《梦游天姥吟留别》课件.pptx

1、梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别李白李白11.1.了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容。了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容。2.2.鉴赏鉴赏“梦游梦游”的意境，体会李白想象、夸张的浪漫主义创作的意境，体会李白想象、夸张的浪漫主义创作方法，进一步培养古诗词鉴赏能力。方法，进一步培养古诗词鉴赏能力。3.3.学习诗人不与黑暗官场同流合污的高尚人格和追求个性自由学习诗人不与黑暗官场同流合污的高尚人格和追求个性自由的精神。的精神。1、朗诵并体会诗歌的思想情感、诗歌丰富的想象和天马行空的、朗诵并体会诗歌的思想情感、诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势；行文气势；2、理解梦境与诗歌主旨的内在联系。、理解梦境

2、与诗歌主旨的内在联系。3、学习李白蔑视权贵的高贵品质及独立不羁的超拔人格。、学习李白蔑视权贵的高贵品质及独立不羁的超拔人格。 重点：鉴赏重点：鉴赏“梦游梦游”的意境，体会李白想象、夸张的的意境，体会李白想象、夸张的浪漫主义创作方法，培养古诗词鉴赏能力。浪漫主义创作方法，培养古诗词鉴赏能力。2长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 行路难行路难抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 蜀道难蜀道难记忆中的李白3作家档案 李白，字李白，字太

3、白太白，号，号青莲居士青莲居士，素有，素有诗仙诗仙之称，之称，在中国文学史上是最具在中国文学史上是最具浪漫主义浪漫主义气息的诗人。李气息的诗人。李白是继白是继屈原屈原之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗之后，我国古代最伟大的浪漫主义诗人。他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清人。他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，语言清新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助新自然，较多地运用浪漫主义的表现手法，借助非现实的幻想来表现激情。非现实的幻想来表现激情。4人生经历人生经历5背景回放背景回放 唐玄宗天宝元年（唐玄宗天宝元年（742742年），由于道士吴筠的年），由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本

4、想能够施展才推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为，如对其妻所说：能，有所作为，如对其妻所说：“归时倘佩黄金印，归时倘佩黄金印，莫见苏秦不下机。莫见苏秦不下机。”但玄宗只把他看作词臣，并不但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖（YnYn）州话

5、别，临行作本诗。）州话别，临行作本诗。6 “梦游梦游”二字，点明了所写内容是虚幻的，二字，点明了所写内容是虚幻的，暗示了本诗运用的是一种想象手法。暗示了本诗运用的是一种想象手法。 “吟吟”是是“歌行体歌行体”诗的一种形式。诗的一种形式。 “留别留别”则表明了写作本诗的动机则表明了写作本诗的动机。 不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借不过本诗主要内容并无惜别之感，而是借题发挥，抒写了自己对自由的神仙世界的追求。题发挥，抒写了自己对自由的神仙世界的追求。诗题解读诗题解读789天姥山欣赏天姥山欣赏101112131415一、梦游之一、梦游之 由（起）由（起） 叙述叙述二二、梦游之、梦游之 景（见）景

6、（见） 描写描写三、梦游之三、梦游之 感（叹）感（叹） 议论、抒情议论、抒情整体感知整体感知思思 路路16（一）研读第一段1.1.天姥山有哪些特点？天姥山有哪些特点？怎么体现出来的？怎么体现出来的？运用了什么表达技巧？运用了什么表达技巧？明确：（特点）（特点）高大、巍峨高大、巍峨（技巧）先用天相比，（技巧）先用天相比，又用高峻闻名的五岳又用高峻闻名的五岳及附近名山赤城、天台及附近名山赤城、天台相对比。另外还用了衬托、相对比。另外还用了衬托、夸张的手法。夸张的手法。17山之日景山之日景月夜湖景月夜湖景山之夜景山之夜景仙人场景仙人场景（二）研读第二段描写的场景描写的场景18海日海日天鸡天鸡闻闻壮美

