的具体数量也相同相同分数对应的“整体”不同所表示的具体数量也不同相同分数所表示的具体数量不一定相同