一年级下册班会课件开学第一课-全国通用.ppt

1、一年二班主题班会开学课你还记得你的目标吗？ 上学期你做的怎样？ 本学期你该怎样努力？一天，一只茧上裂一天，一只茧上裂开了一个小口，有开了一个小口，有一个人正好看到这一个人正好看到这一幕，他一直在观一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小地将身体从那个小口中一点点地挣扎口中一点点地挣扎出来，几个小时过出来，几个小时过去了去了蝴蝶的启示接下来，蝴蝶似乎接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。没有任何进展了。看样子它似乎已经看样子它似乎已经竭尽全力，不能再竭尽全力，不能再前进一步了前进一步了这个人实在看得心疼，决这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪

2、刀，小心翼翼地将一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，身但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着体很小，翅膀紧紧地贴着身体身体他接着观察，期待着他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身来，足以支撑它的身体，成为一只健康美体，成为一只健康美丽的蝴蝶丽的蝴蝶然而，这一刻始终没有然而，这一刻始终没有出现！出现！实际上，这只蝴蝶在余实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都及其可怜下的时间里都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永塌的翅膀在爬行，它

3、永远也没能飞起来远也没能飞起来这个好心好意的人并不这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔在脱茧而出后展翅飞翔 有时候，在我们的有时候，在我们的生命中需要奋斗乃生命中需要奋斗乃至挣扎。至挣扎。如果生命中没有障如果生命中没有障碍，我们就会很脆碍，我们就会很脆弱。我们不会象现弱。我们不会象现在那样强健，我们在那样强健，我们将永远不能飞翔将永远不能飞翔一、学会对自己负责一、学会对自己负责 世界冠军相似的

4、经历，不一世界冠军相似的经历，不一样的选择，天壤之别的境遇！样的选择，天壤之别的境遇！人要对自己负责人要对自己负责年月日年月日, ,短道速滑世界冠军杨扬拿到了清短道速滑世界冠军杨扬拿到了清华大学工商管理学士学位。年前，还没预见华大学工商管理学士学位。年前，还没预见到自己在冰场上的作为时，杨扬已经在为自到自己在冰场上的作为时，杨扬已经在为自己将来的人生做打算。年长野冬奥会的失利己将来的人生做打算。年长野冬奥会的失利让杨扬开始思考自己的出路：让杨扬开始思考自己的出路：“我不去学习我不去学习不行了，我才二十二三岁，去学习还不晚。不行了，我才二十二三岁，去学习还不晚。不学以后退役咋办？我得养活自己啊。

5、不学以后退役咋办？我得养活自己啊。”年，年，杨扬到澳大利亚待了一个夏天学习英语，回杨扬到澳大利亚待了一个夏天学习英语，回国后，简单的训练生活开始发生改变。在国国后，简单的训练生活开始发生改变。在国家队，每天早餐过后，队员们都有一个小时家队，每天早餐过后，队员们都有一个小时的休息时间，别人可能睡个回笼觉，杨扬就的休息时间，别人可能睡个回笼觉，杨扬就躺在那儿看书、背单词，然后跑步的时候满躺在那儿看书、背单词，然后跑步的时候满脑子都是单词。脑子都是单词。 年，杨扬为中国夺得冬奥会首金。她不打算年，杨扬为中国夺得冬奥会首金。她不打算坐享金牌给自己带来的种种好处坐享金牌给自己带来的种种好处, ,于是，急

6、流勇于是，急流勇退去清华读书，随后又去了美国犹他大学和旧金退去清华读书，随后又去了美国犹他大学和旧金山州立大学留学。山州立大学留学。 后来，国际滑联运动委员会、国际奥委会找后来，国际滑联运动委员会、国际奥委会找到杨扬，请她去做事。今天的杨扬，正如美联社到杨扬，请她去做事。今天的杨扬，正如美联社对她评价的那样：以大方、平和的微笑面对公众，对她评价的那样：以大方、平和的微笑面对公众，能说一口流利得让人吃惊的英语，代表着中国新能说一口流利得让人吃惊的英语，代表着中国新一代体育明星一代体育明星时尚、富有魅力且具有品牌价时尚、富有魅力且具有品牌价值。值。 “如果你想有一个完整的人生，就要有危机如果你想有

7、一个完整的人生，就要有危机意识。意识。”正是这种危机感成就了今天的杨扬正是这种危机感成就了今天的杨扬, , “很多运动员缺乏危机感，喜欢把自己托付给别很多运动员缺乏危机感，喜欢把自己托付给别人，托付给国家，托付给某个项目，忘记了人要人，托付给国家，托付给某个项目，忘记了人要对自己负责，这是错误的，总有一天你是要自己对自己负责，这是错误的，总有一天你是要自己养活自己的。养活自己的。” ” 世界纪录举重冠军退役当搓澡工世界纪录举重冠军退役当搓澡工 月日时，长春市一家浴池内，热气蒸腾。女搓澡工熟月日时，长春市一家浴池内，热气蒸腾。女搓澡工熟练地套上洗澡巾，使劲在女浴客后背上搓着练地套上洗澡巾，使劲在

8、女浴客后背上搓着“你你是全国举重冠军？全国冠军给我搓澡？是全国举重冠军？全国冠军给我搓澡？”女浴客很吃女浴客很吃惊。搓澡工没有回答，她疲惫地坐在角落里，表情尴惊。搓澡工没有回答，她疲惫地坐在角落里，表情尴尬。尬。 一年前邹春兰跟丈夫一起来到长春市的这家大众一年前邹春兰跟丈夫一起来到长春市的这家大众浴池打工，靠给顾客搓背，赚取微薄的收入。十几浴池打工，靠给顾客搓背，赚取微薄的收入。十几 年年前邹春兰曾是闪耀体坛的全国举重冠军，打破过全国前邹春兰曾是闪耀体坛的全国举重冠军，打破过全国纪录、世界纪录。纪录、世界纪录。 邹春兰现在的住所是一间面积不足平方米的房间，除邹春兰现在的住所是一间面积不足平方米