7、雄奇壮美雄奇见见山之日景山之日景想象、夸张想象、夸张明月明月清猿清猿照照 送送清幽旷远清幽旷远清清 啼啼白描白描月月夜夜飞飞度度19光怪陆离光怪陆离阴郁凝重阴郁凝重阴森恐惧阴森恐惧夸张拟人夸张拟人绘声绘色绘声绘色熊咆龙吟熊咆龙吟深林层巅深林层巅黑云密布黑云密布水面升烟水面升烟雷鸣电闪雷鸣电闪山崩地裂山崩地裂石门中开石门中开山之夜景山之夜景20富丽堂皇富丽堂皇壮丽非凡壮丽非凡青冥浩荡青冥浩荡日月照耀日月照耀彩虹为衣彩虹为衣驱风为马驱风为马老虎奏乐老虎奏乐鸾凤拉车鸾凤拉车神仙神仙登场登场夸张、拟夸张、拟人、描写人、描写21山之日景山之日景月夜湖景月夜湖景山之夜景山之夜景仙人场景仙人场景幽静旷远幽静

8、旷远壮观雄奇壮观雄奇神奇迷离神奇迷离富丽堂皇富丽堂皇22 2.2.诗人为我们描绘了一个怎样的梦境？诗人为我们描绘了一个怎样的梦境？ 诗人的心情如何？诗人的心情如何？明确明确： 离奇离奇变幻、五彩缤纷的梦境，诗人徜变幻、五彩缤纷的梦境，诗人徜徉其间，心神完全解放，无忧无虑，徉其间，心神完全解放，无忧无虑，“心心颜颜”大开，幸福无比。大开，幸福无比。23 辉煌绚丽辉煌绚丽神奇壮美神奇壮美 梦中仙境梦中仙境243.3.诗人运用了哪些表现手法来描绘梦境？诗人运用了哪些表现手法来描绘梦境？诗人由梦转醒的心情如何？诗人由梦转醒的心情如何？明确：明确： 白描、想象、夸张、绘声色、拟人、描写。白描、想象、夸张

9、、绘声色、拟人、描写。 “失失”、“长长”、“惟惟”。“失失”反映了反映了诗人从梦中惊醒后面对着现实时的无限哀痛。诗人从梦中惊醒后面对着现实时的无限哀痛。 25 消极的世界观消极的世界观虚无主义人生态度集中反映。虚无主义人生态度集中反映。李白的一生主要的思想就是纵情山水、恣意游乐、李白的一生主要的思想就是纵情山水、恣意游乐、放浪形骸、消极避世。他写梦游天姥梦境的虚幻，放浪形骸、消极避世。他写梦游天姥梦境的虚幻，是为了告诉东鲁的朋友，人世间的一切是虚幻的，是为了告诉东鲁的朋友，人世间的一切是虚幻的，如过眼烟云，美则美矣，但转瞬即逝，最快意、最如过眼烟云，美则美矣，但转瞬即逝，最快意、最能抚慰人心

10、灵的是能抚慰人心灵的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访且放白鹿青崖间，须行即骑访名山名山”，怎能摧眉折腰事奉权贵，让我们不能开心，怎能摧眉折腰事奉权贵，让我们不能开心开颜？两感叹之间的关系是前因后果。开颜？两感叹之间的关系是前因后果。4. 4. “世间行乐亦如此，古来万事世间行乐亦如此，古来万事东流水东流水且放白鹿青崖间且放白鹿青崖间，须行即骑访名山须行即骑访名山”，是消极，是消极颓废的心理外露吗？颓废的心理外露吗？（三）研读第三段26 积极的世界观积极的世界观蔑视权贵人生态度的集中反蔑视权贵人生态度的集中反映。李白的一生主要的思想就是蔑视权贵、心系苍映。李白的一生主要的思想就是蔑视权贵、心系苍生

11、、向往自由。三年的宫廷生涯，使他看到了朝廷生、向往自由。三年的宫廷生涯，使他看到了朝廷的腐败，感到了官场的可怕，所以作者写梦游天姥，的腐败，感到了官场的可怕，所以作者写梦游天姥，不是写梦境虚幻，而是写梦境可怕。以游天姥山的不是写梦境虚幻，而是写梦境可怕。以游天姥山的可怕，喻官场的可怕。为了保持自己的人格，为了可怕，喻官场的可怕。为了保持自己的人格，为了维护自己的心灵，宁可骑鹿游山，也决不低眉折腰维护自己的心灵，宁可骑鹿游山，也决不低眉折腰去讨好权贵。两感叹之间的关系是前果后因。去讨好权贵。两感叹之间的关系是前果后因。4. 4. “世间行乐亦如此，古来万事世间行乐亦如此，古来万事东流水东流水且放

