部编八年级语文下册 教案 名著导读《钢铁是怎样炼成的》.doc
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1、名著导读 钢铁是怎样炼成的 :摘抄和做笔记 1.了解作品背景及主要内容。 2.把握人物形象,感受作品的艺术魅力。 3.领悟作品的主题及现实意义。 一、导入新课 有一位作家被罗曼 罗兰誉为“最罕见 的道德、最纯洁的勇气的同义词”;有一部 文学作品被视为“人生的路标和精神补 品”。这位作家就是苏联文学家奥斯特洛夫 斯基;这部作品就是他的代表作钢铁是怎 样炼成的 。今天我们就一起来探讨这部著 作,汲取生命的力量! 二、作者简介 奥斯特洛夫斯基(19041936),苏联作 家,坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶 级作家。奥斯特洛夫斯基出生在一个贫困的 工人家庭。1919 年加入共青团,参加苏联国 内战
2、争;1920 年秋天在战斗中负重伤;23 岁 时全身瘫痪;24 岁时双目失明、脊椎硬化; 1933年由他口述妻子整理, 写成长篇小说 钢 铁是怎样炼成的 ;1935 年底苏联政府授予 他列宁勋章;1936 年 12 月 22 日逝世,年仅 32 岁。 钢铁是怎样炼成的是一部自传性的 小说,小说中的许多故事都来自于作者的亲 身经历,因此读来更加真实可信,亲切感人。 但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节 作了大量典型化处理。 三、内容梗概 保尔 柯察金生于贫困的铁路工人家庭, 早年丧父,凭母亲替人洗衣、做饭维持生计。 因痛恨神父平时瞧不起他,往神父家的蛋糕 上撒烟灰被学校开除。为解救朱赫来,保尔
3、 被关进了监狱。保尔和冬妮娅都感受到了朦 胧的爱情,当他意识到冬妮娅和自己不是一 个阶级时,保尔便离开了冬妮娅。保尔参军 后,在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优 秀的政治宣传员。 保尔在铁路工厂时, 以“牛 虻”精神抵制自己对丽达产生的感情。 在海滨疗养认识了达雅并相爱,还帮助 达雅进步,开始顽强地学习。1927 年,保尔 全身瘫痪,双目失明。但这个全身瘫痪、双 目失明,没有写作经验的人,开始了他的文 学创作。 四、保尔 柯察金的成长史 第一阶段:年少无知、惹是生非、受尽 凌辱阶段。 补考时往神父的蛋糕上洒烟灰,被学校 开除。 十二岁去车站餐厅做杂役,受尽凌辱和 折磨。 之后去发电厂当学徒,认
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