有效阅读-快乐阅读主题班会-参赛课件.ppt

1、 参赛选手：*v（猜谜：打一物）猜谜：打一物） v千层宝典一翻开，千层宝典一翻开，v黑白纵横一排排，黑白纵横一排排，v历代往事它记载，历代往事它记载，v知识没它传不开。知识没它传不开。v答案：答案：书书书是人类用来纪录一切成就书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的的重要媒介，对人类文明的开展，贡献非常大。开展，贡献非常大。我读书我读书 我快乐我快乐你爱读书吗？有的书读起来你爱读书吗？有的书读起来像甜甜的蜜桃，有的书读起像甜甜的蜜桃，有的书读起来像青春的橄榄来像青春的橄榄书各不书各不相同，各

2、有各的味道！书能相同，各有各的味道！书能启迪我们的智慧，丰富我们启迪我们的智慧，丰富我们的情感，净化我们的心的情感，净化我们的心灵灵读书让我们的生活更读书让我们的生活更美好。美好。来吧，让我们一起走进书的海来吧，让我们一起走进书的海洋！洋！今天你读书了吗今天你读书了吗我是一个小书迷，每天都要捧着最心爱的书读一阵子。我爱读诗歌，喜欢用诗人的眼光看世界，白云的一朵朵的棉花，柳树在风中梳头我还爱读文学故事，读到悲惨情节我总忍不住流泪，看到幸福故事常常开心的笑起来要是哪天没有读书，我就觉得缺少了什么，书已经成为我生活中的一部分。 一、一、读书建议读书建议第一、培养爱读书的兴趣第一、培养爱读书的兴趣 第

3、二、学会选择适合自己的作品第二、学会选择适合自己的作品第三、学会多种阅读方法第三、学会多种阅读方法第四、培养良好的阅读习惯第四、培养良好的阅读习惯第一、培养爱读书的兴趣第一、培养爱读书的兴趣 爱爱好读书，是通过读书获得知识与技好读书，是通过读书获得知识与技能的基础，也是关键。关于读书的名言很能的基础，也是关键。关于读书的名言很多，但要注意，多，但要注意，“好读书不求甚解好读书不求甚解”就中就中学生来说，不算是好话，我们权当是陶渊学生来说，不算是好话，我们权当是陶渊明个人偏激的看法。我最欣赏的读书名句：明个人偏激的看法。我最欣赏的读书名句：袁枚的袁枚的书非借不能读也；高尔基的书非借不能读也；高尔

4、基的每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。生活的观念，更热爱这本书。 第二、学会选择适合自己的作品第二、学会选择适合自己的作品 人有个性差异，喜好也就有所不人有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准：当你拿到一型，有一个评价的标准：当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并

5、本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的冲动欲，产生联想、想象甚至创作的冲动欲，就可以断言：这书是适合于你的佳作。就可以断言：这书是适合于你的佳作。 读书与做人做事有着割舍不开读书与做人做事有着割舍不开的联系，读书对人的教育和启示，的联系，读书对人的教育和启示，是其它的事情替代不了的。其作是其它的事情替代不了的。其作用和享受是影响人生与激励人生用和享受是影响人生与激励人生获取获取“财富财富”最宝贵的东西。读最宝贵的东西。读书使我们懂得道理，使我们知道书使我们懂得道理，使我们知道美好，使我们学会思考，使我们美好，使我们学会思考，使我们更加聪明。不读书人就会荒废，更加聪明。不读书人

6、就会荒废，就会失去思考和美丽，失去聪明就会失去思考和美丽，失去聪明和品质。一个人假如没有了思考，和品质。一个人假如没有了思考，也就失缺了聪明，不聪明就近于也就失缺了聪明，不聪明就近于动物和走向愚昧。动物和走向愚昧。三、几三、几 种种 读读 书书 方方 法法1、品读法。、品读法。2、摘读法。、摘读法。3、圈点法。、圈点法。4、析读法。、析读法。5、寻读法。、寻读法。品品 读读 法法品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如如春春、繁星繁星 春水春水 的语言美。的语言美。摘读法、圈点法摘读法、圈点法 把读书过程中精彩的把读书过程中精彩的文章、片段、句子等文章、

