微课在教学实践中的应用专题培训课件.ppt
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- 关 键 词:
- 在教 实践 中的 应用 专题 培训 课件
- 资源描述:
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1、微课在教学实践中微课在教学实践中的应用的应用 生物细胞中的糖类和脂质 (东北育才中学 耿迎俊) 新授课 生物植物的激素调节(沈阳市第二中学 李铁军) 单元习题课 生物DNA是主要的遗传物质(大连36中学 杨秀梅) 高三复习课辽宁省高中课堂教学展示观摩研讨会1细胞中的糖类和脂质教学设计2慕课、微课与翻转课堂3微课的特征及意义4微课资源与微课的制作1NE细胞中的糖类与脂质教学设计本节内容的特点和学情1-1与生活的联系多教材呈现较平淡知识内容较基础学生刚接触高中生物渗透渗透”生物生物不是死记硬不是死记硬背的学科背的学科”教材内容可教材内容可课前自学课前自学通过内容通过内容加工提高加工提高学习兴趣学习
2、兴趣给学生充分给学生充分表达的空间表达的空间学科核心素养在本节课中的渗透1-2生命观念:结构与功能观理性思维:归纳与概括,批判性思维科学探究:观察与提问,交流与讨论,团队合作社会责任:健康生活、关爱生命学科核心素养在本节课中的渗透1-2结构与功能观结构与功能观学科核心素养在本节课中的渗透1-2学科核心素养在本节课中的渗透1-2观察与提问,交流与讨论,团队合作学科核心素养在本节课中的渗透1-2观察与提问,交流与讨论,团队合作归纳与概括学科核心素养在本节课中的渗透1-2健康生活、关爱生命学科核心素养在本节课中的渗透1-2批判性思维学科核心素养在本节课中的渗透1-2本节课的教学流程1-3本节课的教学
3、流程1-3本节课的教学流程1-31下列不属于固醇具有的生物学功能的是( )A. 构成细胞膜 B. 调节生命活动 C. 促进肠道吸收钙和磷 D. 主要能源物质课堂竞技题目4下列关于糖类对应正确的一组是 ( )存在于DNA而不存在于RNA的糖类植物细胞主要的储能物质人和动物体特有多糖的合成原料存在于肝脏细胞而不存在于动物乳汁的糖类A核糖、纤维素、乳糖、糖原 B脱氧核糖、淀粉、糖原、葡萄糖C脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原 D核糖、淀粉、葡萄糖、糖原2糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,下列相关叙述错误的是()A. 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B. 淀粉和脂肪的水解产物是相同的C. 果糖和麦芽糖均具
4、有还原性D. 质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少3如图是由3个圆构成的类别关系,其中为大圆,和分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( )A. 二糖、乳糖、糖原 B. 固醇、胆固醇、维生素DC. 固醇、脂肪、磷脂 D. 脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸5.由于播种深度会影响种子的呼吸作用,春播时要特别注意控制不同作物种子的播种深度,下列种子最适宜浅播的是A玉米种子 B小麦种子 C大豆种子 D花生种子本节课的教学流程1-3本节教学后的思考1-4教学模式时间控制知识拓展2TW慕课、微课与翻转课堂慕课、微课与一师一优课2-1MOOC,大规模开放式在线课程(Massive Open Onli
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