一年级数学上册5连加连减优秀PPT课件(新版)新人教版.ppt

1、第五单元第五单元6 61010的认识和加减法的认识和加减法 连加连减连加连减学习目标学习目标（1 1）知道连加、连减的含义和运算顺序，能正确进行口算；）知道连加、连减的含义和运算顺序，能正确进行口算；初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力。初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力。 （2 2）在生活情境中学习，使学生喜欢学习、乐意学习，感受）在生活情境中学习，使学生喜欢学习、乐意学习，感受数学与生活的密切联系。数学与生活的密切联系。（3 3）学会用数学的眼光看待问题以及运用数学的思维解决问）学会用数学的眼光看待问题以及运用数学的思维解决问 题。初步体验运用知识解决问题的乐

2、趣，增加学习的动力与题。初步体验运用知识解决问题的乐趣，增加学习的动力与信心。信心。一、复习旧知一、复习旧知8+1=10-3=8-7=6+4=0+9= 5+5=10-8=2+5=3+7=10-2=4+3=7+1=971109102710878这可是前面学过的这可是前面学过的内容，快点口算吧！内容，快点口算吧！一、复习旧知一、复习旧知?只只 3+2=5（只）（只）想一想应该怎样想一想应该怎样列式计算呢？列式计算呢？一、复习旧知一、复习旧知8 只只？8- 5 = 3（只）（只）这一道题又怎样这一道题又怎样列式计算呢？列式计算呢？二、探索新知二、探索新知 芳芳是个爱劳动的芳芳是个爱劳动的孩子。瞧，她

3、又在孩子。瞧，她又在帮妈妈喂鸡呢！帮妈妈喂鸡呢！5只只二、探索新知二、探索新知请同学们观察，请同学们观察，接下来发生了接下来发生了什么事？什么事？5+2=7（只）（只）二、探索新知二、探索新知请同学们再观察，请同学们再观察，又有怎样的变化又有怎样的变化呢？呢？二、探索新知二、探索新知芳芳在喂芳芳在喂5 5只小鸡，跑只小鸡，跑来来2 2只小鸡，又跑来只小鸡，又跑来1 1只只小鸡，共有几只小鸡？小鸡，共有几只小鸡？5 + 2 + 1=（ ）只）只二、探索新知二、探索新知二、探索新知二、探索新知5 + 2 + 1=（ ）只）只先算（先算（ ）加（）加（ ）等于（）等于（ ）再算（再算（ ）加（）加（

4、 ）等于（）等于（ ）52777188二、探索新知二、探索新知4+2+1=（只）（只）67仔细看图，理解仔细看图，理解题意，怎样列式题意，怎样列式计算呢？计算呢？二、探索新知二、探索新知?根根4 + 3 + 1= 8（根）（根）二、探索新知二、探索新知原先有几只小鸡？走原先有几只小鸡？走了几只？还剩下几只？了几只？还剩下几只？用什么方法计算用什么方法计算? ?怎样怎样列式？列式？原先有原先有8 8只小鸡，走了只小鸡，走了2 2只。只。8-2 二、探索新知二、探索新知又走了几只又走了几只? ?还剩下几只还剩下几只? ?8-2-2 二、探索新知二、探索新知 （）（只）（）（只）先算（）减（）等于（

5、先算（）减（）等于（ ）再算（）减（）等于（再算（）减（）等于（ ）826662二、探索新知二、探索新知9 只只 ？9 -4-25= 3 （只）（只）二、探索新知二、探索新知9 - 5 - 3 = 1（个）（个）9 9个三角形，先拿走个三角形，先拿走5 5个，个，再拿走再拿走3 3个，还剩几个？个，还剩几个？怎样列式计算？怎样列式计算？二、探索新知二、探索新知 6+2+1=9 8 -2 -2=4 看谁算得又对又快看谁算得又对又快三、巩固练习三、巩固练习2+3= 4+2= 1+2=5+4= 6+4= 3+3=2+3+4= 4+2+4= 1+2+3=595961061036364297三、巩固练习

6、三、巩固练习说图意，将算式补充完整。说图意，将算式补充完整。三、巩固练习三、巩固练习31910说图意，将算式补充完整。说图意，将算式补充完整。三、巩固练习三、巩固练习242仔细观察，弄清图意，填空并计算。仔细观察，弄清图意，填空并计算。三、巩固练习三、巩固练习仔细观察，弄清图意，填空并计算。仔细观察，弄清图意，填空并计算。176计算下列各题。计算下列各题。0213三、巩固练习三、巩固练习 20001三、巩固练习三、巩固练习54三、巩固练习三、巩固练习4+1+3=8（只）几岁是生命中最好的年龄呢？几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：电视节目主持人拿这个

7、问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。” 另一个小孩回答说：另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。” 一个男人回答说：一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。岁，因为你有较多的活力。”这个男人这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他岁。

8、他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。点一到便昏昏欲睡了。 一个一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？你妈妈多少岁？”她回答说：她回答说：“29岁。岁。” 某人认为某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可

9、以享受含饴弄孙之乐了。岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。岁，因为可以开始享受退休生活。 最后一个接受访问的是一位老太太，她说：最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下

10、了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。从中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买

11、花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花，一周下来她的成绩不错。，一周下来她的成绩不错。花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带

12、来了不错的成绩。待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语“鲜花送人，余鲜花送人，余香留己。香留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语这听起来既像女孩为

13、自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品德以及情趣爱好，艺术修养品德以及情趣爱好，艺术修养人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。