7、片段、句子等加以摘录、圈点加以摘录、圈点。包包括笔记摘录，电脑括笔记摘录，电脑下载，圈点划线、下载，圈点划线、评注等。评注等。如毛泽东如毛泽东圈点圈点水浒传水浒传等等。析析 读读 法法 析读法，析读法，就是阅读者就是阅读者在阅读过程中，对词，在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，句子，修辞情感基调，意境等进行品析意境等进行品析。这。这种读书法我们在课堂种读书法我们在课堂上经常用。带有研究上经常用。带有研究性质。性质。寻寻 读读 法法 这种方法，相当于跳读这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文法，阅读者不是对全文进行研读，进行研读，而是对文章、而是对文章、作品的精华处细细琢磨，作品的精华处细

8、细琢磨，品味。品味。鲁迅的“随便翻翻” 广泛的浏览式广泛的浏览式 的读书方法。的读书方法。 鲁迅说：书在手头，不管它是什鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。消遣。毛泽东的读书方法毛泽东的读书方法不动笔墨不读书不动笔墨不读书第四、培养良好的阅读习惯第四、培养良好的阅读习惯 随时进行摘抄 做好读书批注 写评论文章或者读书随笔 集中阅读与广泛阅读相结合 做读书卡片正确的读书态度是什么正确的读书态度是什么? ?读书

9、建议小结语读书建议小结语读书的时候应该注意什么读书的时候应该注意什么 v1、养成做读书卡片的习惯。v2、学会选择适合自己的书籍。v3、坚持每天安排一段时间看书。v4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。v5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。v6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。我的书柜里有童话、我的书柜里有童话、寓言、谜语、笑话寓言、谜语、笑话等书籍。等书籍。我喜欢读我喜欢读动物百动物百科科，里面的知识，里面的知识丰富有趣。丰富有趣。你的小书柜里有哪些书？你体你的小书柜里有哪些书？你体验过读书的快

10、乐吗？验过读书的快乐吗？请推荐一本好书，并说出理由。请推荐一本好书，并说出理由。书籍就像浩瀚的海洋、苍茫的宇宙书籍就像浩瀚的海洋、苍茫的宇宙书籍连接古今、贯通中外，是打开知识书籍连接古今、贯通中外，是打开知识宝库的钥匙，是展示广阔世界的平台，宝库的钥匙，是展示广阔世界的平台，是塑造灵魂的大师。是塑造灵魂的大师。书，是世界上最宝贵的财富。书，是世界上最宝贵的财富。今天，你读书了吗？今天，你读书了吗？读书好处多读书好处多读书让我更聪明读书让我更聪明读书让我更文明读书让我更文明读书让我更能干读书让我更能干许多名人都有一个好习惯爱读书。名人们也写了许多关于书的名言激励后代人们多看书。如：“书籍是巨大的

11、力量”列宁、“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”爱迪生你看的这些名人就是值得我们学习最好的例子。因为他们看的书多,所以令自己的知识更加渊博，思维更加灵活，思考问题更加有深度。书是人类进步的阶梯,畅游在书海里会让我们的身心都得到放松,我们应该读好书、好读书,因为读书会使我们更聪明。读书让我更聪明读书让我更聪明一只狮子以为自己是百兽之王，就骄傲自满，结果被一只小小的蚊子打败了。蚊子打败了百兽之王以后，就以为自己很了不起了，根本没有注意前面有一张蜘蛛网，结果被蜘蛛网粘住了，一只蜘蛛慢慢地靠近了它，一口就把蚊子吃掉了。是啊，故事中狮子和蚊子之所以被打败或丧了命，都是由是啊，故事中狮子和蚊子之所以被打败或

12、丧了命，都是由于骄傲自满，放松了警惕的后果。这个故事也让我懂得了：于骄傲自满，放松了警惕的后果。这个故事也让我懂得了：做人不能骄傲自满，不然，会使自己遭受很大的损失，甚做人不能骄傲自满，不然，会使自己遭受很大的损失，甚至是丧命。至是丧命。让我们从现在开始好好读书，多读书，读好让我们从现在开始好好读书，多读书，读好书，书里有许许多多的小知识正等着你去找书，书里有许许多多的小知识正等着你去找呢！呢！作家高尔基从小热爱读书。他当过苦作家高尔基从小热爱读书。他当过苦工，做过学徒，每天都很劳累，但无工，做过学徒，每天都很劳累，但无论在板棚里，还是在寒冷的阁楼上，论在板棚里，还是在寒冷的阁楼上，他总是偷空

