北师大版六年级下册《心理健康教育》第18课 告别母校-教案、教学设计(002).docx

1、北师大版六年级心理健康教育下册 18 18 告别母校告别母校 教学设计教学设计 一、教学目标：一、教学目标： 1. 帮助学生回忆六年来美好小学生活的点点滴滴。 2.帮助学生增强热爱老师和同学的感情，学会珍惜生活、感恩 他人。 3.帮助学生培养健康、积极、乐观的心态。 二、教学重点：二、教学重点： 帮助学生回忆六年来美好小学生活的点点滴滴。 三、教学难点：三、教学难点： 帮助学生培养健康、积极、乐观的心态。 四、教学过程：四、教学过程： （一）深情叙述导入（一）深情叙述导入 亲爱的同学们，夏日的脚步踩着金色的阳光一路蹁跹而来，炎 炎中传递的是一种绿意盎然的熟悉的讯息，又是一年毕业季！小学 即将过

2、去，那是人生中最天真无邪的时光。六年来，老师耐心地培 养着我们，引领着我们；同学们无私地帮助着我们，陪伴着我们。 而如今，我们就要告别母校了。板书课题： 18 告别母校 六年的学习生活就要结束了，这期间，又有哪些人或事给我们 留下了美好的回忆呢？ （二）主要活动（二）主要活动 活动一：深情回忆 1、播放回顾母校自制视频，引发学生对过去学习生活的回 忆。 2、学生以小组为单位交流、讨论，一起追忆美好的往事。 3、难忘的小学生活：（屏幕出示） （1）我最喜欢的老师：- （2）我最要好的同 学：- （3）我做的曾被称赞的事：- （4）我曾担任的班 级职务：- （5）我最辉煌的比赛记录：- （6）我最

3、难忘的 一件事：- 4、指名说。 5、播放难忘的瞬间自制视频。 过渡：六年来，风风雨雨，我们一起走过。其间，有坦途，也 有坎坷；有欢喜，也有矛盾。同学们，现在我们就要分别了，我们 该怎样看待曾经发生的不愉快呢？ 6、指名说。 小结：同学们能用宽容、谅解的心态去包容别人（板书：宽容 谅），记住别人对自己的帮助，忘记别人对自己的伤害。说明你们 都拥有宝贵的健康、积极、乐观的心态！ 活动二：感恩老师 过渡：看到你们像一棵棵小树正在茁壮成长，不由得让我想起 培育你们的两位老师，他们是朱老师和吕老师。六年来，他们用黑 板做地图，用粉笔为路标为你们指明方向，传授你们知识，教诲你 们做人。而他们却任凭时间染

4、白了黑发，岁月切深了皱纹，最终得 到的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为一名即将毕业 的学生，你是否会深怀对老师的教诲之恩离开母校呢？此时此刻， 你想对辛勤培育自己六年的恩师说些什么呢？ 屏幕出示：-老师，我想对您说- 1、学生写对老师想说的话。 2、指名读。 小结：同学们都用真情真意写出了自己的肺腑之言，说明大家 都有一颗能感受爱、传递爱的心。与爱同行，一生幸福！ （三）自我评估（三）自我评估 这节课你有哪些收获呢？请仔细阅读“自我评估”中的每一项内 容，结合你自己的情况将符合你的表情涂上颜色。 1、学生进行自我评估。 （1）通过回顾小学生活的难忘瞬间，我觉得自己长大了。（哭 脸 笑

5、脸） （2）我愿意将小学生活中的点点滴滴记在心里。（哭脸 笑脸） （3）我看到这些照片，心里感到很幸福。（哭脸 笑脸） （4）我真心感谢老师、同学对我的帮助和支持。（哭脸 笑脸） 2、教师小结：如果涂的都是笑脸，就说明你们都拥有了健康、 积极、感恩（板书：感恩）的心态。带着这样的心态上路，你们一 定能交到更多更好的新朋友，也一定能勇敢地战胜新生活中的坎坷 艰难。 （四）课堂小结（四）课堂小结 。亲爱的同学们，还有几天就要告别母校了，希望你们能继续奋 力拼搏，以最好的状态参加小学毕业考试，给六年的小学生活画上 完美的句号。然后带着老师与同学们的祝福，扬帆起航吧！ （五）下课！谢谢大家！ （六）板书 18 告别母校 宽容 感恩