初二下学期暑假班会课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《初二下学期暑假班会课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 下学 暑假 班会 课件
- 资源描述:
-
1、智慧生高效智慧生高效陪伴促成长陪伴促成长如何度过一个有意义的假期如何度过一个有意义的假期暑假家长会暑假家长会首先,向在百忙中抽出时间来参加家长会首先,向在百忙中抽出时间来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!主要议题:主要议题:暑假生活即将开始,如何度过一个快乐而暑假生活即将开始,如何度过一个快乐而又充实的假期呢?又充实的假期呢?主要流程主要流程?1、表彰颁奖、表彰颁奖2、暑假的重要性、暑假的重要性3、学生的自主管理、学生的自主管理4、家长的注意事项、家长的注意事项一、表彰一、表彰紧张而又忙碌的一学期学习即将结紧张而又忙碌的一学期学习即将结束,孩
2、子们付出了很多,也收获了很束,孩子们付出了很多,也收获了很多,他们初步学会了自律、有序、勤多,他们初步学会了自律、有序、勤奋、责任,初步具备奋、责任,初步具备17中人应有的气中人应有的气质和习惯。在全体家长、老师们,同质和习惯。在全体家长、老师们,同学们的努力下,涌现了一大批优秀学学们的努力下,涌现了一大批优秀学子!子!三好学生韩昊哲韩昊哲李昊哲李昊哲段佳豪段佳豪成佳妮成佳妮常耀文常耀文郭睿贤郭睿贤刘朔辰刘朔辰李雨恬冰李雨恬冰优秀学生干部边祺博边祺博冀宣冰冀宣冰孟浩宇孟浩宇石佳玮石佳玮冯文越冯文越校园之星勤奋之星:尹思源勤奋之星:尹思源责任之星:王皓燃责任之星:王皓燃自律之星:于冰自律之星:于
3、冰善行之星:孟浩宇善行之星:孟浩宇自主管理岗位标兵王怡霖王怡霖李梓旭李梓旭韩威韩威张瀚予张瀚予李雨恬冰李雨恬冰优秀组长王子清王子清刘思彤刘思彤优秀家长徐晗潇家长徐晗潇家长韩沂霖家长韩沂霖家长石雨末家长石雨末家长蔡依潼家长蔡依潼家长王天烁家长王天烁家长成长喜报成长喜报蔡依潼、曹谟冉、段博远、高思涵、宫梓键、郭彦麟、蔡依潼、曹谟冉、段博远、高思涵、宫梓键、郭彦麟、郭懿娴、李佳润、李柔嘉、李雨泽、刘笑容、刘祖淼、郭懿娴、李佳润、李柔嘉、李雨泽、刘笑容、刘祖淼、穆怡宁、任康睿、盛碧玄、石雨末、苏上、田家林、穆怡宁、任康睿、盛碧玄、石雨末、苏上、田家林、王楚贺、池祥瑞、王曦唯、王雨露、杨博翔、杨泽琛、王
4、楚贺、池祥瑞、王曦唯、王雨露、杨博翔、杨泽琛、姚俊彤、翟昱名、张婷婷、赵嘉豪、赵祎骜、郑天林姚俊彤、翟昱名、张婷婷、赵嘉豪、赵祎骜、郑天林他们勤于学习他们勤于学习,善于创造善于创造,甘于奉献甘于奉献,在德在德,智智,体体,美等方面全面发展,他们处处以身作美等方面全面发展,他们处处以身作则,严于律己,在班级里起到了模范带头作则,严于律己,在班级里起到了模范带头作用,获得用,获得“三好学生三好学生”称号的是:称号的是:他们是一群品学兼优的好学生,他们是他们是一群品学兼优的好学生,他们是老师老师得力的助手得力的助手,是同学们的小公仆。他们,是同学们的小公仆。他们为了班级勤勤恳恳,为了同学兢兢业业。他
5、为了班级勤勤恳恳,为了同学兢兢业业。他们是一群优秀的学生干部。们是一群优秀的学生干部。他们奋发向上,严于律己,宽以待人;他们奋发向上,严于律己,宽以待人;他们传递温暖,汇聚爱心;他们温和无私,他们传递温暖,汇聚爱心;他们温和无私,乐于奉献;他们尊敬师长,团结同学。他们乐于奉献;他们尊敬师长,团结同学。他们是校园之星!是校园之星!他们根据自己的努力方向,经过努力,他们根据自己的努力方向,经过努力,自我反思和他人监督,实现了既定目标,自我反思和他人监督,实现了既定目标,他们获得了属于自己的成长!他们获得了属于自己的成长!以铜为镜以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜可以正衣冠;以古为镜 ,可以知兴替;可以
