北师大版四年级下册《心理健康教育》第7课快乐小天使-教案、教学设计-(001).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：267679

上传时间：2020-02-21

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、第一课第一课做个快乐天使做个快乐天使教学目标：教学目标： 1、知识与技能：使学生懂得快乐能提高学习效率，增长人与人之间的交流和谐； 2、过程与方法：指导学生合理的制订个人的学习目标，让快乐成为学习的动力。 3、情感态度与价值观：掌握自己的情绪变化及表现形式，区分愉快的积极情绪和不愉快的消极情绪。教学重点、难点：教学重点、难点：每个人对各种事物所持的态度不同，所产生的内心感受自然不同，表现出来的情绪状态也不同，我们的情绪如何决定于我们怎样看待各种事物。教学准备：教学准备：白色卡纸上绘有乌云与太阳的画两张。教学过程：教学过程：一、导言同学们这节心理健康教育课，我们共同
2、探讨如何做一个快乐的人。二、质疑 1你们在家里做家务吗？经常做吗？ 2能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明。三、表演具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说： “玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了” 。讨论：讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？四、小品具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊： “奶奶我渴了，快给我拿饮料。 ”奶奶赶紧说： “好好好，我马上给你拿去” 。讨论：讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？五、幻灯出示判断 1小明帮助爸爸抱柴。（） 2五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（） 3妈妈不在家，小红自己做饭。（） 4 刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（） 5宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？七、竞赛:整理书包比赛。八、课后反思。

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