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类型自考讲座精品PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2676967
  • 上传时间:2022-05-17
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:3.22MB
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    关 键  词:
    自考 讲座 精品 PPT 课件
    资源描述:

    1、高职在校生本科助学项目高职在校生本科助学项目主题讲座主题讲座讲讲 座座 主主 题题 鼓励专科在校生获取本科鼓励专科在校生获取本科学历并选择适合自己的途径和学历并选择适合自己的途径和专业专业刚开学,谈谈对大学感觉刚开学,谈谈对大学感觉迷茫我们准备度过一个怎样的大学三年?我们准备度过一个怎样的大学三年?Time庸才庸才人才人才好环境坏环境自怨自艾自觉自省自律自强自暴自弃自我否定自我认同沉沦加速度曲线沉沦加速度曲线懒床定期逃课晚睡晚起早起早起坚持自习坚持自习经常锻炼经常锻炼挂科通宵泡网拖拉机王拿奖学金拿奖学金入社入党入社入党考三四级考三四级升本升本考驾照考驾照社会实践社会实践蹦迪K歌赌博打架重修退学

    2、成长加速度曲线成长加速度曲线如何实现自我提高如何实现自我提高顺利完成大学学业,打好专业基础认识自己,树立目标每天学一点信息化新知识学好公共与专业课程找准自身定位经验积累学历是敲门砖我们的大学我们的大学 最初的梦想最初的梦想 :自己:自己 时代的要求时代的要求 :社会:社会 责任与抱负责任与抱负 :父母:父母 好工作:好工作: 1.1.丰厚的薪资福利待遇丰厚的薪资福利待遇 2.2.良好的工作环境良好的工作环境 3.3.广阔的发展前景广阔的发展前景能力能力+学历学历=人才人才 “一个连学习都学不好的人如何叫我相信是个有一个连学习都学不好的人如何叫我相信是个有“能力能力”的人,我们的用人政策是从高学

    3、历的人的人,我们的用人政策是从高学历的人当中挑选能力最强的那一个当中挑选能力最强的那一个”。 惠普公司大中华区总裁孙振耀惠普公司大中华区总裁孙振耀 有能力、有学历的人才是极品,再加上机遇就是有能力、有学历的人才是极品,再加上机遇就是成功,现在的求职者更应该注重现实规划和理论成功,现在的求职者更应该注重现实规划和理论学习的结合,这才赋予学历和能力双赢的意义。学习的结合,这才赋予学历和能力双赢的意义。 光谷创意产业基地副总张耘光谷创意产业基地副总张耘现在,我们已经是一名大学生现在,我们已经是一名大学生 你是否在为无缘本科有些遗憾和不甘?你是否在为无缘本科有些遗憾和不甘? 你是否在为将来没有本科学历

    4、无法参加你是否在为将来没有本科学历无法参加研究生、公务员考试而顾虑重重?研究生、公务员考试而顾虑重重? 你是否为毕业后工作而忧虑?你是否为毕业后工作而忧虑? 你是否认为你的求学之路就此终止?你是否认为你的求学之路就此终止?本科,我们必需实现的目标,为什么本科,我们必需实现的目标,为什么专科学历和技能面临日益严峻的挑战专科学历和技能面临日益严峻的挑战 1 1、好工作对学历的要求不仅没有降低,反而有日益提高、好工作对学历的要求不仅没有降低,反而有日益提高的趋势的趋势 2 2、公务员考试、事业单位招考、教师招考将专科生逼入、公务员考试、事业单位招考、教师招考将专科生逼入绝境绝境 3 3、晋升、加薪有

    5、着对学历的更大倾向、晋升、加薪有着对学历的更大倾向 4 4、几乎所有的本科院校都已经有了我们的专业,我们的、几乎所有的本科院校都已经有了我们的专业,我们的技能优势已不明显,学历劣势清晰可见技能优势已不明显,学历劣势清晰可见 5 5、除了就业和职业发展,社会上还存在众多其他对高学除了就业和职业发展,社会上还存在众多其他对高学历的崇拜和追求历的崇拜和追求 6 6、当代大学生要客观、全面分析外面的世界、当代大学生要客观、全面分析外面的世界2012年网签就业率6264666870727476788012年专科本科研究生让我们提前看看让我们提前看看三年后会遇到什么?三年后会遇到什么? 一个上进的、理性的

    6、、对自己和家庭负一个上进的、理性的、对自己和家庭负责的学生,应尽自己的最大努力获取本科,责的学生,应尽自己的最大努力获取本科,乃至更高学历!乃至更高学历! 到底什么样的升本方式更适合大家?到底什么样的升本方式更适合大家?疑疑惑惑 专升本途径对比专升本途径对比 专升本类型认可度、难度 考试安排 取得本科学 所用时间历 取得本科 学历的费用 普通专升本含金量最高。录取率3%-5%以内。 大三寒假前考试,一考定命运 专科3年,之后本科2年,共5年2年费用约2万 自考本科含金量较高,所有科目都要参加考试,考试有一定难度 一年3次考试,有补考机会。全部课程通过即可申请毕业参加助学班,专科期间即可考出本科

