北师大版六年级下册《心理健康教育》第18课 告别母校-教案、教学设计-.doc
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1、18、告别母校告别母校 教学目标: 1、回忆小学阶段美好的时光,写写难忘的老师或同学。 2、和同学畅谈自己成长的故事,共同寻找 “往日的回忆” 。 教学重点、难点: 让学生回忆美好的小学生活,用心感受老师的辛勤耕耘,在浓浓 的师恩中回顾真情。 教学方法:小组讨论 教学设计: 一、导入 日历一页页地翻过,我们一天天地长大。好像没过 几天,我们又一次发现自己的裤子变短了,衣服变小了。有时也会偶 尔听到来家里串门的亲戚说: “这孩子长高了,也懂事了。 ”但有时又 会听到妈妈责怪地说:“怎么还是长不大?” 那么我们到底长大了吗? 蓦然回首,六年的学习生活就要结束了,那么在这六年的学习生 活中,又有哪些
2、人或事给我们留下了美好的回忆呢? 二、学习新课 1、回顾美好的往事,引发学生对过去的回忆。 (大屏幕展示照片) 2、学生小组讨论,一起追忆美好的友情。 3、记录难忘的小学生活。 小学生活中我最得意的事: (1) 辉煌的比赛记录: (2) 曾担任班级干部的职务: (3) 曾经被称赞的事: (4) 曾经交往的好友: (5) 最喜欢的老师: 4、难忘一刻 请你将记录小学生活和同窗情谊的照片或图画贴在空白处, 补充 相关内容,并与同学分享照片背后的故事。 (大屏幕展示) 三、毕业赠言 1.写给老师的话 2.写给同学的话 展示同学们在校园生活的点点滴滴。回顾过去,展望未来。写出 心中想说的话语,写下美好的祝福,给小学生活留离别赠言。 四、自我评估 这节课带给你哪些收获呢?仔细读每一个句子, 结合你自己的情 况把符合的表情图涂上颜色。
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