第五章婴儿-――乳儿(儿童心理学)PPT课件.ppt

1、1第五章(2) 乳儿心理的发展1个月1岁2导言：人的心理内容的构成3第五章（2）乳儿心理的发展一、乳儿的一般特征二、乳儿大脑的发展三、乳儿动作的发展四、乳儿言语的发生五、乳儿心理过程的发展4一、乳儿的一般特征n内部矛盾：需要 VS. 状态n需要：在成人影响下，儿童不断产生的掌握随意动作、跟成人进行交往、获得对简单事物的初步认识的需要。n状态：儿童机体和心理发展水平极低的状态。5n主要矛盾：n吃奶断奶、吃普通食物n大动作：躺卧直立行走n精细动作：不随意动作随意动作n言语：不能说话会说简单词一、乳儿的一般特征6二、乳儿大脑的发展n乳儿的身体发育乳儿的身体发育u身高体重增长很快。1岁时身高可达70-

2、75厘米，体重可达9-10公斤。u骨骼肌肉系统发育很快。四个生理弯曲（颈、胸、腰、骶）相继形成，肌肉力量增强。逐渐学会抬头、翻身、坐、爬、站、甚至走几步。u骨骼仍易变形，练习需适量。78 1 1 结构发展u1岁婴儿脑重可达900克，增加一倍多u神经突触数量不断增加，为建立复杂的神经联系提供了可能u髓鞘化进程快：感觉神经运动神经 二、乳儿大脑的发展92 2 机能发展u皮质兴奋机能增强 l睡眠时间减少l形成的条件反射比新生儿容易、稳定u皮质抑制机能发展l皮质抑制即中枢抑制或内抑制，是大脑机能发展的主要标志之一。l皮质抑制机能的发展使大脑有可能更细致地综合分析外界刺激，是儿童认识外界事物和调节、控制

3、自身行为的生理前提。 二、乳儿大脑的发展10l皮质抑制分为：无条件抑制和条件抑制外界环境和机体内部外界环境和机体内部的额外刺激制止了正的额外刺激制止了正在进行的活动在进行的活动（喧闹、饥饿）（喧闹、饥饿）刺激超过一定强度或时间，神刺激超过一定强度或时间，神经细胞疲劳，大脑皮层兴奋降经细胞疲劳，大脑皮层兴奋降低，进入抑制状态。保护大脑低，进入抑制状态。保护大脑皮层细胞皮层细胞（新生儿多睡）（新生儿多睡）不再强化条件刺激，则信号作不再强化条件刺激，则信号作用丧失，不再引起反射行为用丧失，不再引起反射行为（喂奶姿势）（喂奶姿势）只强调原来的条件刺激物，只强调原来的条件刺激物，而不强化类似的刺激物，是

4、而不强化类似的刺激物，是精确分辨力发展的基础精确分辨力发展的基础皮质抑制无条件抑制条件抑制外抑制超限抑制消退抑制分化抑制11 3 条件反射方式的变化u定向反射强化方式l一种有目的的积极行动，构成认识动机的好奇心和求知欲 （eg.天真快乐反应） u模拟的方式l在定向探究反射发展的基础上，儿童通过模仿来建立条件反射（eg.打哇哇）u动觉强化的方式l用一种运动所产生的动觉刺激来强化这种运动与某种无关刺激物的联系（eg.挥手再见）u言语强化的方式 l言语起强化作用l言语的强化作用不是一下子就能起作用的，中间要有一个发展过程l整个婴儿期，言语强化作用都很小 二、乳儿大脑的发展121、动作发展的规律u从整

5、体到分化 婴儿最初的动作是全身性的、笼统的、散漫的，以后才逐步分化成局部的、准确的、专门化的动作。u从上部到下部 婴儿最早的动作发生在头部，其次是躯干，最后是下肢。整个过程是抬头、翻身、坐、爬、站、行。u从大肌肉到小肌肉 婴儿首先出现躯体大肌肉动作，如头部动作、躯体动作、双臂动作等，以后才是手部小肌肉动作。u从无意动作到有意动作 6个月后才能意识到自己所做的动作三、乳儿动作的发展132、身体动作发展u2-3个月抬头u4-5个月学翻身u5-6个月学坐u7-8个月学爬u9-10个月学站u11-12个月学走三、乳儿动作的发展141516171819202122232425263、手的动作发展（1）本

6、能的抓握：u3-4个月的婴儿u特点：l没方向、目标，抓到什么是什么l手指配合不当，“神仙一把抓” l手眼不协调，看见抓不准 三、乳儿动作的发展27（2）眼手协调u需视觉、触觉、运动觉密切配合u5-6个月开始形成u三阶段：l学会看物体，判断物体的空间位置l快速而准确地将手伸出去，学会抓握l玩弄物体，看，拍打，咬 三、乳儿动作的发展3、手的动作发展28u特点：l眼手配合，看见即能抓（和学会坐有关）l即可无意摇动物体，又能做一些简单有效的动作（推、拉物体）l动作有目标，但还伴随不相干动作l不会用两手分别抓取，“拣芝麻丢西瓜”l大拇指的作用明显发挥，可拣一些小东西 三、乳儿动作的发展3、手的动作发展（

7、2）眼手协调29（3）手的动作逐渐灵活，成为认识活动的器官u手眼协调后，出现双手配合u6-8个月开始，重复玩弄物体，对自己动作产生的效果发生兴趣，认识因果关系的开始u9个月之后，知道借用工具（通常是成人的手）达到目的，开始模仿成人的动作。是游戏活动的萌芽 三、乳儿动作的发展3、手的动作发展30习题：1 下列关于婴儿动作发展规律不正确的是（ ）。A.从整体动作到分化动作 B B.从小肌肉动作到大肌肉动作C.从上部动作到下部动作 D.从无意动作到有意动作31写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits32 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日