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类型小学人教四年级数学五入法试商课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2678678
  • 上传时间:2022-05-17
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:2.11MB
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    关 键  词:
    学人 四年级 数学 五入法试商 课件 下载 _其他_数学_小学
    资源描述:

    1、用“五入”法求商除数是两位数的除法2 2、学校礼堂每排有、学校礼堂每排有2121个座位,四年级个座位,四年级共有共有197197人,可以坐满几排?还剩几人人,可以坐满几排?还剩几人? 19721= 答:可以坐满答:可以坐满9 9排,还剩排,还剩8 8人。人。21202091 9 72 1 91 8 91 8 989(排)(排)8(人)(人)学校礼堂每排有学校礼堂每排有28个座位,四年级共个座位,四年级共有有197197人,可以坐满几排?还剩几人?人,可以坐满几排?还剩几人?19728=28 1 9 7想:想:竖式计算时,可以把竖式计算时,可以把2828看看作(作( ),先试商(),先试商( )

    2、。( ?)( ?)自主学习:自主学习: 1 1、思考竖式计算时,可以、思考竖式计算时,可以把把2828看作多少?先试商几?看作多少?先试商几? 2 2、在研学案的方框里试着、在研学案的方框里试着计算看看。计算看看。研学要求:研学要求: 1、说说你是怎样进行试商的? 2、通过计算,你们认为正确的商是几? 3、关于这样的计算,你想提醒大家需要主要些什么? 4、组长组织大家进行展示前的彩排。学校礼堂每排有学校礼堂每排有28个座位,四年级共个座位,四年级共有有197197人,可以坐满几排?还剩几人?人,可以坐满几排?还剩几人?19728=28 1 9 7想:想:竖式计算时,可以把竖式计算时,可以把28

    3、28看看作(作( ),先试商(),先试商( )。( ?)( ?)281 9 73061 6 8商商6小了。小了。3073071 9 61改商改商7。7(排)(排)1(人)(人)2 9281 9 7281 9 719728学校礼堂每排有学校礼堂每排有28个座位,四年级共个座位,四年级共有有197197人,可以坐满几排?还剩几人?人,可以坐满几排?还剩几人?1 9 612 8 64 481 62 8 75 561 9答:可以坐满答:可以坐满7 7排,还剩排,还剩1 1人。人。19728想一想:这样算的结果对吗?怎样想一想:这样算的结果对吗?怎样验算?验算? =71验算:验算:7911691782商

    4、商除数余数被除数除数余数被除数 除数是两位数的除法,一般按照“四舍五入”法,把除数看作和它接近的整十数来试商。“四舍四舍”法法 被除数不变,用被除数不变,用“四舍四舍”法把除数看作整十法把除数看作整十数试商,把除数看(数试商,把除数看( )了,商容易偏()了,商容易偏( ),),需要调(需要调( )。)。“五入五入”法法 被除数不变,用被除数不变,用“五入五入”法法把除数看作整十把除数看作整十数试商,把除数看(数试商,把除数看( )了,商容易偏()了,商容易偏( ),),需要调(需要调( )。)。小小小小大大大大大大小小1、竖式计算、竖式计算 6318= 24578= 8927= 19928=

    5、 6 32 4 58 91 9 91878272820208080303030303 35 49 39 311322 3 41 1 7365 43 538 18 381 6 83 171 9 632、 根据试商情况,很快说出准确的商。根据试商情况,很快说出准确的商。73 3 65082 1 6305 843 5 69071 8 2303 09 24 5改商改商8改商改商9改商改商5改商改商8272 4 6894 4 8262 2 7483 9 43 3、解决生活问题。、解决生活问题。 学校阅览室有学校阅览室有5 57 7个座位,四年级一个座位,四年级一共有共有46466 6人,至少需分几次去阅览室看人,至少需分几次去阅览室看书?书?46657= 8(次)(次)10(人)(人)8+1=9(次)(次)答:至少需分答:至少需分9 9次去阅览室看书。次去阅览室看书。研学检测研学检测30149= 29759=493 0 1505062 9 47 672 9 759606042 3 66 152 9 52 52

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