显著性差异课件..ppt
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- 显著 差异 课件
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1、显著性检验刘上元2015年10月8日201020304含义原理技术标准常用检验CONTENT0301PART ONE含义显著性检验significancetest05即用于实验处理组与对照组或两种不同处理的效应之间是否有差异,以及这种差异是否显著的方法。 就是事先对总体(随机变量)的参数或总体分布形式做出一个假设,然后利用样本信息来判断这个假设(原假设)是否合理,即判断总体的真实情况与原假设是否有显著性差异。02原理PART TWO2.原理显著性检验是针对我们对总体所做的假设做检验,其原理就是“小概率事件实际不可能性原理”来接受或否定假设。抽样实验会产生抽样误差,对实验资料进行比较分析时,不能
2、仅凭两个结果(平均数或率)的不同就作出结论,而是要进行统计学分析,鉴别出两者差异是抽样误差引起的,还是由特定的实验处理引起的。小概率事件抽样误差实验处理实际不可能性7原理 提出“无效假设”和检验“无效假设”成立的机率 (P)水平的选择。significancetest08*无效假设经统计学分析后,如发现两组间差异是抽样引起的,则“无效假设”成立,可认为这种差异为不显著(即实验处理无效)。若两组间差异不是由抽样引起的,则“无效假设”不成立,可认为这种差异是显著的(即实验处理有效)。原理significancetest09*“无效假设”成立的机率水平检验“无效假设”成立的机率水平一般定为5%,其含
3、义是将同一实验重复将同一实验重复100次,两者结果间的差异有次,两者结果间的差异有5次以上是由抽样误差造成的,则次以上是由抽样误差造成的,则“无效假设无效假设”成立,成立,可认为两组间的差异为不显著,常记为可认为两组间的差异为不显著,常记为p0.05。若两者结果间的差异5次以下是由抽样误差造成的,则“无效假设”不成立,可认为两组间的差异为显著,常记为p0.05。如果p0.01,则认为两组间的差异为非常显著。03技术标准PART THREE技术标准significancetest11常把一个要检验的假设记作0,称为原假设(或零假设) (null hypothesis) ,与0对立的假设记作1,称
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