13、读书。到他总是偷空读书。到1515岁时，他已经岁时，他已经读了雨果、巴尔扎克等十多个作家的读了雨果、巴尔扎克等十多个作家的十几部名著。十几部名著。博览群书，会增长我们的知识与才智。因为，一本博览群书，会增长我们的知识与才智。因为，一本好书就是一扇门，无论打开哪一扇门，都能发现并好书就是一扇门，无论打开哪一扇门，都能发现并获得许多知识宝藏。通过读书，我们认识世界。获得许多知识宝藏。通过读书，我们认识世界。读书，真好！读书，真好！学校组织为贫困山区的孩子捐款，我把自己攒的零花钱全部捐了出来。老师表扬了我，但我想：这和洪战辉比起来算什么呢！在书上读过洪战辉的故事。他带着妹妹上学，一个人支撑着风雨飘摇

14、的家。他自己生活得非常清苦，但还资助其他贫困的学生，他太了不起了。从他的故事里，我深深体会到什么是自立自强，什么是乐于助人。读书让我更文明读书让我更文明书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。塔。 惠普尔惠普尔书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚莎士比亚从一本书中汲取精神力量，从一本书中感悟人生真从一本书中汲取精神力量，从一本书中感悟人生真谛谛读书能让我们认识真善美，假丑恶，能丰富读书能让我们认识真善美，假丑恶，能

15、丰富我们的情感，健全我们的品格。读书让我们标的更我们的情感，健全我们的品格。读书让我们标的更文明！文明！读书，真好！读书，真好！读书让我更能干读书让我更能干通过读书我们可以学通过读书我们可以学到一些技能，然后可到一些技能，然后可以把这些技能运用在以把这些技能运用在生活中。生活中。书不仅能增长才智，净化心灵，还能告诉我们书不仅能增长才智，净化心灵，还能告诉我们做事的方法和技巧，让我们变得心灵手巧！做事的方法和技巧，让我们变得心灵手巧！读书，真好！读书，真好！走进书香百花园走进书香百花园 表现为学生在阅读文艺作品时表现为学生在阅读文艺作品时,只只注意注意故事情节的猎取故事情节的猎取,认为情节越曲认

16、为情节越曲折生动折生动,越感到有趣入迷越感到有趣入迷,较少注意作较少注意作品的结构品的结构,修辞修辞,文采文采;在阅读自然科在阅读自然科学书籍时学书籍时,只注意奇妙的结果和奇特只注意奇妙的结果和奇特的现象的现象,不大重视逻辑推理和思路方不大重视逻辑推理和思路方法法.学生看书往往学生看书往往求快求快、常常显得较、常常显得较粗糙粗糙,总希望一目了然总希望一目了然,而不耐烦那些而不耐烦那些细微的分析和严密的论证细微的分析和严密的论证.他们他们只求只求生动的情节生动的情节,不求深刻理解不求深刻理解.浮浅性还浮浅性还表现在学生表现在学生偏爱华丽的辞藻偏爱华丽的辞藻,多不注多不注重内涵的丰富性重内涵的丰富

17、性,深刻性深刻性.初中学生喜初中学生喜欢摘抄一些所谓的好词好句欢摘抄一些所谓的好词好句,名家名名家名言、但他们往往抄完之后就算完成言、但他们往往抄完之后就算完成任务任务,不会经常拿出来读读不会经常拿出来读读,议议议议,将将其化为自己的语言材料运用到实际其化为自己的语言材料运用到实际中去中去.推荐书目v格林童话格林童话v安徒生童话安徒生童话v窗边的小豆豆窗边的小豆豆v木偶奇遇记木偶奇遇记v让小学生理解父母的让小学生理解父母的100个故事个故事v培养小学生好品德的培养小学生好品德的100个故事个故事v让小学生爱好学习的让小学生爱好学习的100个故事个故事希望同学们在课希望同学们在课余生活中能享受余生活中能享受到读书带来的乐到读书带来的乐趣，越来越会读趣，越来越会读书，书越读越好！书，书越读越好！本次班队活动到本次班队活动到此结束！此结束！