9、的房间，除了床，一张茶几占据了房间的最大面积，上面放了一了床，一张茶几占据了房间的最大面积，上面放了一台小电视，旁边有一袋鸡蛋。台小电视，旁边有一袋鸡蛋。“长时间吃米饭白菜，长时间吃米饭白菜，实在受不了，就炒两个鸡蛋解解馋。实在受不了，就炒两个鸡蛋解解馋。”邹春兰说。邹春兰说。可是可是看看咱们同学们是如何做的看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学几秒钟前某位同学还趴在桌子上还趴在桌子上 上课铃响了，还在与同桌聊天上课铃响了，还在与同桌聊天 上课半天，还没有找到课本上课半天，还没有找到课本 作业随便乱做，应付老师检查完事作业随便乱做，应付老师检查完事 试卷写得潦草不能辨认试卷写得潦草不能辨认

10、课堂上走神，做小动作课堂上走神，做小动作 几秒钟前某位同学几秒钟前某位同学还趴在桌子上还趴在桌子上 或许在某些方面已认为自己足够成或许在某些方面已认为自己足够成熟了，但是行为上还远不能做到。在过熟了，但是行为上还远不能做到。在过去的一学期里去的一学期里, 我觉得大家做得还很不够：我觉得大家做得还很不够： 从早晨到校时间上从早晨到校时间上, 我看到了踩点进我看到了踩点进班，甚至迟到的班，甚至迟到的; 在科任课上在科任课上, 我看见还有人犯困、走我看见还有人犯困、走神：神： 在列队集合时在列队集合时, 我看到的是懒散的脚我看到的是懒散的脚步，听到的是杂乱的嬉笑声，还有趁老步，听到的是杂乱的嬉笑声，

11、还有趁老师不在打闹的师不在打闹的; 在书写时我看到了有的同学还需要在书写时我看到了有的同学还需要老师的老师的催促；老师的老师的催促； 做操过程中，我看到的是有气无力做操过程中，我看到的是有气无力的动作，听到的是有气无力的口号；的动作，听到的是有气无力的口号；学会对自己负责学会对自己负责 在我看来在我看来, 责任感不仅表现在对自责任感不仅表现在对自己的学业上己的学业上, 要兢兢业业要兢兢业业, 一丝不苟一丝不苟; 还还表现在对校园生活和班级生活方面的态表现在对校园生活和班级生活方面的态度上度上. 可能你们还觉得自己是个孩子可能你们还觉得自己是个孩子, 但但要告诉大家的是要告诉大家的是, 你应该用

12、一个大人的标你应该用一个大人的标准来要求自己了准来要求自己了,你能够为自己的行为承你能够为自己的行为承担后果，能为自己的未来谋划了。担后果，能为自己的未来谋划了。我永远都相信我永远都相信我们不是庸才，是待雕琢的璞玉，我们不是庸才，是待雕琢的璞玉，我们会我们会不飞则已，一飞冲天；不飞则已，一飞冲天； 不鸣则已，一鸣惊人！不鸣则已，一鸣惊人！二、学会对集体负责二、学会对集体负责大河有水小河满，大河有水小河满，大河无水小河干。大河无水小河干。 在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度

13、。的高度。 一般来说，长的越高大的植物，他的根深一般来说，长的越高大的植物，他的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立，入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立，然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中。布在土地的浅层中。 根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？为何能长的如此高大呢？为何能长的如此高大呢？ 研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。 红杉这样浅根密布

14、的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。开水，鸟儿离不开林一样。 良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。

15、是每个成员获得战胜困难和以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件基本条件.“人民币积分卡人民币积分卡”奖励细则奖励细则 从月日起，我们班级将开展争从月日起，我们班级将开展争“人民币积分卡人民币积分卡”活动。活动。积分卡包括：课堂发言积分卡（分、角）、站排积分卡积分卡包括：课堂发言积分卡

16、（分、角）、站排积分卡（分）、课外阅读积分卡（分、角）、习惯（中午吃饭）（分）、课外阅读积分卡（分、角）、习惯（中午吃饭）积分卡分、考试百分积分卡角、自主学习作业积分卡角、积分卡分、考试百分积分卡角、自主学习作业积分卡角、书写规范积分卡分、数学书习题满分积分卡分、语文书书书写规范积分卡分、数学书习题满分积分卡分、语文书书写工整全面积分卡分、全面资料查询积分卡角、纪律积分写工整全面积分卡分、全面资料查询积分卡角、纪律积分卡分、劳动积分卡分、家庭表现积分卡卡分、劳动积分卡分、家庭表现积分卡(元元 元）、班级贡元）、班级贡献积分卡分、科任课积分卡分共项。献积分卡分、科任课积分卡分共项。 每周一统计，

17、家长陪着孩子一起算分，然后进行兑每周一统计，家长陪着孩子一起算分，然后进行兑换钱币活动，评出周冠军；每月请家长和孩子们一起算出换钱币活动，评出周冠军；每月请家长和孩子们一起算出周的总积分并签字，排在班级前名可获得一张周的总积分并签字，排在班级前名可获得一张“月冠军奖月冠军奖状状”和一份小礼物。学期末班级将根据积分卡本评选出十和一份小礼物。学期末班级将根据积分卡本评选出十佳学生和单项奖。佳学生和单项奖。 学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。相信自己， 我们可以更优秀！ 祝大家笑到最后！祝大家笑到最后！期待着期末的辉煌！期待着期末的辉煌！