    7、 约5000左右 成考专升本有一定学历含金量 每年10月份一次考试,一考定命运专科毕业后方可报考,一般学院专升本3年,部分2年。累计5-6年 按学年收取,三年5000元左右 网络本科含金量一般 每年春秋天各一次考试,部分学校不同基本和成考专升本相同基本和成考相同自考是什么?自考是什么? 1 1、个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式、个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式 2 2、国家承认学历,学历认可度及含金量高。政策规定,自、国家承认学历,学历认可度及含金量高。政策规定,自考本科与普通本科毕业生享受同等待遇。考本科与普通本科毕业生享受同等待遇。 3 3、自考本科毕业后可

    8、以报考研究生、公务员以及司法考试、自考本科毕业后可以报考研究生、公务员以及司法考试等。等。 4 4、一年三次考试(、一年三次考试(4 4、7 7、1010月),每次最多可以报考四门月),每次最多可以报考四门课程,考生可以根据个人情况选择报考次数及科目。课程,考生可以根据个人情况选择报考次数及科目。 5 5、所有在校专科生均可报名参加自学考试本科。、所有在校专科生均可报名参加自学考试本科。 6 6、本科毕业证及学位证含金量高,社会认可度高(国内外本科毕业证及学位证含金量高,社会认可度高(国内外通用)。通用)。 为什么难? 1.1.全部课程都要参加国家统一考试全部课程都要参加国家统一考试6.6.自

    9、律性差,坚持不下来自律性差,坚持不下来3.3.单枪匹马、无人互助单枪匹马、无人互助4.4.没有专业老师,不知道中难点没有专业老师,不知道中难点5.5.失败面前,一蹶不振失败面前,一蹶不振2.纯自学、没有氛围纯自学、没有氛围传统的观点:自考难传统的观点:自考难 怎么解决难呢? 参加助学辅导,接受统一管理,相参加助学辅导,接受统一管理,相互帮助,互帮助, 共同进步!共同进步!开设开设2个本科专业个本科专业 企业管理企业管理 汉语言文学教育汉语言文学教育企业管理专业简介:企业管理专业简介: 本科毕业证:山东财经大学本科毕业证:山东财经大学 山东省自学考试委员会山东省自学考试委员会 学士学位:山东财经

    10、大学管理学学士学士学位:山东财经大学管理学学士 就业方向:各类工商企业、银行、证券公司等就业方向:各类工商企业、银行、证券公司等金融机构,会计事务所等中介机构,金融机构,会计事务所等中介机构,IT、营销、营销、战略、人力资源等咨询机构及政府经济管理部战略、人力资源等咨询机构及政府经济管理部门。门。序号序号类别类别课程名称课程名称备注备注1中国近现代史纲要中国近现代史纲要公共课程,优秀教师授课,课时量均在公共课程,优秀教师授课,课时量均在60-80课课时。时。2马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论3质量管理质量管理(一一)专业基础课程,优秀教师授课,课时量均在专业基础课程,优秀教师授课,

    11、课时量均在60-80课时。课时。4管理学原理管理学原理5金融理论与实务金融理论与实务6概率论与数理统计概率论与数理统计(经管类经管类)7线性代数线性代数(经管类经管类)8管理系统中计算机应用管理系统中计算机应用计算机专业可免考,非计算机专业通过考取计算机专业可免考,非计算机专业通过考取NIT证书中证书中“管理系统中的计算机应用管理系统中的计算机应用”模块合格模块合格证书顶考。证书顶考。9英语英语(二二)英语专业可免考,非英语专业通过考取英语专业可免考,非英语专业通过考取PETS-3证书中的笔试合格证书可顶考。证书中的笔试合格证书可顶考。10企业经营战略企业经营战略通过考取通过考取高级工商管理职

    12、业资格证书高级工商管理职业资格证书顶考顶考五门课程。五门课程。11企业财务管理企业财务管理12国际贸易理论与实务国际贸易理论与实务13组织行为学组织行为学14企业管理咨询企业管理咨询企业管理专业课程介绍企业管理专业课程介绍为什么要考企业管理?为什么要考企业管理?未来管理类人才需求量大未来管理类人才需求量大热门专业,未来热门专业,未来10年需要大学年需要大学100万的管理类人才万的管理类人才管理岗位人才工作环境好管理岗位人才工作环境好薪资待遇高,管理类人才年薪薪资待遇高,管理类人才年薪10万以上万以上考试科目少,文科专业,相对简单考试科目少,文科专业,相对简单 14门,门,7门统考课程,门统考课