6、知兴替;以人为镜以人为镜,可以明得失。可以明得失。”在我们之中,这些好学在我们之中,这些好学不倦的同学,凭借着他们勤奋上进的拼搏精神,用不倦的同学,凭借着他们勤奋上进的拼搏精神,用他们辛苦耕耘的顽强努力,力挫群雄、勇攀高峰,他们辛苦耕耘的顽强努力,力挫群雄、勇攀高峰,获得了优异的成绩!他们应当成为学生的楷模,他获得了优异的成绩!他们应当成为学生的楷模,他们应当是学习的标兵,他们是:们应当是学习的标兵,他们是:2017年学习标兵学习标兵王子晨王子晨潘晴颖潘晴颖崔嘉明茗崔嘉明茗 屠梦洋屠梦洋刘泽豪刘泽豪韩沂霖韩沂霖王天烁王天烁魏如阳魏如阳杨博翔杨博翔王文卓王文卓第二篇章:暑假的重要性暑假两个月可以
7、改变很多暑假两个月可以改变很多1、暑假发挥着、暑假发挥着承上启下承上启下的作用,是关键的的作用,是关键的过渡时期过渡时期。2、在暑假中,、在暑假中,家长就是老师家长就是老师。3、暑假要体现个性化学习,制定、暑假要体现个性化学习,制定适合自己的学习计划适合自己的学习计划。4、本学年已经养成的、本学年已经养成的好习惯要继续保持好习惯要继续保持,在暑假里要进,在暑假里要进行强化。行强化。暑假是帮助孩子提升自我的最佳时机暑假是帮助孩子提升自我的最佳时机? 首先,要相信每一个孩子都有无限潜能,其次,要正视孩子首先,要相信每一个孩子都有无限潜能,其次,要正视孩子目前的现状。最后,与孩子一起商讨一个适合自己
8、的假期计目前的现状。最后,与孩子一起商讨一个适合自己的假期计划。划。? 现状分析:现状分析:? 1、具有很强的学习动力,掌握一定的适合自己的学习方法。、具有很强的学习动力,掌握一定的适合自己的学习方法。? 2、有学习动力,但是在方法上比较茫然,有时出现事半功倍、有学习动力,但是在方法上比较茫然,有时出现事半功倍的现象。的现象。? 3、学习动力不足,没有适合自己的学习方法。、学习动力不足,没有适合自己的学习方法。? 针对第一种孩子:假期在巩固基础的前提下,可以对下针对第一种孩子:假期在巩固基础的前提下,可以对下学期的课程进行预习。学期的课程进行预习。? 针对第二种孩子:帮助孩子调整学习方法,通过
9、尝试找针对第二种孩子:帮助孩子调整学习方法,通过尝试找到适合自己的有效方法,利用假期查漏补缺。到适合自己的有效方法,利用假期查漏补缺。? 针对第三种孩子:利用假期加强亲子沟通,在互动中帮针对第三种孩子:利用假期加强亲子沟通,在互动中帮助孩子找到学习的动力,如:职场体验,角色扮演等的助孩子找到学习的动力,如:职场体验,角色扮演等的方式使孩子增强对学习的兴趣,对知识的渴求。方式使孩子增强对学习的兴趣,对知识的渴求。暑假是养成并巩固习惯的最佳时机暑假是养成并巩固习惯的最佳时机? 抓住一个方面的习惯进行培养抓住一个方面的习惯进行培养? 有序有序? 专注专注? 坚持坚持? 自律自律? 高效高效暑假是孩子
10、读书充电的最佳时机暑假是孩子读书充电的最佳时机? 海洋阅读海洋阅读?阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而假期是大量阅读的最佳时期。建议:阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而假期是大量阅读的最佳时期。建议:1.1.小说、名人传记、诗歌小说、名人传记、诗歌阅读内容选择你感兴趣的即可。阅读内容选择你感兴趣的即可。2.2.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。3.3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,中学阶段课外阅读总量不少于能利用多种渠道扩展自己的阅读量,中学阶段课外阅读总量不少于300300万字。万字。4.4.能主动进行探究性学习
