北师大版二年级下册《心理健康教育》第14课学会合作-教案、教学设计(005).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：267949

上传时间：2020-02-21

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、团结友爱助人为乐教学设计一、教学目的： 1、教育学生懂得在集体生活中，与同学团结友爱、助人为乐是十分重要和必要的； 2、教育学生懂得，学会与人团结友爱助人为乐对自己的成长有好处； 3、引导学生在与同学相处时，学会与人团结友爱助人为乐地交往。 4、懂得学会与同学团结友爱助人为乐，可以使自己的生活更加愉快。二、教学准备每生一张纸条、故事、歌曲。三、教学过程（一）导入 1、今天我们先来做个热身活动，听老师的指令同学们做相应的动作。 2、讲一个发生在本班的事例，引入课题。（二）学文明理出示名言：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一
2、种性格；播下一种性格，收获一种命运；看到以上这些话，你有什么想法和体会？说出来和大家分享一下！（可以 4 人小组或同桌讨论）（三）读故事明理 1、请同学们听老师讲一滴小水珠的故事。 2、带着老师发给你们的纸条，以 8 人小组讨论下面的几个问题：（1）为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？（2）如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（3）你从这个故事中感受到什么？ 3、请同学们读读屏幕上的老鼠偷油的故事。 4、同桌讨论后回答：从故事中你读懂了什么？ 5、小结：希望同学们在今天的学习之后懂得：团结友爱、助人为乐的意义，并在以后的学习、生活中，更好地与他人进行团结合作。 6、欣赏歌曲：团结就是力量四、总结全课对，团结就是力量。集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消失了。同学们要想让自己健康成长，使自己生活得愉快，就要懂得团结友爱、助人为乐。五、欣赏歌曲：相亲相爱一家人结束课堂。

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