写人作文之外貌描写-PPT课件.ppt
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- 作文 外貌 描写 PPT 课件
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1、写人作文之外貌描写猜猜他是谁? 你知道吗?老师每次想到一个小孩子,心里就非常开心,你想知道他是谁吗?他有一双大大的眼睛,像两颗大葡萄,他的睫毛又长又翘,有时候老师都很羡慕呢;小脸上挂着一副小小的眼镜,让他看起来像一个小博士;他走起路来蹦蹦跳跳的,像一只活泼的小兔子;他笑起来,会露出一颗可爱的小老虎牙,所以笑的时候总是喜欢用手捂住嘴巴;他思考问题的时候会皱起眉毛,有时候还会去咬笔,这种习惯不太好哦,不过经过纠正已经改掉了。他真的是一个非常讨人喜欢的小孩!你知道他是谁吗?我们来给这个可爱的孩子画个像吧?猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 只见他黑脸短毛,只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,长嘴大耳,圆身肥
2、肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。柄九齿钉耙。猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 他身穿金光闪闪的战袍他身穿金光闪闪的战袍, ,头戴金冠头戴金冠, ,手持从东海龙手持从东海龙宫掠来的宫掠来的金箍棒金箍棒, ,显出一副威武霸气的样子。一对显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神火眼金睛炯炯有神, ,透露出铲除一切妖魔的决心。透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 他有三头六臂,脖子上套着他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈乾坤圈,脚踏,脚踏风火轮风火轮,威风八面。,
3、威风八面。 今天我们学习怎么写好写人作文 写人作文是小学作文训练的基本功之一。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。一般情况下,为了刻画人物,对所写人物进行必要的外貌、语言、神态、动作、心理等方面的描写。可能你会说写人很简单啊,想怎么写就怎么写,其实要写出一篇优秀的写人作文也是需要我们下功夫的,你愿意和老师一起来学习怎样去写一篇优秀的写人作文吗?整体感知写人作文我们班的“高手”你知道吗?我们班有一个垒球高手,你想知道是谁吗?那就跟我去看看吧。胖胖的身体,长着一张可爱的小脸,眼睛明亮得像泉水一样,他就是我们班的同学,也是我的好朋友黄谦。黄谦上课十分认真。只要老师一提
4、问题,他总是第一个举手发言,而且回答问题正确流利,声音也很宏亮。正因为他上课很认真,在班上成绩总是在前面。黄谦同学不仅学习好,力气也很大,是我们全校的垒球高手。 一次运动会比赛垒球。比赛开始了,只见他一手拿着垒球,身体往后一仰,手中的垒球就像离弦的箭一样就飞了出去。啊!同学们都发出惊叹声。大家从来没见过能把垒球扔这么远的。都赞叹着,议论着。可是,这时候的黄谦虚却笑着说:“这点成绩算什么呀!人外有人,天外有天。还有比我更厉害的呢。”瞧,黄谦就是这样一个谦虚的人。 在我们学校,每次比赛他扔垒球都是第一名。他还和其他学校的同学们比赛过呢,每次都是他第一。 你们说,他难道不是垒球高手吗? 学校生活多姿
5、多彩,你一定有自己的好多好伙伴、好朋友吧,能跟老师描述一下你的小伙伴吗?让老师能够从你的描述中认识一下像你一样可爱的小伙伴吧! 提示:他/她是什么样子的,比如眼睛、鼻子、嘴巴,他/她说话时候的表情、神态,他/她平时的一些小动作,你们之间有一些什么有趣的事情?想到什么都可以大胆的说出来,相信一定有很多可以说的地方本次作文训练,首先我们一起来学习外貌描写。 看一看,下面的词语可以用来比喻我们身体的哪个部位? 蒜头 乱草窝 枣木案板 苦瓜的纹路 春水边丛生的兰草 铁扇 脚后跟 一对铜铃 蝴蝶的触须 深不见底的潭水 柳叶 蜘蛛网 一块镜子 突出的岩石 光洁的天鹅蛋 鹰嘴 喜鹊窝 白莲花瓣 熟透的苹果
6、清水岸上的葡萄 1、把眉毛比做:( )( ) 2、把脸蛋儿比做:( )( ) 3、把睫毛比做:( )( ) 4、把大眼睛比做:( )( ) 5、把乱发比做:( )( ) 我们平时对于初次见面的人,会有一个第一印象,但是我们往往会记住这个人的哪些地方呢?换言之,我们通过他的哪些特点去记住他。1)头 发披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏2)眼 睛大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神 3)鼻 子高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
7、 宽鼻阔嘴 4)嘴樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红5)牙 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 咬紧牙关 满口银牙 青面獠牙6)面 容苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 面不改色心不跳7)手十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手8)身材身材矮小 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉
8、 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍9)衣 着朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐 衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂 袒臂露肩 衣不蔽体选择下例句子所用的修辞方法(比喻、排比、选择下例句子所用的修辞方法(比喻、排比、设问、设问、夸张、夸张、反问、反问、拟拟人)填在句后的括号里。人)填在句后的括号里。、他身量矮小,但是十分粗壮,像个石头墩子一样。()、见到这情形,我吓得叫出声来,心快要从胸膛里蹦出来。()、他的腰比狼腰还细,一斤酒灌下去,就得从嗓子眼儿里溢出来。()、他参
9、加了足球队,乐得小嘴像八月的石榴,合不上。()、琥珀色的酒浆,变换无定的灯光,飘着香味的菜肴,对饥肠辘辘的我,无一不充满了诱惑。()、她没有想像,没有幻想,也没有憧憬。()、搞四个现代化需要大量的科技人才,人才从哪里来?人才来自敢于攀登科学技术高峰的年轻一代。()、他的生命已像耗尽了最后一滴油的灯芯,只剩下微弱的光和热了。()、她是那么硬实,口口声声谈得是怎么坚持斗争,根本没把困难放在心上,我还有什么好说的?()、我一听,乐得我这心都飞到云彩里去了。()外貌描写片段欣赏 他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红
10、萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。 爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;他走起路来“蹬、蹬、蹬”,连小伙子也追不上呢。 【“齐天大圣”孙悟空】 尖嘴缩腮,金睛火眼。头上对苔藓,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎。眉间土,鼻凹泥,十分狼狈;指头粗,手掌厚,尘垢余多。还喜得眼睛转动,语言虽利便,身体莫能挪。正是五百年前孙大圣。 【林黛玉】:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含情目。 态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 闲静时如姣花照水,行动
11、处似弱柳扶风。 心较比干多一窍,病如西子胜三分。 【武松】身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼睛射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风。语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端。骨健筋强,如摇地貔貅(p xi)临座上。如同天上降魔主,真是人间太岁神,浑身上下有千百万斤神力。总结 看了这么多的外貌描写,我们对外貌描写也有了一定的认识,一起来总结一下吧! 关于人物的外貌描写,我们通常会从几个方面来写呢? 、 、 、 人物的外貌怎样写?人物的外貌怎样写? 人物外貌描写四大招人物外貌描写四大招第一招 要有一定的顺序 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,描写人物外貌时还要合理安排好描写
12、顺序,一般先写一般先写整体整体再写再写局部局部,局部描写时按照局部描写时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。 她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹祆,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。”“我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,会不像四十上下的人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手技着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。” 鲁迅祝福第二招 抓住外貌中
13、最主要的特征 相貌是千差万别的,所以我们在描写人物相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取时就要选取最能反映人物身份与性格的特最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,征的瞬间画面,而不要面面俱到。而不要面面俱到。 最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。 魏巍我的老师 身长九尺身长九尺, ,髯长二尺髯长二尺; ;面如重枣面如重枣, ,唇若涂脂唇若涂脂; ;丹凤眼丹凤眼, ,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。卧蚕眉,相貌堂
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