11、,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字,学会摘记和写读书心得。得。? 5.5.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。,形成良好的语感。? 6.6.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。第三篇章:自主学习促成长自主学习应达到四点要求:自主学习应达
12、到四点要求:一、学生有学习的欲望,一、学生有学习的欲望,愿意学愿意学;二、学生在学习过程中二、学生在学习过程中有计划有计划,有目标;,有目标;三、学生能够对自身的学习进行三、学生能够对自身的学习进行合理的定位合理的定位,知晓自身学习,知晓自身学习的优劣势,并能的优劣势,并能有针对性有针对性地去弥补;地去弥补;四、学生能够及时四、学生能够及时调节、修正、控制调节、修正、控制学习,如总结自身的学学习,如总结自身的学习等。习等。学科学习语文、数学、英语三大主科不能松懈物理可自己预习,不建议报班先修找到自己的优势学科提升弱势学科1、每周在小组群里反馈这一周的学习生活情、每周在小组群里反馈这一周的学习生
13、活情况,每个组员轮流统计,再汇报到班级群里。况,每个组员轮流统计,再汇报到班级群里。每周评选汇报最全面最准时的小组。每周评选汇报最全面最准时的小组。2、组员汇报时家长在旁,关注每个组员的学、组员汇报时家长在旁,关注每个组员的学习情况,并针对情况进行下一周的任务布置。习情况,并针对情况进行下一周的任务布置。? 两周一次的小组活动很重要,家长们一定要积极主动参与,两周一次的小组活动很重要,家长们一定要积极主动参与,这是我们暑假学习重要的一部分,通过组内合作对比,及这是我们暑假学习重要的一部分,通过组内合作对比,及时发现问题,解决问题。时发现问题,解决问题。? 家长们一定要全力支持组长的工作,组长们
14、都很优秀,也家长们一定要全力支持组长的工作,组长们都很优秀,也很负责,奉献意识也很强烈,希望一定和组长们配合好,很负责,奉献意识也很强烈,希望一定和组长们配合好,多打电话跟组长们沟通,积极让孩子给组长汇报,汇报要多打电话跟组长们沟通,积极让孩子给组长汇报,汇报要详细。详细。一、作业保障? 完成作业不是目的,根据作业扎实基础,查漏补缺完成作业不是目的,根据作业扎实基础,查漏补缺 , ,复习薄弱环节,复习薄弱环节,坚持学习积累才是根本。坚持学习积累才是根本。? 不搞突击,不集中在放假初和开学前短期完成。把作业任务尽量不搞突击,不集中在放假初和开学前短期完成。把作业任务尽量 平平均分配在每周、每天。
15、均分配在每周、每天。? 单科作业不要一次性写完。单科作业不要一次性写完。? 了解各科老师的要求,了解各科老师的要求, 保质保量保质保量完成作业。完成作业。? 保持专注、高效的学习状态,习得举一反三的能力。保持专注、高效的学习状态,习得举一反三的能力。二、作业检查反馈? 家长家长负责检查,将优秀作业和家长的评价,拍照上传班级微信群负责检查,将优秀作业和家长的评价,拍照上传班级微信群? 组长确认、记录组员和组员家长准确联系电话组长确认、记录组员和组员家长准确联系电话1. 烦请家长依据作业单和自行制定的作业完成计划,烦请家长依据作业单和自行制定的作业完成计划,每周六每周六之前检查孩子作业完成之前检查
展开阅读全文