三年级心理健康-全册课件.ppt
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- 三年级 心理健康 课件
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1、 课前活动我个子高,能吃到树我个子高,能吃到树上的叶子,你可吃不上的叶子,你可吃不到。到。我能穿过门洞,吃我能穿过门洞,吃倒外面的草,你却倒外面的草,你却吃不到。吃不到。它给了我们什么启示?它给了我们什么启示?暖心坊世界上没有绝对一样的事物,世界上没有绝对一样的事物,哪怕是非常相似的双胞胎都有哪怕是非常相似的双胞胎都有不一样的地方,我们是世界上不一样的地方,我们是世界上独一无二的存在。独一无二的存在。育心场活动一活动一猜猜他是谁?制作介绍自己的谜面不同的动物都有各自的特征,我们每个人也都有自己独特的地方,所以才会被别人认识和记住。活动二活动二请你帮我找特点1. 分四人一小组,寻找别人的特点。每
2、次针对一人,共同商议,说出这个人至少4个特点,然后写在书上的卡片中。2. 我们一起来说一说吧!写一写哪些是可以保持的?哪些是需要改进的?我可以保持的特点是:我可以改进的是:成长苑 旁白:周末的早上,洋洋一家人准备去玩旁白:周末的早上,洋洋一家人准备去玩。出门前,洋洋发现妈妈在挑选高跟鞋。出门前,洋洋发现妈妈在挑选高跟鞋。 洋洋说:洋洋说:“妈妈,我也要穿高跟鞋。妈妈,我也要穿高跟鞋。” 妈妈说:妈妈说:“你是男孩,男孩是不能穿高跟你是男孩,男孩是不能穿高跟鞋的鞋的” 旁白:洋洋听后有点委屈,搞不明白为什旁白:洋洋听后有点委屈,搞不明白为什么男孩就不能穿高跟鞋。么男孩就不能穿高跟鞋。 旁白:洋洋
3、又看到爸爸在刮胡子。旁白:洋洋又看到爸爸在刮胡子。 洋洋:洋洋:“我什么时候刮胡子呢?我什么时候刮胡子呢?” 爸爸笑着说:爸爸笑着说:“等你长大了才要刮胡子呢等你长大了才要刮胡子呢。” 洋洋:洋洋:“那妈妈为什么不刮胡子呢?那妈妈为什么不刮胡子呢?” 爸爸:爸爸:“因为妈妈是女的呀。女生长大了因为妈妈是女的呀。女生长大了也不会长胡子的。也不会长胡子的。” 旁白:听了这些话,洋洋若有所思。旁白:听了这些话,洋洋若有所思。 洋洋:洋洋:“为什么男生和女生有那么多的不为什么男生和女生有那么多的不一样呢?我是男生,女生的好多事情我是一样呢?我是男生,女生的好多事情我是不是就不能去做了呀?不是就不能去做
4、了呀?” 爸爸:爸爸:“你应该做男生可以做的事情。我你应该做男生可以做的事情。我是男人,就做个好爸爸,妈妈是女人,就是男人,就做个好爸爸,妈妈是女人,就做个好妈妈,这样才会有一个幸福的家呀做个好妈妈,这样才会有一个幸福的家呀!”男女大考验 活动要求:每人抽取一张卡片站到男生头像下或女生头像下说清自己的理由小组讨论1, 男生的物品与女生的物品各有什么特点?2,为什么有的物品大家一眼就看出来是属于男生或女生的,而有些物品却不容易判断呢? 长辈们都希望我们成为什么样的人呢?独立完成表格小组交流,找出男生女生的共同点你学到了什么?采访组内一名异性同学细致了解他或她的某一优点,想想怎样学习,编制一份学习
5、计划姓名姓名性别性别优点优点我的行动我的行动小东小东男男勇敢热情勇敢热情每天多举手每天多举手发言,多帮发言,多帮助同学,帮助同学,帮班级帮老师班级帮老师多做事多做事下面是小红的学习计划 夸夸我的好朋友夸夸我的好朋友 暖身游戏暖身游戏 情境再现小刚天天练习跑步,校运动会上,获得第一名,王成赞美他,牛牛却觉得 没什么了不起的,小刚的数学成绩那么差。 丽丽、小峰和小华都参加了班长的竞选,结果丽丽当选了。小峰祝贺丽丽, 小华却很不服气。 陈明这学期的英语成绩进步很快,经常受到老师的表扬。小军看不上明明 的进步,觉得成绩更好的自己应该得到老师的表扬 分享讨论:面对牛牛、小华和小分享讨论:面对牛牛、小华和
6、小军都没有赞美朋友的做法,你有什么军都没有赞美朋友的做法,你有什么看法?你觉得他这样说对吗?为什么看法?你觉得他这样说对吗?为什么呢?如果当时你也在场,你会怎么说?呢?如果当时你也在场,你会怎么说? 用赞赏的眼光去看别人,别人会更美;用赞赏的眼光去看别人,别人会更美;用赞赏的眼光去看世界,世界会更美。用赞赏的眼光去看世界,世界会更美。老师的话:拓展活动拓展活动 写一张赞美卡送给爸爸妈妈,真诚、具体地赞美他(她)某一方面的优点 我会和父母沟通我会和父母沟通你知道自己的生日吗?你知道自己的生日吗?你知道父母的生日吗?你知道父母的生日吗?畅所欲言畅所欲言问题问题1. 1. 这里妈妈和宁宁有没有做错的
7、地方?这里妈妈和宁宁有没有做错的地方? 为什么你认为这是错的行为?为什么你认为这是错的行为?问题问题2 2. . 之后妈妈和宁宁是如何化解矛盾的?之后妈妈和宁宁是如何化解矛盾的?图图1 1:我希望自己上学,爸爸妈妈一定要送我上学。图图2 2:冬天,我不想穿厚衣服,爸爸妈妈一定要我穿上厚厚的衣服。图图3 3:语文考试,我认真答题,考了90分,我希望爸爸妈妈鼓励我,爸爸却说我应该考100分。图图4 4:假期,我想自由自在地玩,爸爸妈妈却要求我假期也要学习。角色扮演角色扮演 打开书本打开书本P15P15页,仔细阅读页,仔细阅读三个情景,各小组自由选择一三个情景,各小组自由选择一个情境,分角色扮演,沟
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