    13、程,7门证书顶考门证书顶考获得证书多获得证书多至少可获得至少可获得4个证书(本科毕业证、高级工商管理职业资格证书、个证书(本科毕业证、高级工商管理职业资格证书、PETS-3、NIT)就业面选择广泛就业面选择广泛 专业内容知识面广,涉及行业多(营销、会计、金融、管理等),毕专业内容知识面广,涉及行业多(营销、会计、金融、管理等),毕业后就业面广业后就业面广创业创业管理类专业,涉及财务、人事、商学较广,大学生创业提供知识储备管理类专业,涉及财务、人事、商学较广,大学生创业提供知识储备教育学、教育学、 汉语言文学教育专业简介汉语言文学教育专业简介 主考院校主考院校 曲阜师范大学曲阜师范大学 学士学位

    14、:曲阜师范大学教育学学士学士学位:曲阜师范大学教育学学士 专业培养目标:专业培养目标:培养小学与中学骨干教师培养小学与中学骨干教师及相应的教学科研人员及相应的教学科研人员序号序号课程名称课程名称备注备注1 1中国近现代史纲要中国近现代史纲要1010门统考课程,门统考课程,20%20%成绩为教学过程成绩为教学过程评分评分,80%80%为统考成绩为统考成绩2 2马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论3 3英语(二)英语(二)4 4中外教育简史中外教育简史5 5计算机应用基础计算机应用基础6 6发展教育心理学发展教育心理学7 7教育管理原理教育管理原理8 8课程与教学论课程与教学论9 9教育学

    15、原理教育学原理1010教育科学研究方法教育科学研究方法( (二二) )1111德育原理德育原理继续教育学分互认,难度低继续教育学分互认,难度低1212认知心理认知心理1313比较教育比较教育1414教育法学教育法学教育学专业课程介绍教育学专业课程介绍序号序号课程名称课程名称备注备注1 1中国近现代史纲要中国近现代史纲要9 9门统考课程,门统考课程,20%20%成绩为教学过程成绩为教学过程评分评分,80%80%为统考成绩为统考成绩2 2马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论3 3英语(二)英语(二)4 4教师伦理学教师伦理学5 5计算机应用基础计算机应用基础6 6中国现代文学史中国现代文学

    16、史7 7中国古代文学史(一)中国古代文学史(一)8 8中国古代文学史(二)中国古代文学史(二)9 9汉语言文学教育学汉语言文学教育学1010中学语文课堂教学技能训练中学语文课堂教学技能训练继续教育学分互认,难度低继续教育学分互认,难度低1111语文课文解读理论与方法语文课文解读理论与方法1212形势逻辑形势逻辑1313中文工具书中文工具书汉语言文学专业课程介绍汉语言文学专业课程介绍为什么要考教育学、汉语言文学专业?为什么要考教育学、汉语言文学专业?专业优势:专业优势:1)提高个人素质和文化素养)提高个人素质和文化素养2)儿时梦想,教师)儿时梦想,教师3)就业选择面较广:)就业选择面较广: 教育

    17、、编辑、主持、文秘、行政等岗位教育、编辑、主持、文秘、行政等岗位4)学科难度较低,考试通过率高)学科难度较低,考试通过率高5)家庭教育,一生受用)家庭教育,一生受用 本科助学班优势本科助学班优势 1.师资力量高,授课内容系统全面重点难点明晰师资力量高,授课内容系统全面重点难点明晰: 课程由具有丰富自考经验的教师授课:教材讲解、课程由具有丰富自考经验的教师授课:教材讲解、考前系统复习、模拟考试及讲解、考前串讲。考前系统复习、模拟考试及讲解、考前串讲。 2.管理严格:管理严格: 本科班设专职老师负责学生管理工作本科班设专职老师负责学生管理工作 3.官方项目,学校报名,校内上课:官方项目,学校报名,

    18、校内上课: 周末上课,不耽误大家平时正常上课时间周末上课,不耽误大家平时正常上课时间 4.协助办理证书顶考,教学过程评分等,降低考试协助办理证书顶考,教学过程评分等,降低考试难度难度 5.时间短、费用低、专科期间可考完全部课程时间短、费用低、专科期间可考完全部课程 6.创建浓郁的学习氛围创建浓郁的学习氛围学费是多少? 企业管理企业管理 4800元元 教育学教育学 5800元元 汉语言文学教育汉语言文学教育 5800元元 交费说明交费说明 一次性交纳全额学费(一次性交纳全额学费(赠送教材一套)赠送教材一套) 分两次缴费分两次缴费 报名时缴纳一半学费报名时缴纳一半学费+400元教材费,下学期开元教

    19、材费,下学期开学一周内交齐剩余学费。学一周内交齐剩余学费。 学历学历投资投资素质素质咨询报名地点报名咨询地点:报名咨询地点:#教学楼教学楼 x办公室办公室咨询电话:咨询电话: 借助工具,事半功倍借助工具,事半功倍谢谢大家谢谢大家寄语寄语今天很残酷,明天更残酷,后今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,大多数人死在了明天很美好,大多数人死在了明天晚上,看不到后天的太阳!天晚上,看不到后天的太阳!36写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

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