新教科版九年级物理上册第1章第2节 内能和热量教案-精品.doc
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1、第 1 章 分子动理论与内能 第 2 节 内能和热量 【知识与技能】 1.知道什么是内能,物体的内能是另一种形式的能 2.知道物体温度改变时,内能随 之 改变 3.知道做功可以改变物体内能的一些事例 4.知道可以用功来量度内能的改变 5.能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象 6知道热传递可以改变物体内能的一些事例 . 7知道热传递和内能改变的关系来解释常见的物理现象 8 知道热量的初步概念及热量的单位 焦耳 9知道做功和热传递改变物体内能是等效的 【过程与方法】 1内能的概念:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能 2内能大小与温度有关 ( 1)演示实
2、验, 如图所示 ( 2)实验表明什么(教师作适当启发) 结论:温度越高,分子的无规则运动越激烈,物体内能就越大 ( 3) 热运动:物体内部大量分子做无规则运动称为热运动 内能也常称为热能 3一切物体都具有内能(任何情况下都具有) 4内能与机械能的区别:(让学生讨论,并归纳回答,教师作启发诱导) 内能是物体内部分子运动所具有的能量,而机械能是与物体的机械运动有关,是整个物体的情况 【情感、态度与价值观】 通过探究活动,使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣 【 重点 】 内能的概念和其与温度有关改变内能的方式:做功 ; 热传递和内能改变的关系 【 难点 】 1.内能 -物体的内能是另一种形
3、式的能 2.用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象 判定内能改变的方式 知识点一 温度与热运动 【自主学习 】 【阅读课本 P7,完成以下问题】 热水 温水 冷水 温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度 .人们把物体内部大量分子的无规则运动叫做 热运动 . 【合作探究 】 演示 一 温度与热运动 提出问题:温度对扩撒有怎样的影响呢? 演示实验:温度对扩散的影响 观察并思考:观察到什么现象?说明了什么问题? 答:热水中的红墨水扩散得比冷水中快,扩散的快慢与物体的温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈 . 【教师点拨】 一切物体在 任何情况下 都具有内能 .因为不论温度高低
4、,物体内部的分子都在 做无规则运动 ,只是温度低时比温度高时分子热运动的剧烈程度 弱 一些 . 知识点二 物体的内能 【合作探究 】 演示二 分子的动能 甲 乙 如图所示, 运动 着的 足球 具有动能,运动着的分子呢 ? 答:由于运动的物体具有动能,则运动的分子也同样具有动能 且构成物质的分子在不停地做热运动,温度越高,分子热运动的速度越大,它们的动能也就越大 演示三 分子的势能 如图所示,是两乒乓球与弹簧组成的模型,当弹簧发生形变时具有势能,同理, 互相吸引或排斥的分子呢 ? 答:由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力,所以分子也具有势能,这种势能叫做分子势能 【教师点拨】 1.物体内部
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