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类型北师大版四年级下册《心理健康教育》第16课 失败不可怕-教案、教学设计-市级优课(001).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:267688
  • 上传时间:2020-02-21
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    资源描述:

    1、 失败不可怕教学设计 教学目标:通过学习让学生遇到困难时不要退缩,不要害怕,要找到 解决问题的方法。 教学重点:遇到困难不退缩。 教学难点:正确的对待生活中的困难,遇到困难要勇于去面对。 教学过程: 一、导入 课件出示图片 让学生说一说你看到这些图片有啥感受? 课件播放贝多芬的命运交响曲 你以前听过这首曲子吗?你知道这首曲子的作者吗?你知道这首曲子 又是在什么情况下创作出来的吗?同学自由发言 教师引导;是的,这首曲子是贝多芬在失聪以后创作出来的。在 失聪这个巨大的挫折面前,贝多芬也曾经绝望过,但他最终选择站了 起来,并且在失聪以后创作出来很多脍炙人口的作品,你佩服他吗? 你佩服他什么?你在失败

    2、面前你怕不怕?今天我们就来学习这方面 的内容 1、课件出示贝多芬的故事 同学们读了贝多芬的故事你都知道了什么? 2、课件出示三只青蛙的动画视频 为什么三只青蛙会有不同的命运呢?学生分析原因。 3、谈一谈。 在你的学习和生活中有过哪些失败的经历, 谈一谈你是怎么面对 的? (1)自己经历过哪些失败? (2)失败后的心情如何? (3)你是怎样面对失败的? 指名学生发言 (指名说)师小结:生活和学习中肯定会遇到不同的困难。比如: (课件出示举例,为学生说出自己内心的挫折作引领) (并播放背景 音乐) 一次考试的失败,心里很害怕? 一次老师的批评,让我很伤心? 竞选班干部时落选了? 学习已经很努力了,

    3、但成绩还提高不了? 5.播放力克的视频从视频中你什么感受 6、出示课件学生齐读(没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温 馨;没有潺潺流动的微笑,便没有漫漫人生的洒脱,我们虽然哭着来 到世上,但应该用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑 脸,创造一个独一无二的精彩人生。) 7、小结: 人生难免有挫折, 人们面对的挫折的态度不同, 结果也就会不同。 人生的道路很长,遇到挫折是免不了的。但是我们只要不害怕,勇敢 地对待它,坚强地面对它,有句话说,“没有比脚更长的路,没有比 人更高的山”,只要肯努里一切皆有可能,只要“面对挫折我不怕” (手指课题) , 将乘风破浪到达胜利的彼岸。 是呀, 挫折是我们的 “精 神补品”,没有登不上的山峰,没有趟不过去的河流,最后老师送大 家一首阳光总在风雨后让我一起去勇敢地挑战挫折,战胜挫折。 请同学们体会歌曲中所蕴涵的道理,让我在歌声中结束我的活动!

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