北师大版二年级下册《心理健康教育》第1课 学会整理-教案、教学设计-.docx
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学会学会整理整理 教学目标教学目标 1.认识有序整理在学习中的重要性。 2.帮助学生培养有序整理的好习惯。 重点难点重点难点 帮助学生培养有序整理的好习惯。 学法指导学法指导 小组合作 教学过程教学过程 (一)谜语导入:课件展示课文中的谜语,激发学生兴趣。 (二)老师提出问题让大家思考并完成文中的练习:哪些东西能 放入书包?哪些不不该放入书包? (三)选一选:你喜欢图片中哪一个小朋友的书包?为什么?说 说你的理由。 (四)想一想:你有过哪种经历?书包是不是杂乱无章?你现在 又是如何整理书包的? (五)说一说:你还有哪些整理书包的好方法? (六)玩一玩:做课文中的两个小游戏。 (七)小结:兴趣是最好的老师!
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