北师大版四年级下册《心理健康教育》第9课我坚持我成功-教案、教学设计-(004).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：267629

上传时间：2020-02-21

格式：DOCX

页数：2

大小：14.49KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《北师大版四年级下册《心理健康教育》第9课我坚持我成功-教案、教学设计-(004).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 心理健康教育北师大版四年级下册心理健康教育第9课我坚持我成功_教案、教学设计_004 北师大四年级下册心理健康教育坚持成功教案教学设计 004 下载 _四年级下册_北师大版_心理健康_小学

资源描述：: 1、我坚持，我成功教学目标： 1.通过学习知道要想成功，坚持是重要条件。 2.通过别人成功的的故事和身边同学的经历，学会主动欣赏学习身边坚持不懈、不轻言放弃的人，自己愿意主动做这样的人。 3.通过活动感悟到成功来源于面对困难和挫折要坚持不懈，不轻言放弃，以及信念、目标及同伴互助对于坚持的重要性。教学重点：知道成功贵在坚持，培养做事坚持到底的恒心和毅力。教学难点：受到挫折有放弃念头时，能自我激励坚持不放弃。教学过程：课程导入。活动一：左抓右逃活动目的：通过游戏达到放松的目的，同时引导学生体会游戏中获胜的原因之一：坚持集中注意力成功完成游戏。 1.指名上黑板演示游戏规则； 2.出
2、示具体规则，讲解，练习； 3.邀请小助手上台读故事，一起游戏； 4.交流游戏感受：明白坚持的重要性，引出课题：我坚持我成功活动二：故事明理活动目的：通过名人故事树立榜样，知道成功贵在坚持。 1.学习课本中李白铁棒磨成针的故事，交流体会。 2生讲述“王献之依缸习字”的故事。 3.师介绍狄更斯风雨无阻坚持观察记录的故事。 4.夸夸我们身边努力和坚持的同学。活动三：读鳄鱼的实验活动目的：认识坚持的意义交流思考：1.你觉得这条鳄鱼可怜吗？为什么？ 2.你有自己的目标吗？你为此付出过什么样的努力呢？ 3.你觉得运气和努力哪个更重要呢？为什么？活动四：哈德伦山德士的故事活动目的：努力永远都不
3、晚，感受哈德伦山德士始终不放弃尝试，坚持不服输的精神。交流思考：1.哈德伦山德士的一生，对你有什么启示？ 2.你认为哈德伦山德士成功的秘诀是什么？他身上有哪些东西值得你去学习？ 3.你也有自己想要坚持的梦想吗？你打算怎么做？活动五：幸福团团坐活动目的：通过活动体会到有想赢的信念，有明确的目标，以及同伴间的互助和支持对自己坚持完成一件事最终获得成功的重要作用。 1.介绍游戏的由来及规则； 2.选择同学上台游戏并交流感受。 3.思考小结：为什么在游戏中他们能坚持下来？老师结语：交流总结：送给大家一段话，共勉荀子说： “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ”

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。