12、白鹿青崖间且放白鹿青崖间，须行即骑访名山须行即骑访名山”，是消极，是消极颓废的心理外露吗？颓废的心理外露吗？（三）研读第三段27内容内容事件事件表现手法表现手法思想情感思想情感梦游梦游之之世事痛苦世事痛苦追求乐土追求乐土及时行乐及时行乐直抒胸臆直抒胸臆豪迈气概豪迈气概蔑视权贵蔑视权贵憎恨现实憎恨现实敢于反抗敢于反抗叹叹28文本探究文本探究诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢？诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢？对表现主题有什么作用？对表现主题有什么作用？明确： 梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。29艺术特点艺术特

13、点(1)想象奇特，夸张大胆 梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别尽显浪漫主义色彩，诗人描写尽显浪漫主义色彩，诗人描写了气象万千的美妙世界，熊咆龙吟、雷电霹雳、空中楼了气象万千的美妙世界，熊咆龙吟、雷电霹雳、空中楼阁、霓衣风马阁、霓衣风马用美好的神仙世界反衬现实世界的丑用美好的神仙世界反衬现实世界的丑陋。诗人还大胆地用夸张手法来写想象中的事物，例如陋。诗人还大胆地用夸张手法来写想象中的事物，例如对天姥山横空出世的形象描绘，使天姥山显得非常雄奇，对天姥山横空出世的形象描绘，使天姥山显得非常雄奇，高大。高大。(2)构思新巧，叙议结合 以描写梦游为主，而梦醒后的慨叹议论为辅，以描写梦游为主，而梦醒后的慨叹议论

14、为辅，写梦境便于驰骋想象，抒感慨，对表现主题起到画写梦境便于驰骋想象，抒感慨，对表现主题起到画龙点睛的作用。龙点睛的作用。30(3)句式灵活，语言流利自然、不事雕琢 全诗以七言为主，杂用了四言、五言、六言和九全诗以七言为主，杂用了四言、五言、六言和九言，兼用楚辞句法。灵活多样的句式便于表达诗人奔言，兼用楚辞句法。灵活多样的句式便于表达诗人奔放的思想感情。放的思想感情。 诗歌语言朴实自然，例如诗歌语言朴实自然，例如“天姥连天向天天姥连天向天横横”“”“对此欲倒东南倾对此欲倒东南倾”“”“安能摧眉折腰事权贵，使安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！我不得开心颜！”这些地方跟散文一样流畅，也只用这些地

15、方跟散文一样流畅，也只用了一些极其平常的字眼，却有很强的表现力。了一些极其平常的字眼，却有很强的表现力。“清水清水出芙蓉，天然去雕饰出芙蓉，天然去雕饰”是对李白诗歌语言最生动的形是对李白诗歌语言最生动的形容和概括。容和概括。3132金陵城西楼月下吟金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。 注注 谢玄晖：即谢朓，南朝著名诗人，才华很高，后谢玄晖：即谢朓，南朝著名

16、诗人，才华很高，后被诬陷，下狱致死。被诬陷，下狱致死。“澄江净如练澄江净如练”是他的诗句。是他的诗句。阅读下面这首诗，完成后面的题目。阅读下面这首诗，完成后面的题目。33 1 1诗人为什么诗人为什么“长忆谢玄晖长忆谢玄晖”？ 整首诗表达了作者怎样的思想感情？整首诗表达了作者怎样的思想感情？【答】诗人由眼前之景联想到谢玄晖的名句“澄江净如练”，又想到自己的际遇与当年的谢玄晖相似。整首诗表达了作者知音难觅、孤寂难耐的怅惘和对谢朓的追崇之情。金陵城西楼月下吟金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋

17、月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。342 2诗歌第二联中诗歌第二联中“摇摇”“”“滴滴”两个字用得好，请简析。两个字用得好，请简析。【答】“摇”“滴”两个动词的运用，使静止的画面生动起来。凉风吹来，江水摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴下来似的。使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态。金陵城西楼月下吟金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。35